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公立高校教师法律地位的发展走向:公私法益交融下的特殊劳动者
被引量：
13
1
作者
徐雷
王颖
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2019年第2期56-63,共8页
明确公立高校教师的法律地位,保护教师权益,实现国家利益与个人利益的"双赢",在当前推进"放管服"和科研评价体制改革的背景下,极具重要意义。在公私法益交融的背景下,高校教师的法律地位是特殊劳动者,包含"劳...
明确公立高校教师的法律地位,保护教师权益,实现国家利益与个人利益的"双赢",在当前推进"放管服"和科研评价体制改革的背景下,极具重要意义。在公私法益交融的背景下,高校教师的法律地位是特殊劳动者,包含"劳动者"和"特殊性"双重内涵。一方面,教师具备劳动者的特征,可以从教育生发逻辑、人事制度改革发展趋势、教师权益保障、聘用合同性质四个方面加以证明;另一方面,教师又因自身固有的公共性和学术性有别于普通劳动者,体现为职业属性和人事管理机制的特殊性。确立特殊劳动者定位的意义在于提升了劳动法律制度的适用空间,完善了教师法律治理框架,又不会动摇高等教育的公共性基础。
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关键词
公立高校教师
法律地位
特殊劳动者
公共性
私益性
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题名
公立高校教师法律地位的发展走向:公私法益交融下的特殊劳动者
被引量：
13
1
作者
徐雷
王颖
机构
对外经济贸易大学研究生院
对外经济贸易大学国家对外开放研究院
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2019年第2期56-63,共8页
文摘
明确公立高校教师的法律地位,保护教师权益,实现国家利益与个人利益的"双赢",在当前推进"放管服"和科研评价体制改革的背景下,极具重要意义。在公私法益交融的背景下,高校教师的法律地位是特殊劳动者,包含"劳动者"和"特殊性"双重内涵。一方面,教师具备劳动者的特征,可以从教育生发逻辑、人事制度改革发展趋势、教师权益保障、聘用合同性质四个方面加以证明;另一方面,教师又因自身固有的公共性和学术性有别于普通劳动者,体现为职业属性和人事管理机制的特殊性。确立特殊劳动者定位的意义在于提升了劳动法律制度的适用空间,完善了教师法律治理框架,又不会动摇高等教育的公共性基础。
关键词
公立高校教师
法律地位
特殊劳动者
公共性
私益性
Keywords
teachers in public university
legal status
special laborer
publicity
private interests
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
公立高校教师法律地位的发展走向:公私法益交融下的特殊劳动者
徐雷
王颖
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2019
13
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