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特殊奥林匹克融合足球训练对智力障碍学生健康体适能的影响 被引量：3
1
作者 沈莹莹 符鑫博 +4 位作者 邹智 龚嘉恒 万宇 王鑫 侯晓晖 《广州体育学院学报》 北大核心 2023年第5期27-34,90,共9页
目的:探讨特殊奥林匹克融合足球训练对智力障碍学生健康体适能的影响,为特奥融合足球训练的推广提供证据支持。方法:采用随机抽样法,选取广州市三所院校的76名8-17岁男性智力障碍学生,随机分为实验组和对照组。对照组保持原有的常规体... 目的:探讨特殊奥林匹克融合足球训练对智力障碍学生健康体适能的影响,为特奥融合足球训练的推广提供证据支持。方法:采用随机抽样法,选取广州市三所院校的76名8-17岁男性智力障碍学生,随机分为实验组和对照组。对照组保持原有的常规体育活动,实验组进行6个月的特奥融合足球训练,频率每周两次,每次90分钟。干预前后用特殊体适能评估工具对智力障碍学生健康体适能进行评估。结果:①与干预前相比,干预后实验组三个年龄段的身高、体重均显著性升高(P<0.05),腰围无显著性变化(P>0.05),对照组8-10岁、11-14岁的身高、体重和三个年龄段的腰围显著性升高(P<0.05),且实验组各年龄段的腰围增加程度均显著小于对照组(P<0.05)。②与干预前相比,干预后实验组三个年龄段的肺活量显著性升高(P<0.05),没有显著差异,且实验组各年龄段的肺活量增加程度均大于对照组(P<0.05)。③与干预前相比,干预后实验组三个年龄段的腹桥时长显著性升高(P<0.05),对照组8-10岁,11-14岁的腹桥时长显著性降低(P<0.05),且实验组各年龄段的腹桥时长增加程度均显著大于对照组(P<0.05);④与干预前相比,干预后对照组三个年龄段的一分钟仰卧起坐个数显著性降低(P<0.05),实验组各年龄段的一分钟仰卧起坐个数变化无统计学意义,且实验组各年龄段的一分钟仰卧起坐个数增加程度均显著大于对照组(P<0.05)。结论:特奥融合足球训练对智力障碍学生的健康体适能产生积极的影响,是智力障碍学生进行运动康复干预的有效途径。 展开更多
关键词 特殊奥林匹克融合足球训练 智力障碍 健康体适能
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