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体验式教育与传统创业教育模式相结合的构想 被引量:2
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作者 王博 《职教论坛》 北大核心 2015年第1期61-61,共1页
王博在《煤炭高等教育》2014年第5期中撰文,分析了体验式教育的积极作用和我国传统创业教育存在的问题,提出了构建体验式教育与传统创业教育相结合的新型体验式创业教育体系的建议。体验式教育是指一种亲身体验、理论与实践相结合的教... 王博在《煤炭高等教育》2014年第5期中撰文,分析了体验式教育的积极作用和我国传统创业教育存在的问题,提出了构建体验式教育与传统创业教育相结合的新型体验式创业教育体系的建议。体验式教育是指一种亲身体验、理论与实践相结合的教育模式.核心是实践能力的培养,强调先通过社会实践。理解与掌握理论后再指导行为。 展开更多
关键词 创业教育模式 体验式教育 传统 理论与实践相结合 煤炭高等教育 创业教育体系 能力的培养 教育存在
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煤炭高教实验室工作研究会会议在中国矿大召开
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《实验室研究与探索》 CAS 2008年第2期69-69,共1页
关键词 煤炭高等教育 中国矿业大学 实验室工作 高教 第四届理事会 山东科技大学 太原理工大学 安徽理工大学
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百年学府 矿学之源——中国矿业大学简介
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《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2013年第2期156-156,共1页
中国矿业大学坐落于楚风汉韵、南雄北秀的历史文化名城徐州,是中国矿业高等教育的源头。其前身是创办于1909年的焦作路矿学堂,张仲鲁、张清涟、孙越崎、翁文灏、蔡元培、丁观海等一大批教育家、社会贤达、知名教授、矿业专家开启了中... 中国矿业大学坐落于楚风汉韵、南雄北秀的历史文化名城徐州,是中国矿业高等教育的源头。其前身是创办于1909年的焦作路矿学堂,张仲鲁、张清涟、孙越崎、翁文灏、蔡元培、丁观海等一大批教育家、社会贤达、知名教授、矿业专家开启了中国煤炭高等教育的先河。此后历经焦作工学院、中国矿业学院、北京矿业学院、四川矿业学院等历史时期,1988年,更名为中国矿业大学。邓小平同志亲笔为学校提写了校名。目前,学校是教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”和“985优势学科创新平台项目”重点建设高校,是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。 展开更多
关键词 中国矿业大学 安全生产监督管理 历史文化名城 煤炭高等教育 “211工程” 焦作工学院 矿业学院 共建高校
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后金融危机时代英国大学生就业保障制度创
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《职教论坛》 北大核心 2011年第25期66-66,共1页
马延奇、付珊珊在《煤炭高等教育》2011年第3期中撰文指出.随着全球金融危机对就业市场的深度影响.英国近年来大学生就业更加困难。在此背景下,英国政府和高校在延续传统就业措施的同时.进行了一系列具有针对性的改革.对缓解大学... 马延奇、付珊珊在《煤炭高等教育》2011年第3期中撰文指出.随着全球金融危机对就业市场的深度影响.英国近年来大学生就业更加困难。在此背景下,英国政府和高校在延续传统就业措施的同时.进行了一系列具有针对性的改革.对缓解大学生就业压力起到了积极的促进作用。 展开更多
关键词 全球金融危机 英国政府 就业保障制度 大学生 煤炭高等教育 学生就业 就业市场 就业压力
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