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高职“大学物理实验”教学改革的探索与实践
被引量：
2
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作者
吕增建
陈小敏
《教育与职业》
北大核心
2008年第9期61-62,共2页
文章分析了高职“大学物理实验”教学过程中存在的突出问题，从充分认识“大学物理实验”的地位和作用，出版颇具特色的实验教材，贯彻因材施教的原则，采取分层次实验教学的方式，把物理学史融入实验教学加大高职学生素质培养力度等方...
文章分析了高职“大学物理实验”教学过程中存在的突出问题，从充分认识“大学物理实验”的地位和作用，出版颇具特色的实验教材，贯彻因材施教的原则，采取分层次实验教学的方式，把物理学史融入实验教学加大高职学生素质培养力度等方面出发，进行了有益的探索。
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关键词
物理
学史《大学
物理
实验
》
教材
因材施教
分层次
实验
教学
科学素质培养
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职称材料
形成具有科大风格的基础物理教学内容和课程体系
2
《研究生教育研究》
1996年第1期50-51,共2页
形成具有科大风格的基础物理教学内容和课程体系教务处１９９５年元旦刚过，学校的第一件大事是召开教学工作会议，布置９５年教学改革工作，具体任务之一是开展面向２１世纪教学内容和课程体系改革的研究。承担全校重头基础课之一的物...
形成具有科大风格的基础物理教学内容和课程体系教务处１９９５年元旦刚过，学校的第一件大事是召开教学工作会议，布置９５年教学改革工作，具体任务之一是开展面向２１世纪教学内容和课程体系改革的研究。承担全校重头基础课之一的物理口的大多数有经验的教员积极投入了...
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关键词
基础
物理
教学
教学内容和课程体系改革
物理实验教材
学科群
现代化教学手段
设计性
实验
试题库
理论
物理
仿真
实验
普通
物理
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职称材料
题名
高职“大学物理实验”教学改革的探索与实践
被引量：
2
1
作者
吕增建
陈小敏
机构
焦作大学基础科学系
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第9期61-62,共2页
基金
河南省教育科学“十一五”规划重点课题“物理学、物理学史与大学生科学素质培养研究”的研究成果之一(项目编号:2006-JKGHAZ-107)
文摘
文章分析了高职“大学物理实验”教学过程中存在的突出问题，从充分认识“大学物理实验”的地位和作用，出版颇具特色的实验教材，贯彻因材施教的原则，采取分层次实验教学的方式，把物理学史融入实验教学加大高职学生素质培养力度等方面出发，进行了有益的探索。
关键词
物理
学史《大学
物理
实验
》
教材
因材施教
分层次
实验
教学
科学素质培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
形成具有科大风格的基础物理教学内容和课程体系
2
出处
《研究生教育研究》
1996年第1期50-51,共2页
文摘
形成具有科大风格的基础物理教学内容和课程体系教务处１９９５年元旦刚过，学校的第一件大事是召开教学工作会议，布置９５年教学改革工作，具体任务之一是开展面向２１世纪教学内容和课程体系改革的研究。承担全校重头基础课之一的物理口的大多数有经验的教员积极投入了...
关键词
基础
物理
教学
教学内容和课程体系改革
物理实验教材
学科群
现代化教学手段
设计性
实验
试题库
理论
物理
仿真
实验
普通
物理
分类号
O4-42 [理学—物理]
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职称材料
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作者
出处
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被引量
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1
高职“大学物理实验”教学改革的探索与实践
吕增建
陈小敏
《教育与职业》
北大核心
2008
2
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职称材料
2
形成具有科大风格的基础物理教学内容和课程体系
《研究生教育研究》
1996
0
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