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盲童孤独感与父母教育方式、社会支持的研究被引量：6: 1; 作者李娟刘永芳郝文刚《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第6期394-395,共2页; 目的 :研究盲童孤独感的相关因素 ,提高盲童的心理健康水平。方法 :抽取盲童组和正常儿童组各 10 0例 ,两组的性别、年龄差异无显著性。采用儿童孤独量表、父母教育方式量表及社会支持量表分别用盲文及正常文字测评。结果 :1 盲童孤独... 展开更多; 关键词盲童孤独感父母教育方式社会支持; 在线阅读下载PDF 职称材料

独生与非独生青少年父母教育方式的比较研究被引量：5: 2; 作者张文新《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 1998年第4期57-60,共4页; 对８９５名初中阶段的城乡独生与非独生青少年施以“父母教育方式评定量表”，考察两类被试所报告的父母教育方式可能存在的差异。结果显示：１）城乡父母对独生子女的情感温暖与理解均显著多于非独生子女；２）城市父母对独生子女与非... 展开更多; 关键词父母教育方式独生子女和非独生子女情感温暖独生与非独生子女独生子女与非独生子女农村青少年社会性发展城市青少年平均数标准差评定量表; 在线阅读下载PDF 职称材料

ADHD儿童行为与教育子女方式问题的相关分析被引量：7: 3; 作者魏宝玉金正勇苏林雁《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第10期699-701,共3页; 目的 :探讨注意缺陷多动障碍 (ADHD)儿童的父母教育子女方式的特点及其与ADHD儿童行为问题的关系。方法 :选用子女教育心理控制源量表 (PLOC)、Conners父母症状问卷 (PSQ)分别对 3 0例ADHD及正常儿童进行评定。结果 :ADHD儿童的父母在P... 展开更多; 关键词 ADHD 儿童行为问题量表对照组父母教育方式注意缺陷多动障碍问卷子女教育教育成效结论; 在线阅读下载PDF 职称材料

家庭与儿童个性社会化被引量：1: 4; 作者姚本先《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第1期47-49,共3页; 家庭与儿童个性社会化姚本先家庭是儿童早期生活最基本的环境，约占其全部生活时间的三分之二。它还是儿童最早的教育场所，是儿童个性社会化的最早执行者和基本执行者。在家庭里，儿童学到了最初的社会生活知识及技能、道德规范、行为... 展开更多; 关键词儿童个性个性社会化教养态度家庭气氛性别角色子女学习成绩父母教育方式离异家庭子女家庭因素社会性发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

海岛城乡学龄前儿童适应行为及影响因素: 5; 作者谢蓓芳方永年 +3 位作者林永清陈勇华金蓉胡慧芳《中国全科医学》 CAS CSCD 2004年第23期1758-1759,1761,共3页; 目的　了解舟山海岛城乡学龄前儿童适应行为的现况及影响因素。方法　采用儿童适应行为评定量表(CABS) ,调查舟山市城市与农村 3～ 6岁的学龄前儿童共 10 2 2名 ,并采用自拟的学龄期儿童适应行为影响因素问卷对其父母进行调查。结果　... 展开更多; 关键词学龄前儿童适应行为影响因素调查疾病素问父母教育方式幼儿期适应能力亲子关系; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名盲童孤独感与父母教育方式、社会支持的研究被引量：6: 1; 作者李娟刘永芳郝文刚; 机构山东大学心理咨询指导中心山东师范大学心理学系山东轻工业学院; 出处《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第6期394-395,共2页; 文摘目的 :研究盲童孤独感的相关因素 ,提高盲童的心理健康水平。方法 :抽取盲童组和正常儿童组各 10 0例 ,两组的性别、年龄差异无显著性。采用儿童孤独量表、父母教育方式量表及社会支持量表分别用盲文及正常文字测评。结果 :1 盲童孤独感得分显著高于正常儿童孤独感得分 (t =2 96,p <0 0 1)。 2、盲童所获得社会支持显著低于正常儿童。 3、盲童父母在“惩罚严厉”、“过分保护”两维度得分显著高于正常儿童的父母。4、盲童孤独感与父母的情感温暖、理解呈显著的负相关 ,还与所获得的客观、主观支持呈负相关 (p <0 0 5 )。结论 :要减轻盲童的孤独感 ,无论是盲童父母还是学校、社会都必须重视盲童的心理素质教育 ,把培养盲童健康的心理素质作为重要教育目标。; 关键词盲童孤独感父母教育方式社会支持; Keywords Blind children feelings of loneliness social su pport EMBU; 分类号 R395.2 [医药卫生—医学心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名独生与非独生青少年父母教育方式的比较研究被引量：5: 2; 作者张文新; 出处《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 1998年第4期57-60,共4页; 基金泰国北柳师范学院资助山东省教委资助; 文摘对８９５名初中阶段的城乡独生与非独生青少年施以“父母教育方式评定量表”，考察两类被试所报告的父母教育方式可能存在的差异。结果显示：１）城乡父母对独生子女的情感温暖与理解均显著多于非独生子女；２）城市父母对独生子女与非独生子女在情感温暖与理解方面的差异比农村父母更显著；３）母亲对独生子女的过干涉过保护高于非独生子女，这种差异在城市青少年母亲中更为显著；４）农村青少年的父亲对独生子女的过干涉高于对非独生子女，但在城市这一差异未达到显著水平。; 关键词父母教育方式独生子女和非独生子女情感温暖独生与非独生子女独生子女与非独生子女农村青少年社会性发展城市青少年平均数标准差评定量表; 分类号 G78 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名ADHD儿童行为与教育子女方式问题的相关分析被引量：7: 3; 作者魏宝玉金正勇苏林雁; 机构延边大学医学院附属医院中南大学湘雅二院精研所; 出处《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第10期699-701,共3页; 文摘目的 :探讨注意缺陷多动障碍 (ADHD)儿童的父母教育子女方式的特点及其与ADHD儿童行为问题的关系。方法 :选用子女教育心理控制源量表 (PLOC)、Conners父母症状问卷 (PSQ)分别对 3 0例ADHD及正常儿童进行评定。结果 :ADHD儿童的父母在PLOC量表中教育成效、父母的责任、父母对命运机遇的信念、父母对子女行为控制的评分高于对照组 (P <0 0 5 )。PLOC的某些因素与ADHD儿童行为问题存在相关关系。结论 :ADHD儿童有较多的行为问题 ,可能与父母教育方式有关。; 关键词 ADHD 儿童行为问题量表对照组父母教育方式注意缺陷多动障碍问卷子女教育教育成效结论; Keywords psychiatry ADHD case-control studies par ent rearing pattern; 分类号 R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学] G78 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名家庭与儿童个性社会化被引量：1: 4; 作者姚本先; 机构安徽师范大学教育系; 出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第1期47-49,共3页; 文摘家庭与儿童个性社会化姚本先家庭是儿童早期生活最基本的环境，约占其全部生活时间的三分之二。它还是儿童最早的教育场所，是儿童个性社会化的最早执行者和基本执行者。在家庭里，儿童学到了最初的社会生活知识及技能、道德规范、行为习惯等等。比起幼儿园和学校，家庭对...; 关键词儿童个性个性社会化教养态度家庭气氛性别角色子女学习成绩父母教育方式离异家庭子女家庭因素社会性发展; 分类号 G616 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名海岛城乡学龄前儿童适应行为及影响因素: 5; 作者谢蓓芳方永年林永清陈勇华金蓉胡慧芳; 机构浙江省舟山市第二人民医院; 出处《中国全科医学》 CAS CSCD 2004年第23期1758-1759,1761,共3页; 文摘目的　了解舟山海岛城乡学龄前儿童适应行为的现况及影响因素。方法　采用儿童适应行为评定量表(CABS) ,调查舟山市城市与农村 3～ 6岁的学龄前儿童共 10 2 2名 ,并采用自拟的学龄期儿童适应行为影响因素问卷对其父母进行调查。结果　城乡学龄前儿童其适应能力商数 (ADQ)分级的构成比有显著性差异 ,ADQ分级 :强者、边界和平常者 ,城区与农村间差异有显著性意义 (P <0 0 1)。城区学龄前儿童其适应行为量表的各分量表 :生活自理、语言发展、个人取向、社会责任、时空定向、经济活动和独立功能因子、认知功能因子、社会 /自制因子及ADQ与农村学龄前儿童间差异有显著性意义 (P <0 0 0 1)。学龄前儿童的ADQ的主要影响因素 ,城市组依次为母孕期情况、父母婚姻关系、幼儿期疾病、亲子交流、父母教育方式、是否寄养、父母亲的职业 ;农村组依次为幼儿期疾病、父母离异、母亲文化程度、亲子关系。结论　海岛地区城市学龄前儿童适应能力比农村儿童强。学龄前儿童适应行为发展水平受多种因素影响 ,应采取综合措施进行相对性干预。; 关键词学龄前儿童适应行为影响因素调查疾病素问父母教育方式幼儿期适应能力亲子关系; Keywords Town and country of island Preschool children Adaptive behaviors; 分类号 R179 [医药卫生—妇幼卫生保健] G78 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	盲童孤独感与父母教育方式、社会支持的研究	李娟刘永芳郝文刚	《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心	2001	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	独生与非独生青少年父母教育方式的比较研究	张文新	《山东师范大学学报（人文社会科学版）》	1998	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	ADHD儿童行为与教育子女方式问题的相关分析	魏宝玉金正勇苏林雁	《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心	2004	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	家庭与儿童个性社会化	姚本先	《学前教育研究》 CSSCI 北大核心	1995	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	海岛城乡学龄前儿童适应行为及影响因素	谢蓓芳方永年林永清陈勇华金蓉胡慧芳	《中国全科医学》 CAS CSCD	2004	0	在线阅读下载PDF 职称材料