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以焦点短期咨询技术缓解高中生人际关系冲突
1
作者
苏晓
《中小学心理健康教育》
2019年第26期56-59,共4页
日常咨询中发现,高中生以学业压力、人际关系两大问题为主,这两类咨询都适合使用焦点短期咨询技术。在一例高中生人际关系冲突的个案中,咨询师运用焦点短期咨询技术,通过挖掘来访者已有的内在优势和资源、寻找“例外”、用小的变化带出...
日常咨询中发现,高中生以学业压力、人际关系两大问题为主,这两类咨询都适合使用焦点短期咨询技术。在一例高中生人际关系冲突的个案中,咨询师运用焦点短期咨询技术,通过挖掘来访者已有的内在优势和资源、寻找“例外”、用小的变化带出大的改变等方式,帮助来访者提高自我价值感,提升应对人际关系冲突的能力。
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关键词
焦点短期咨询技术
人际关系
案例辅导
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职称材料
题名
以焦点短期咨询技术缓解高中生人际关系冲突
1
作者
苏晓
机构
广东省佛山市顺德区伦教中学
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第26期56-59,共4页
文摘
日常咨询中发现,高中生以学业压力、人际关系两大问题为主,这两类咨询都适合使用焦点短期咨询技术。在一例高中生人际关系冲突的个案中,咨询师运用焦点短期咨询技术,通过挖掘来访者已有的内在优势和资源、寻找“例外”、用小的变化带出大的改变等方式,帮助来访者提高自我价值感,提升应对人际关系冲突的能力。
关键词
焦点短期咨询技术
人际关系
案例辅导
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
以焦点短期咨询技术缓解高中生人际关系冲突
苏晓
《中小学心理健康教育》
2019
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