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题名物理模型教学浅谈
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作者
于俊亭
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机构
江苏省运河师范
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出处
《教学与管理（中学版）》
1996年第1期47-48,共2页
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文摘
1.物理模式 为了便于研究物质属性,研究与之相联系的规律,由此而建立的一种高度抽象的理想客体叫做理想物理模型,简称物理模型。物理模型是对物理原型的一种近似反映,它突出地反映了物理原型的某一主要特征,完全地忽略了其它方面的特征。例如,作为理想固体的刚体,就是对固体的体积和形状不易改变这一特性的突出反映。建立物理模型并加以应用,在物理教学中具有重要意义。 2.物理模型的教学过程 物理模型的教学过程和物理学家探索物理模型的科研过程是不同的,它是一种有计划有目的的探索活动,能够径直地达到目的。
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关键词
物理模型教学
单摆模型
应用模型
教学过程
物理原型
建立模型
物理问题
物理教学
理想物理模型
摆的振动
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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