-
题名孔子“学而优则仕”教育价值观辨析
被引量：1
- 1
-
-
作者
李兵
刘平
-
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2002年第3期86-88,共3页
-
文摘
本文通过从辨析“优”的本义入手,纠正了人们长期以来对于“学而优则仕”的片面理解;通过分析“学而优”和“仕”的关系,进一步阐述了先秦儒家教育价值观的本来面貌;最后剖析了先秦儒家教育价值观发生转变的深层原因。
-
关键词
学而优则仕
教育价值观
片面理解
文化背景
-
分类号
G40-092
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名城市教育综合改革要解放思想全面创新
- 2
-
-
作者
刘建同
-
出处
《职业技术教育》
北大核心
1999年第21期10-10,共1页
-
文摘
城市教育综合改革研究会召开第六届年会,张天保指出:城市教育综合改革要解放思想全面创新 他再次强调,要全面正确地贯彻全教会精神,决不能忽视中职的发展,发展高中阶段教包括了普高和中职,不能片面理解只是普高要发展。
-
关键词
教育综合改革
全面创新
解放思想
城市
全教会
片面理解
中职
天保
协调发展
换届选举
-
分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名努力向现代化图书馆过渡
- 3
-
-
作者
鲁振厚
-
机构
大连海运学院
-
出处
《大学图书馆通讯》
1985年第6期56-56,共1页
-
文摘
一提起“现代化图书馆”,有些同志就摇头说,那是遥远未来的事。我认为这是对现代化图书馆的片面理解,恐怕是单纯地从工作手段一个方面去考虑的,好象一提到现代化就意味着计算机,没有计算机就谈不上现代化。我认为,实现向现代化图书馆过渡,应该考虑下列几个方面:1.服务方式信息化;2.文献收藏多样化;3.业务工作标准化;4.管理工作科学化;5.工作手段现代化;
-
关键词
现代化图书馆
计算机
管理工作
手段现代化
工作手段
服务方式
片面理解
文献收藏
过渡
信息化
-
分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
-
