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德国物流职业教育解析与启示被引量：7: 1; 作者钟静《职业技术教育》 2008年第26期92-93,共2页; 德国物流职业教育特点是：以企业培训为主体,实行以企业能力为核心的培训模式;＂学习领域＂课程与企业课程互为补充;课程实施采用行动导向教学法;考试由行业协会组织实施。其对我国的启示在于,加大政策对行业企业参与职业教育的支持力度... 展开更多; 关键词德国物流职业教育双元制学习领域行动导向行业协会; 在线阅读下载PDF 职称材料

国内外物流职业教育比较被引量：5: 2; 作者陶世怀无《物流技术》 2008年第8期251-252,共2页; 近几年我国物流职业教育有了较大发展，国家教育行政主管部门把物流专业人才列为全国十二类技能型紧缺人才之一。而且一个物流专家的培养要经过相当长的实际经验的磨练，而不是经过高等教育就能一蹴而就，因此职业教育为推进高级人才的... 展开更多; 关键词物流职业教育教育比较技能型紧缺人才物流专业人才行政主管部门物流专家高等教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于企业评价标准的物流职业教育教学改革研究——以深圳技师学院物流专业为例被引量：3: 3; 作者资道根《物流技术》 2017年第5期186-189,共4页; 采用灰关联分析方法,以深圳技师学院2014届物流技师班4名在A公司实习学生为例,基于企业员工试用期评核表,以绩效、综合评核等参数为参考序列,并以其影响因素为比较序列,计算灰关联系数及灰关联度,找出序关系,分析了岗位绩效和综合素质... 展开更多; 关键词灰关联分析绩效综合评核在校成绩物流职业教育教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

湖北物流职业教育教师资源调研分析: 4; 作者浦震寰《物流技术》 2015年第21期216-218,共3页; 通过对湖北物流职业教育教师资源现状的广泛调研,得到了大量的第一手资料和交流信息,通过对数据的分析及交流信息提炼,发现湖北物流职业教育师资队伍良好的状态和优势以及存在的主要问题。; 关键词教师资源物流职业教育调研湖北; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于农村物流的职业教育人才培养对策研究——以武陵山片区(怀化市)为例: 5; 作者刘新贵《三门峡职业技术学院学报》 2015年第4期45-48,共4页; 目前,国家对武陵山片区农村的发展非常重视,片区经济发展迅速,农村物流在其中起着重要作用,但片区的农村物流人才缺乏并显现出低学历等特点,探讨物流职业教育服务农村物流人才的培养是一个紧迫的问题。因此,应运用各种力量大力发展职业... 展开更多; 关键词农村物流物流职业教育人才培养教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国职业教育与物流行业发展对话活动在成都举行: 6; 《当代职业教育》 2011年第10期F0002-F0002,共1页; 9月22日至23日，中国职业教育与物流行业发展对话活动在四川省成都市举行。本次活动由中国物流与采购联合会、成都市人民政府、全国物流职业教育教学指导委员会共同主办，成都市工业职业技术学校等单位协办。教育部副部长鲁昕、四川省... 展开更多; 关键词中国职业教育对话活动物流行业成都市中国物流与采购联合会四川省教育厅教学指导委员会物流职业教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

设物流擂台比物流技能——2012年全国职业院校技能大赛中职组“龙工杯”现代物流技能比赛侧记被引量：2: 7; 作者李静宇《中国储运》 2012年第8期64-67,共4页; 经过三天的激烈角逐，6月29日下午，2012年全国职业院校技能大赛中职组“龙工杯”现代物流技能比赛在天津物资贸易学校圆满闭幕。来自全国35个省、市、自治区、直辖市和德国、英国的235名选手分别进行物流中心作业团体赛、叉车技能单项... 展开更多; 关键词现代物流技能比赛中职学校技能大赛职业院校侧记物流职业教育贸易学校; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“负责任”理念的物流管理专业理实一体化实践教学模式研究: 8; 作者袁世军王芳《中国储运》 2023年第7期152-153,共2页; “负责任”理念为物流企业的可持续发展、物流职业教育的可持续改进提供了一个可供操作的途径,是“可持续发展”理念的进一步深化。物流产业对于推动产业经济发展起到非常重要的作用,物流产业的发展离不开物流人才的培养,物流职业教育... 展开更多; 关键词产业经济发展物流职业教育物流管理专业物流产业理实一体化实践教学模式应用型物流人才可持续发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

封底人物:刘振华: 9; 《江苏教育》 2019年第12期3-3,共1页; 刘振华,江苏常州旅游商贸高等职业技术学校教务处处长,会计专业教师,副教授;常州市优秀教育工作者;全国物流职业教育教学指导委员会师资建设专业委员会委员;江苏省职业教育刘振华财会名师工作室领衔人;常州旅商常青藤企业管理有限公司... 展开更多; 关键词刘振华高等职业技术学校物流职业教育教学指导委员会专业委员会人物封底教育工作者; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名德国物流职业教育解析与启示被引量：7: 1; 作者钟静; 机构湖南现代物流职业技术学院科研处; 出处《职业技术教育》 2008年第26期92-93,共2页; 文摘德国物流职业教育特点是：以企业培训为主体,实行以企业能力为核心的培训模式;＂学习领域＂课程与企业课程互为补充;课程实施采用行动导向教学法;考试由行业协会组织实施。其对我国的启示在于,加大政策对行业企业参与职业教育的支持力度;教学中推行＂双证书＂制度,灵活应用项目教学法、角色演练法、仿真模拟法等;构建以创新能力为核心的综合的动态学习成绩考核体系。; 关键词德国物流职业教育双元制学习领域行动导向行业协会; 分类号 F259.22 [经济管理—国民经济] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国内外物流职业教育比较被引量：5: 2; 作者陶世怀无; 机构苏州建设交通高等职业技术学院北京络捷斯特科技发展有限公司; 出处《物流技术》 2008年第8期251-252,共2页; 文摘近几年我国物流职业教育有了较大发展，国家教育行政主管部门把物流专业人才列为全国十二类技能型紧缺人才之一。而且一个物流专家的培养要经过相当长的实际经验的磨练，而不是经过高等教育就能一蹴而就，因此职业教育为推进高级人才的发展提供了一个有效的平台。; 关键词物流职业教育教育比较技能型紧缺人才物流专业人才行政主管部门物流专家高等教育; 分类号 F259.22 [经济管理—国民经济] G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于企业评价标准的物流职业教育教学改革研究——以深圳技师学院物流专业为例被引量：3: 3; 作者资道根; 机构深圳技师学院国际商务系; 出处《物流技术》 2017年第5期186-189,共4页; 文摘采用灰关联分析方法,以深圳技师学院2014届物流技师班4名在A公司实习学生为例,基于企业员工试用期评核表,以绩效、综合评核等参数为参考序列,并以其影响因素为比较序列,计算灰关联系数及灰关联度,找出序关系,分析了岗位绩效和综合素质评价指标的影响关系以及绩效、综合素质表现与在校学习各类型课程成绩之间的关联情况,依此得出教学改革着力点,有针对性地提出改进措施,调整教学方向,改进教学模式与方法。该研究为职业院校经贸类专业培养企业需要的技能人才,提供了精准的教育教学改革研究示例和建议。; 关键词灰关联分析绩效综合评核在校成绩物流职业教育教学改革; Keywords grey correlation analysis performance comprehensive evaluation in-school score logistics vocational education teaching refolTa; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名湖北物流职业教育教师资源调研分析: 4; 作者浦震寰; 机构武汉交通职业学院; 出处《物流技术》 2015年第21期216-218,共3页; 文摘通过对湖北物流职业教育教师资源现状的广泛调研,得到了大量的第一手资料和交流信息,通过对数据的分析及交流信息提炼,发现湖北物流职业教育师资队伍良好的状态和优势以及存在的主要问题。; 关键词教师资源物流职业教育调研湖北; Keywords teacher resource logistics vocational education investigation Hubei; 分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于农村物流的职业教育人才培养对策研究——以武陵山片区(怀化市)为例: 5; 作者刘新贵; 机构怀化职业技术学院商贸管理系; 出处《三门峡职业技术学院学报》 2015年第4期45-48,共4页; 基金湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK015CZY091); 文摘目前,国家对武陵山片区农村的发展非常重视,片区经济发展迅速,农村物流在其中起着重要作用,但片区的农村物流人才缺乏并显现出低学历等特点,探讨物流职业教育服务农村物流人才的培养是一个紧迫的问题。因此,应运用各种力量大力发展职业教育,加强在职教育,加强高校内部教学改革,并与物流企业共同开拓校内外实习基地。; 关键词农村物流物流职业教育人才培养教学改革; 分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国职业教育与物流行业发展对话活动在成都举行: 6; 出处《当代职业教育》 2011年第10期F0002-F0002,共1页; 文摘 9月22日至23日，中国职业教育与物流行业发展对话活动在四川省成都市举行。本次活动由中国物流与采购联合会、成都市人民政府、全国物流职业教育教学指导委员会共同主办，成都市工业职业技术学校等单位协办。教育部副部长鲁昕、四川省副省长陈文华、教育部职成司司长葛道凯、中国物流与采购联合会、中国物流学会副会长任豪祥、成都市副市长傅勇林、四川省教育厅副厅长姜树林、市政协副主席杨兴平等相关领导和国内外专家出席会议。; 关键词中国职业教育对话活动物流行业成都市中国物流与采购联合会四川省教育厅教学指导委员会物流职业教育; 分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名设物流擂台比物流技能——2012年全国职业院校技能大赛中职组“龙工杯”现代物流技能比赛侧记被引量：2: 7; 作者李静宇; 机构《中国储运》编辑部; 出处《中国储运》 2012年第8期64-67,共4页; 文摘经过三天的激烈角逐，6月29日下午，2012年全国职业院校技能大赛中职组“龙工杯”现代物流技能比赛在天津物资贸易学校圆满闭幕。来自全国35个省、市、自治区、直辖市和德国、英国的235名选手分别进行物流中心作业团体赛、叉车技能单项赛和物流单证单项赛的激烈角逐。“龙工杯”现代物流技能大赛是全国中职学校开展物流职业教育展示的一个平台，已成为中职学校开展物流专业教学和学生技能实训成果的一次集中展示和检阅。; 关键词现代物流技能比赛中职学校技能大赛职业院校侧记物流职业教育贸易学校; 分类号 F259.2 [经济管理—国民经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“负责任”理念的物流管理专业理实一体化实践教学模式研究: 8; 作者袁世军王芳; 机构湖南现代物流职业技术学院; 出处《中国储运》 2023年第7期152-153,共2页; 基金 2020年湖南省职业教育教学改革研究项目——基于负责任理念的物流管理专业教学改革研究(ZJGB2020294)。; 文摘 “负责任”理念为物流企业的可持续发展、物流职业教育的可持续改进提供了一个可供操作的途径,是“可持续发展”理念的进一步深化。物流产业对于推动产业经济发展起到非常重要的作用,物流产业的发展离不开物流人才的培养,物流职业教育在应用型物流人才培养中起到非常重要的作用,将“负责任”理念融入物流管理人才的培养,对于推动物流管理专业教学改革意义深远。; 关键词产业经济发展物流职业教育物流管理专业物流产业理实一体化实践教学模式应用型物流人才可持续发展; 分类号 F250-4 [经济管理—国民经济] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名封底人物:刘振华: 9; 出处《江苏教育》 2019年第12期3-3,共1页; 文摘刘振华,江苏常州旅游商贸高等职业技术学校教务处处长,会计专业教师,副教授;常州市优秀教育工作者;全国物流职业教育教学指导委员会师资建设专业委员会委员;江苏省职业教育刘振华财会名师工作室领衔人;常州旅商常青藤企业管理有限公司董事长。; 关键词刘振华高等职业技术学校物流职业教育教学指导委员会专业委员会人物封底教育工作者; 分类号 G527-27 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	德国物流职业教育解析与启示	钟静	《职业技术教育》	2008	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	国内外物流职业教育比较	陶世怀无	《物流技术》	2008	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于企业评价标准的物流职业教育教学改革研究——以深圳技师学院物流专业为例	资道根	《物流技术》	2017	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	湖北物流职业教育教师资源调研分析	浦震寰	《物流技术》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于农村物流的职业教育人才培养对策研究——以武陵山片区(怀化市)为例	刘新贵	《三门峡职业技术学院学报》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	中国职业教育与物流行业发展对话活动在成都举行		《当代职业教育》	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	设物流擂台比物流技能——2012年全国职业院校技能大赛中职组“龙工杯”现代物流技能比赛侧记	李静宇	《中国储运》	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料
8	基于“负责任”理念的物流管理专业理实一体化实践教学模式研究	袁世军王芳	《中国储运》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	封底人物:刘振华		《江苏教育》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料