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题名高校焊接课程线上线下教学相融合的研究
被引量：1
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作者
宁亮亮
张济宇
徐新坤
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机构
哈尔滨华德学院
京能锡林郭勒能源有限公司项目部
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出处
《农机使用与维修》
2022年第3期134-136,共3页
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基金
黑龙江省教育厅高等教育教学改革重点委托项目(SJGZ20200062)
中国民办教育协会规划课题(CANFZG21107)
2020年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(20YSE311)。
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文摘
以应用型本科高校焊接专业课程焊接技能实训为例,探讨应用型本科焊接实训课程的教学模式,课程采用线上线下一体化教学,优化授课内容,提升职业技能。在教学过程中推进“课程思政”融入课堂教学,提升学生自主学习的意识,培养职业爱好,鼓励学生通过考取相应的职业资格证书。授课中加强过程管理,实现线上线下教学的融合,将焊接应用型人才的培养作为职业教育的落脚点,满足先进制造业对焊接人才的可持续需求,这对于应用型本科高校焊接人才的培养具有重要意义。
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关键词
线上线下一体化
课程思政
焊接实践课程
融合
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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