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试析小说反讽交际中多源语境信息的激活
1
作者
赵虹
《山东外语教学》
北大核心
2013年第1期36-41,共6页
小说交际是作者与读者之间通过多种途径在多种语境中进行的非面对面的、非互动的交际。立足于该假设,本文从关联理论认知语境观的角度研究小说反讽交际中多源语境信息的激活。该研究一方面表明小说反讽交际是现象与实质在经济原则与高...
小说交际是作者与读者之间通过多种途径在多种语境中进行的非面对面的、非互动的交际。立足于该假设,本文从关联理论认知语境观的角度研究小说反讽交际中多源语境信息的激活。该研究一方面表明小说反讽交际是现象与实质在经济原则与高反差原则下的并置,多源语境激活有助于反讽意图的识别;另一方面,对与小说反讽交际有关的语境信息进行认知分类,为反讽的文学语用学研究规划出一条可行的分析路径。
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关键词
小说交际
言语反讽
语境
激活
关联理论
《红楼梦》
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职称材料
认知语境观述评
被引量:
6
2
作者
刘澍心
《中南大学学报(社会科学版)》
2006年第1期132-136,共5页
认知语境观从人类认知科学的角度对语境作了全新的解释,开拓了语境研究的思路。认知语境观认为:语境是语用因素内在化、认知化、概念化的结果,语言交际的基础是交际双方共有的认知语境,语言交际是按照一定的推理规律进行的认知活动。每...
认知语境观从人类认知科学的角度对语境作了全新的解释,开拓了语境研究的思路。认知语境观认为:语境是语用因素内在化、认知化、概念化的结果,语言交际的基础是交际双方共有的认知语境,语言交际是按照一定的推理规律进行的认知活动。每个语言结构都有自己的标准语境,而它们在具体使用中又具有各种变异情况。语言结构之所以有意义,是因为特定的语境激活某些特定的语义特征。
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关键词
认知
语境
关联
语境
标准
语境
激活语境
语言结构
思维方式
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职称材料
论Yus对反讽的认知语用研究
被引量:
13
3
作者
赵虹
《山东外语教学》
北大核心
2009年第1期22-27,共6页
Yus的反讽观在经历提出、建立、发展和修正几个阶段后日趋成熟。本文对其加以梳理和描述,并通过反思现有研究成果的成绩与不足,就如何进一步推动本领域的研究提出几点建议。
关键词
反讽
语境
激活
最佳可及性
字面解读
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职称材料
情感态度与反讽识解——析《红楼梦》反讽交际之新视角
被引量:
2
4
作者
赵虹
《山东外语教学》
2020年第2期10-19,共10页
反讽所传递的情感态度具有意向性,不仅影响反讽理解的最终关联性,而且在追求认知相关的驱动下产生多样的反讽意蕴。本文突显反讽交际中语境激活与情感态度的交互作用,兼顾交际双方情感互动,在明确界定“情感态度”概念基础上,较为系统...
反讽所传递的情感态度具有意向性,不仅影响反讽理解的最终关联性,而且在追求认知相关的驱动下产生多样的反讽意蕴。本文突显反讽交际中语境激活与情感态度的交互作用,兼顾交际双方情感互动,在明确界定“情感态度”概念基础上,较为系统地阐释其非命题性地位、语用识解过程及认知作用。对《红楼梦》经典反讽案例的分析充分表明:多源语境激活、回声-贬抑识解和情感态度评估在反讽加工中相互平行调整,贬抑态度与情感态度实现最佳相关的匹配。该研究路向不但证明探究反讽交际中情感态度的重要性和可行性,而且为剖析《红楼梦》反讽艺术提供了一条兼顾命题态度与情感态度、统合情感态度不同层面的认知新路径。
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关键词
言语反讽
情感态度
语境
激活
相互平行调整
《红楼梦》
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职称材料
题名
试析小说反讽交际中多源语境信息的激活
1
作者
赵虹
机构
山东财经大学外国语学院
出处
《山东外语教学》
北大核心
2013年第1期36-41,共6页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"小说交际中言语反讽的认知语用研究"(12YJC740146)的阶段性成果
文摘
小说交际是作者与读者之间通过多种途径在多种语境中进行的非面对面的、非互动的交际。立足于该假设,本文从关联理论认知语境观的角度研究小说反讽交际中多源语境信息的激活。该研究一方面表明小说反讽交际是现象与实质在经济原则与高反差原则下的并置,多源语境激活有助于反讽意图的识别;另一方面,对与小说反讽交际有关的语境信息进行认知分类,为反讽的文学语用学研究规划出一条可行的分析路径。
关键词
小说交际
言语反讽
语境
激活
关联理论
《红楼梦》
Keywords
fictional communication
verbal irony
contextual activation
relevance theory
A Dream of Red Man-siort$
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
认知语境观述评
被引量:
6
2
作者
刘澍心
机构
湖南省第一师范学校
出处
《中南大学学报(社会科学版)》
2006年第1期132-136,共5页
基金
2003年湖南省普通高等学校教学改革研究课题"课堂语境构建与教师语用策略研究"
文摘
认知语境观从人类认知科学的角度对语境作了全新的解释,开拓了语境研究的思路。认知语境观认为:语境是语用因素内在化、认知化、概念化的结果,语言交际的基础是交际双方共有的认知语境,语言交际是按照一定的推理规律进行的认知活动。每个语言结构都有自己的标准语境,而它们在具体使用中又具有各种变异情况。语言结构之所以有意义,是因为特定的语境激活某些特定的语义特征。
关键词
认知
语境
关联
语境
标准
语境
激活语境
语言结构
思维方式
Keywords
cognitive context
relevant context
standard context
activating context
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
论Yus对反讽的认知语用研究
被引量:
13
3
作者
赵虹
机构
山东财政学院外国语学院
出处
《山东外语教学》
北大核心
2009年第1期22-27,共6页
文摘
Yus的反讽观在经历提出、建立、发展和修正几个阶段后日趋成熟。本文对其加以梳理和描述,并通过反思现有研究成果的成绩与不足,就如何进一步推动本领域的研究提出几点建议。
关键词
反讽
语境
激活
最佳可及性
字面解读
Keywords
irony
contextual activation
optimal accessibility
literal interpretation
分类号
H030 [语言文字—语言学]
在线阅读
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职称材料
题名
情感态度与反讽识解——析《红楼梦》反讽交际之新视角
被引量:
2
4
作者
赵虹
机构
山东财经大学外国语学院
出处
《山东外语教学》
2020年第2期10-19,共10页
基金
国家社科基金一般项目“商务外语谈判语言能力评估模型建构及应用研究”(项目编号:19BYY224)的阶段性成果。
文摘
反讽所传递的情感态度具有意向性,不仅影响反讽理解的最终关联性,而且在追求认知相关的驱动下产生多样的反讽意蕴。本文突显反讽交际中语境激活与情感态度的交互作用,兼顾交际双方情感互动,在明确界定“情感态度”概念基础上,较为系统地阐释其非命题性地位、语用识解过程及认知作用。对《红楼梦》经典反讽案例的分析充分表明:多源语境激活、回声-贬抑识解和情感态度评估在反讽加工中相互平行调整,贬抑态度与情感态度实现最佳相关的匹配。该研究路向不但证明探究反讽交际中情感态度的重要性和可行性,而且为剖析《红楼梦》反讽艺术提供了一条兼顾命题态度与情感态度、统合情感态度不同层面的认知新路径。
关键词
言语反讽
情感态度
语境
激活
相互平行调整
《红楼梦》
Keywords
verbal irony
affective attitude
contextual activation
mutual parallel adjustment
A Dream of Red Mansions
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试析小说反讽交际中多源语境信息的激活
赵虹
《山东外语教学》
北大核心
2013
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
认知语境观述评
刘澍心
《中南大学学报(社会科学版)》
2006
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
论Yus对反讽的认知语用研究
赵虹
《山东外语教学》
北大核心
2009
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
情感态度与反讽识解——析《红楼梦》反讽交际之新视角
赵虹
《山东外语教学》
2020
2
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职称材料
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