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激励目标异质性与高管薪酬契约——来自国有企业分类的经验证据 被引量:7
1
作者 孙多娇 闫珍丽 《北京工商大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第2期59-72,113,共15页
国有企业在整个国民经济中处于十分重要的地位,其高管薪酬契约也广受关注。以2007—2019年我国国有上市公司为研究样本,将国有企业分为公益类和商业类,研究了不同类别国有企业薪酬业绩敏感性的差异及实现路径。研究发现:(1)公益类国有... 国有企业在整个国民经济中处于十分重要的地位,其高管薪酬契约也广受关注。以2007—2019年我国国有上市公司为研究样本,将国有企业分为公益类和商业类,研究了不同类别国有企业薪酬业绩敏感性的差异及实现路径。研究发现:(1)公益类国有企业比商业类国有企业薪酬业绩敏感性更低;(2)公益类国有企业因为承担超额雇员、过度投资而降低了薪酬业绩敏感性。进一步研究发现,在市场化程度较低的地区,公益类国有企业比商业类国有企业承担更多的冗员和过度投资,从而降低了薪酬业绩敏感性;企业规模越大,公益类国有企业和商业类国有企业冗员负担、过度投资和薪酬业绩敏感性差异越显著。因此,考核国有企业高管时可以将政策性指标纳入考核范围,且合理设置财务业绩指标和政策指标的结构和比例,从而使薪酬契约发挥最优的激励效果。 展开更多
关键词 激励目标异质性 商业类企业 公益类企业 薪酬业绩敏感性 冗员负担 过度投资
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关于完善大学教授激励目标体系的思考 被引量:1
2
作者 徐涌金 刘剑虹 《机械工业高教研究》 2000年第4期17-22,共6页
我国大学教授激励目标体系不尽完善 ,从而导致部分教师晋升教授职称之后工作动力不足、热情不高。针对这一问题 ,提出了大学教授激励目标体系。该体系在激励过程中有导向作用、动力作用、调控作用、凝聚作用。就完善大学教授激励目标体... 我国大学教授激励目标体系不尽完善 ,从而导致部分教师晋升教授职称之后工作动力不足、热情不高。针对这一问题 ,提出了大学教授激励目标体系。该体系在激励过程中有导向作用、动力作用、调控作用、凝聚作用。就完善大学教授激励目标体系提出了三点建议 :一是在大学教授职务评审标准中设置激励目标 ;二是依法健全大学教授分级晋升制度 ; 展开更多
关键词 晋升制度 体系 激励目标 大学教授
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围绕激励目标构建学生教育管理模式 被引量:2
3
作者 袁曦 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期99-101,共3页
大学生的行为规律是构建大学生管理模式的基础,重构大学生管理模式要选择好激励目标,建立专职队伍,设立与激励目标相适应的学生思想品德教育、学生事务管理的决策(执行)、学生个性发展与服务三大职能板块组织结构。以实现学校培养目标... 大学生的行为规律是构建大学生管理模式的基础,重构大学生管理模式要选择好激励目标,建立专职队伍,设立与激励目标相适应的学生思想品德教育、学生事务管理的决策(执行)、学生个性发展与服务三大职能板块组织结构。以实现学校培养目标、学生个人目标以及社会对人才需要三者关系的协调。 展开更多
关键词 学生行为 目标激励 管理模式 构建
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中国国有企业经营者激励目标研究
4
作者 张仁建 《会计之友》 北大核心 2009年第23期76-77,共2页
经营者激励目标主要是回答为什么要对企业经营者进行激励以及激励最终要达到什么样的效果。不同类型的国有企业所面临的企业环境是不同的。应客观分析这些企业的环境,制定出适合不同特点国有企业的经营者激励目标。本文提出以"相... 经营者激励目标主要是回答为什么要对企业经营者进行激励以及激励最终要达到什么样的效果。不同类型的国有企业所面临的企业环境是不同的。应客观分析这些企业的环境,制定出适合不同特点国有企业的经营者激励目标。本文提出以"相关者利益最优化"作为国有企业经营者股权目标,并区分国有企业四种类型及其可操作的激励目标。 展开更多
关键词 国有企业 经营者激励 激励目标
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完善制度导向和目标激励 加强实验教师队伍建设 被引量:24
5
作者 张羽 李鸿儒 +1 位作者 鲍艳 郭路佳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第11期229-232,273,共5页
高校实验教师队伍是实验教学的主体,是实验室建设的执行者,实验教师队伍建设是高校实验室建设的重要组成部分。由于重视程度不够,管理体制不合理,考核指标不健全等因素,实验教师队伍建设问题重重。通过对高校实验队伍现状进行分析,提出... 高校实验教师队伍是实验教学的主体,是实验室建设的执行者,实验教师队伍建设是高校实验室建设的重要组成部分。由于重视程度不够,管理体制不合理,考核指标不健全等因素,实验教师队伍建设问题重重。通过对高校实验队伍现状进行分析,提出了在校院两级管理模式下,学院层面加强实验队伍建设的对策。现结合东北大学信息科学与工程学院的情况,提出从制度导向和目标激励两方面,拓宽实验教师队伍的培养渠道,激发实验教师队伍的从教积极性,促进实验教师队伍的可持续发展。实践表明,通过制定有针对性的专项制度,能够大力拓宽实验教师的培养渠道;通过建立科学有效的激励机制,激活实验教师队伍的活力,提高了实验与实践教学水平。 展开更多
关键词 实验教师 队伍建设 制度导向 目标激励
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目标激励对创业行动效能影响的情景模拟实验 被引量:9
6
作者 袁登华 王重鸣 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第6期812-818,共7页
通过情景模拟实验比较了愿景表征型目标激励与非愿景表征型目标激励对创业行动效能的影响,并且检验了成就目标导向与创业目标激励的交互作用。实验结果表明:(1)愿景表征型目标带来的激励效果显著优于非愿景表征型目标产生的激励效果。(2... 通过情景模拟实验比较了愿景表征型目标激励与非愿景表征型目标激励对创业行动效能的影响,并且检验了成就目标导向与创业目标激励的交互作用。实验结果表明:(1)愿景表征型目标带来的激励效果显著优于非愿景表征型目标产生的激励效果。(2)目标激励与创业行动效能的关系受到成就目标导向的缓冲。(3)目标激励和成就目标导向都要通过个体感知的管理能力对创业行动效能起驱动作用。 展开更多
关键词 成就目标导向 目标激励 创业行动效能
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委托代理中的目标激励 被引量:3
7
作者 柏培文 孟宪忠 《北京工商大学学报(自然科学版)》 CAS 2005年第6期51-54,共4页
通过建立模型分析目标激励在委托代理中的作用,可以发现:在没有风险时,物质激励与目标激励效果相同.在存在风险的情况下,目标激励比纯粹物质激励更有效率,带来更多的总剩余,并且,即使在风险较高的情况下,也能保证委托代理关系的存在;当... 通过建立模型分析目标激励在委托代理中的作用,可以发现:在没有风险时,物质激励与目标激励效果相同.在存在风险的情况下,目标激励比纯粹物质激励更有效率,带来更多的总剩余,并且,即使在风险较高的情况下,也能保证委托代理关系的存在;当目标激励变为奉献激励时,会导致代理人不作为行为.因此,在无风险的情况下,对代理人应采用物质激励,在有风险的情况下,应对代理人采用目标激励. 展开更多
关键词 目标激励 物质激励 委托代理
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高校学生干部培养中的目标激励机制 被引量:21
8
作者 王建平 金文 《湖北社会科学》 2003年第7期69-70,共2页
高校学生干部队伍的培养对学生工作管理和学生自身素质的提高都有重要意义。做好学生干部的选拔工作,对学生干部队伍要优化组合,以发挥他们最大效能。要制定原则,确立目标,激励学生干部不断进步。
关键词 学生干部 培养方式 目标激励
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需求信息非对称下基于商业信用的双目标激励契约 被引量:1
9
作者 王志宏 王慧慧 《预测》 CSSCI 北大核心 2020年第1期74-80,共7页
市场需求信息和零售商的销售努力水平均为零售商的私有信息时,制造商如何甄别真实市场信息并对零售商销售努力有效激励,是保证供应链商业信用有效运作的关键问题。本文构建基于商业信用契约的双目标激励模型,推导出商业信用激励契约的... 市场需求信息和零售商的销售努力水平均为零售商的私有信息时,制造商如何甄别真实市场信息并对零售商销售努力有效激励,是保证供应链商业信用有效运作的关键问题。本文构建基于商业信用契约的双目标激励模型,推导出商业信用激励契约的最优配置;进一步分析了市场规模等参数对激励契约和供应链成员、系统收益的影响;并探讨了信息缺乏程度对制造商所付出代理成本的影响。研究表明:制造商通过设计合理的商业信用激励契约,既能诱使零售商披露其真实需求信息并激励其付出足够的销售努力,也可获得尽可能多的供应链收益。 展开更多
关键词 供应链 商业信用 需求信息非对称 目标激励
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目标激励、知识转移和竞争力培育的相关性研究——基于四大国有商业银行支行层面的分析
10
作者 王忠 刘涛 张同建 《金融理论与实践》 北大核心 2014年第8期104-110,共7页
知识转移是银行核心竞争力培育的关键性策略,而目标激励为知识转移的深化创造了有利的氛围。基于四大国有商业银行支行层面的样本数据,借助于结构方程模型分析方法,经验性地研究揭示了目标激励条件下知识转移对核心竞争力的促进机理,发... 知识转移是银行核心竞争力培育的关键性策略,而目标激励为知识转移的深化创造了有利的氛围。基于四大国有商业银行支行层面的样本数据,借助于结构方程模型分析方法,经验性地研究揭示了目标激励条件下知识转移对核心竞争力的促进机理,发现目标合理性和目标明确性对四类知识转移激励的有效性和不足之处,从而为四大国有商业银行核心竞争力的培育提供了知识转移视角下的理论借鉴。研究建议,支行应注重对员工之间知识转移和员工与组织之间知识转移的激励,制定合理和明晰的目标,充分发挥员工之间知识转移在核心竞争中培育中的作用。 展开更多
关键词 商业银行 目标激励 知识转移 核心竞争力 支行 结构方程
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目标激励、组织学习与组织创造力的相关性实证研究——基于中国管理情境下研发型团队的数据检验
11
作者 范灵 丁斌 张同建 《领导科学》 北大核心 2015年第5Z期50-54,共5页
一、引言研发型团队组织创造力的培育是我国国家创新战略的核心目标之一,也是各类行业与企业竞争的焦点。众所周知,我国国民经济总量的提升主要依赖于粗放型生产的累积,技术含量较低,在国际上缺乏持续性竞争优势,而这种滞后局面产生的... 一、引言研发型团队组织创造力的培育是我国国家创新战略的核心目标之一,也是各类行业与企业竞争的焦点。众所周知,我国国民经济总量的提升主要依赖于粗放型生产的累积,技术含量较低,在国际上缺乏持续性竞争优势,而这种滞后局面产生的根本原因在于研发团队组织创造力的疲弱。在我国国民经济体系中,研发人员是一类特殊的群体,研发团队是一类特殊的团队。在知识经济时代。 展开更多
关键词 目标激励 团队管理 组织学习 团队组织 持续性竞争优势 数据检验 团队学习 粗放型生产 企业竞争 心智模式
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知识网络下人员目标激励对创造力的影响研究——基于四大商业银行支行层面的数据检验 被引量:2
12
作者 李林生 张同建 刘昌年 《管理现代化》 CSSCI 北大核心 2014年第4期98-100,共3页
创造力的培育是银行支行的根本目标。目标激励下的知识转移网络对创造力具有内在的驱动力。实证性的检验发现,提高目标的合理性和明确性可以促进员工之间的知识转移,进而增强银行支行的创造力。
关键词 目标激励 创造力 商业银行 知识管理
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体育中考制度与学校体育发展的隐忧和突围——基于目标激励机制的思考 被引量:29
13
作者 李阳 赵刚 《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期46-52,共7页
目前我国体育中考制度与学校体育目标存在明显的脱序性。研究主要通过文献资料法和逻辑分析法对体育中考制度进行梳理,分析其对学校体育产生的影响与作用,旨在探讨体育中考的“应试”目标导向作用与实现学校体育“体育素质教育”“健康... 目前我国体育中考制度与学校体育目标存在明显的脱序性。研究主要通过文献资料法和逻辑分析法对体育中考制度进行梳理,分析其对学校体育产生的影响与作用,旨在探讨体育中考的“应试”目标导向作用与实现学校体育“体育素质教育”“健康第一”“体育核心素养”等目标的合目的性。主要观点有:体育中考制度在现阶段,乃至今后的一段历史时期,都具有重要的实践意义和保障作用;体育中考应作为一种能够全面、客观、合理地反映学生“体育核心素养”和健康水平的评价工具,实现“应试”与“体育素质”的统一等,并基于目标激励机制,探讨体育中考制度与学校体育合目的性的突围之路。 展开更多
关键词 体育中考 目标激励机制 学校体育 体育素质 体育目标 体育核心素养
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实施目标激励 创建优秀班集体 被引量:1
14
作者 刘学师 《河南农业》 2011年第06X期44-44,46,共2页
目标激励是以目标为核心、以激励为动力来激发人行为表现的心理活动过程,其对创建优秀集体起着至关重要的作用。在班级管理中,实施目标激励能唤起学生的内驱动力,激发、诱导班级全体学生沿着达标的路线前进,从而推动班集体工作的正常开... 目标激励是以目标为核心、以激励为动力来激发人行为表现的心理活动过程,其对创建优秀集体起着至关重要的作用。在班级管理中,实施目标激励能唤起学生的内驱动力,激发、诱导班级全体学生沿着达标的路线前进,从而推动班集体工作的正常开展、顺利进行,促使优秀班集体早日形成。 展开更多
关键词 目标激励 创建 优秀班集体 方式
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浅议强化机关工作目标责任制的目标激励
15
作者 常柏林 王安甫 《学习与实践》 北大核心 1990年第5期31-33,共3页
机关工作目标管理,是强化行收管理的一个重要手段。从几年运行的实践看,它经历了不断发展和完善的过程。为更好地发挥机关工作目标责化制的功效,本文仅就强化目标激励问题谈一些看法。
关键词 机关工作 工作目标责任制 目标激励 目标管理 激励问题
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国家治理进程中激励机制的转型与建构 被引量:4
16
作者 成婧 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第6期39-46,共8页
国家治理过程中激励机制是解释发展的重要变量。我国激励机制的建构是以体制、制度、文化为支撑的,结合国家发展目标与个人理性诉求的利益兼容性激励模式。这一模式中,国家维度的目标设定与官员维度的奖励设计是激励机制的核心。从以魅... 国家治理过程中激励机制是解释发展的重要变量。我国激励机制的建构是以体制、制度、文化为支撑的,结合国家发展目标与个人理性诉求的利益兼容性激励模式。这一模式中,国家维度的目标设定与官员维度的奖励设计是激励机制的核心。从以魅力型权威为依托的政治忠诚到以科层制理性为依托的绩效追求再到多元激励目标的形成,激励机制的目标设定是随着治理环境和治理语境的改变而转型的;而从精神奖励到财政奖励再到晋升奖励的转型,激励机制中的奖励设计则为国家治理中不同历史时期的官员行为提供了不同的策略性动机和动力。 展开更多
关键词 国家治理 激励机制 利益兼容性激励 激励目标 奖励设计
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激励在护理管理中的应用 被引量:48
17
作者 温春娟 郭秀玲 刘春晖 《中国医院管理》 北大核心 2002年第5期32-33,共2页
激励就是激发、鼓励的意思.心理学上的激励的含义,主要是指激发人的动机,使人具有一种内在的动力,朝着所期望目标前进的心理活动过程.美国哈佛大学心理学家威廉·詹姆士(WiLianJamells)研究发现,一个没有激励的人,仅能发挥其能力的... 激励就是激发、鼓励的意思.心理学上的激励的含义,主要是指激发人的动机,使人具有一种内在的动力,朝着所期望目标前进的心理活动过程.美国哈佛大学心理学家威廉·詹姆士(WiLianJamells)研究发现,一个没有激励的人,仅能发挥其能力的20%~30%,而当他受到激励时,其能力可以发挥至80%~90%.这就是说,同样一个人,在经过激励后,所发挥的作用相当于激励前的3~4倍. 展开更多
关键词 护理管理 应用 价值激励 情感激励 目标激励 奖励激励 竞争激励
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略论企业员工管理中的道德激励 被引量:1
18
作者 黄世芳 《理论月刊》 2007年第9期153-155,共3页
激励的目的在于调动员工的积极性。道德是对人们思想行为的激发与鼓励,使人们以一种内发式的通过积极、自主的态度去对待工作和生活。在当前的企业员工管理中,优秀人才的流失率始终居高不下,金钱等物质手段难以进一步控制企业员工的忠... 激励的目的在于调动员工的积极性。道德是对人们思想行为的激发与鼓励,使人们以一种内发式的通过积极、自主的态度去对待工作和生活。在当前的企业员工管理中,优秀人才的流失率始终居高不下,金钱等物质手段难以进一步控制企业员工的忠诚度和信任度,道德在企业人力资源管理中的特殊作用便显现出来。因此,应通过道德激励机制来激发、促进企业所希望的行为,努力追求企业目标与员工个人目标的一致,实现企业人力资源管理的目标——人的潜能的最大发挥。 展开更多
关键词 激励 道德激励 员工管理 道德需要 道德激励目标
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激励理论在护理管理中的应用 被引量:8
19
作者 钟旋 王思琛 欧燕妮 《中国护理管理》 2004年第3期62-63,共2页
关键词 激励理论 护理管理 激励方法 目标激励 行为激励
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试谈激励在教师管理中的运用 被引量:12
20
作者 常青 张红梅 《中国职业技术教育》 2003年第32期21-21,28,共2页
自20世纪30年代行为管理科学问世后,人们越来越关注人的因素对组织效率的影响.专门研究如何激发组织中人的工作积极性的理论--激励理论,也逐渐发展起来,并在管理实践中得到广泛应用.学校同样需要运用激励手段提高管理效果.
关键词 激励理论 教师管理 激励方法 “双因素理论” 薪酬体系 目标激励 情感激励
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