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论物质奖励与精神奖励的辩证关系被引量：3: 1; 作者汪辉勇《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1994年第S1期59-62,共4页; 奖励是社会或者组织的一种激励措施。社会或者组织希望通过设置奖励而在一定程度上激发人的内在动力,以促使其朝社会和组织所期待的目标前进。奖励的目的能否实现,与如何运用奖励的形式有很大的关系。奖励形式主要有物质奖励和精神奖励... 展开更多; 关键词物质奖励精神奖励知识分子人的需要物质需要与精神需要物质性辩证关系马克思恩格斯唯心主义正确运用; 在线阅读下载PDF 职称材料

鲁迅《幸福的家庭》与芥川龙之介《葱》之比较分析被引量：4: 2; 作者李春林臧恩钰《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 1997年第5期40-45,共6页; 鲁迅《幸福的家庭》与芥川龙之介《葱》之比较分析●李春林臧恩钰芥川龙之介是鲁迅所熟悉也敬重的日本著名作家之一。鲁迅《故事新编》的写作风格深受芥川之影响；《一件小事》在立意上与芥川之《桔子》亦有相似之处。这，中日学者多有... 展开更多; 关键词芥川龙之介陀思妥耶夫斯基主人公比较分析鲁迅无意注意艺术世界家庭物质需要与精神需要现实生活; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国社会主要矛盾与两种社会生产力: 3; 作者罗谟鸿《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 1998年第6期69-73,共5页; 要解决我国社会的主要矛盾，必须发展两种社会生产——物质生产与精神生产。而两种生产的发展要依赖于两种社会生产力——物质生产力与精神生产力。发展两种生产和两种生产力，是社会主要矛盾发展的客观要求，是社会全面进步的必然趋势。; 关键词社会主要矛盾精神生产力精神生产者物质生产活动物质生产力精神产品社会生产力两种生产综合国力物质需要与精神需要; 在线阅读下载PDF 职称材料

园长应如何摆正自己的位置被引量：2: 4; 作者刘红玲《学前教育研究》北大核心 1999年第2期43-43,共1页; 园长应该如何认识自我，摆正自己的位置，充分调动教职员工的积极性，是所有园长面临的一个亟待解决的问题。笔者在长期幼教管理实践中认为，园长要摆正自己的位置，关键是处理好以下两个关系。一、处理好与自己的关系首先，园长要正确... 展开更多; 关键词教职员工园长工作表现自我幼儿园管理否定自我肯定自我工作能力物质需要与精神需要员工参与公平与效率; 在线阅读下载PDF 职称材料

使用是最好的培养——天津宝坻一中培养青年教师的实践与体会: 5; 作者王永成《教学与管理（中学版）》 1996年第3期21-22,共2页; 宝坻一中做为天津市的重点中学,教育教学质量逐年稳步提高,多次被授予天津市先进单位的称号,特别是被命名为“天津市大面积提高教育质量先进学校”,应该说是我们强化学校管理改革,优化师资队伍建设的实践成果,而把青年教师推上毕业班教... 展开更多; 关键词青年教师毕业班教学师资队伍建设教学效果成就需要教学能力老教师物质需要与精神需要教育教学质量学校管理改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

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