检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

澳大利亚维多利亚州食品管理总论被引量：4: 1; 作者肖平辉钱俊《太平洋学报》 CSSCI 2007年第12期55-62,共8页; 本文从澳大利亚维多利亚州的食品产业的数据出发,围绕其现行食品监管行政管理架构和食品基本法律展开讨论;重点阐述了其三个主要的食品监管机构所实施的管制手段,并分析分散管理的模式所带来的挑战;文章最后对维多利亚州未来的食品管理... 展开更多; 关键词澳大利亚维多利亚州食品安全风险食品管理登记; 在线阅读下载PDF 职称材料

学前教师高期望的内涵、价值及实施策略——来自澳大利亚维多利亚州的经验被引量：1: 2; 作者胡恒波《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2016年第12期46-51,共6页; 学前教师高期望对促进儿童的学习与发展具有重要作用,已成为不少发达国家所倡导的学前教育理念。澳大利亚维多利亚州便将高期望视为学前教育的基本原则,强调高期望对激发和促进儿童的自我效能感和坚韧性具有重要价值,要求学前教师应对... 展开更多; 关键词澳大利亚维多利亚州高期望学前教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

澳大利亚维多利亚土地利用规划模式及其启示被引量：3: 3; 作者陈美球魏晓华刘桃菊《江西农业大学学报（社会科学版）》 2008年第1期100-103,共4页; 在系统介绍澳大利亚维多利亚州土地利用规划的基础上,总结归纳三个突出的特征与经验:是一系列法规、制度的集合,较好地协调了不同部门利益的关系;是SPZ技术的成功运用,较好地协调了不同行政级别规划的关系;行政区域规划与流域规划同步编... 展开更多; 关键词土地利用规划澳大利亚维多利亚州启示; 在线阅读下载PDF 职称材料

澳大利亚维州教师权利的非诉救济机制探究: 4; 作者罗爽《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2011年第5期10-14,共5页; 澳大利亚维州建立了一套较为完善的教师权利非诉救济机制,根据教师涉及纠纷的不同性质规定了不同的救济渠道和方式:维州功绩保护委员会负责处理教师升迁及工作纠纷;维州惩戒申诉委员会专门解决教师惩戒纠纷;教师劳动争议则可向澳大利亚... 展开更多; 关键词澳大利亚维多利亚州教师权利非诉救济机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

澳大利亚维州公立中小学教师聘任制度研究: 5; 作者罗爽《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2013年第9期43-47,共5页; 在教育体制改革的过程中,澳大利亚维州传统的教师政府任命制度被学校选任制度所取代,并通过一系列政策法律的颁布建立起了较为完善的教师聘任制度,包括健全的聘任程序、类型多样的聘任合同、明确的解聘条件和程序等。我国教师聘任制的... 展开更多; 关键词澳大利亚维多利亚州教师聘任制度; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名澳大利亚维多利亚州食品管理总论被引量：4: 1; 作者肖平辉钱俊; 机构汕头大学法学院香港大学; 出处《太平洋学报》 CSSCI 2007年第12期55-62,共8页; 文摘本文从澳大利亚维多利亚州的食品产业的数据出发,围绕其现行食品监管行政管理架构和食品基本法律展开讨论;重点阐述了其三个主要的食品监管机构所实施的管制手段,并分析分散管理的模式所带来的挑战;文章最后对维多利亚州未来的食品管理的改革可能路径做出评价。; 关键词澳大利亚维多利亚州食品安全风险食品管理登记; 分类号 F816.113.2 [经济管理—财政学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学前教师高期望的内涵、价值及实施策略——来自澳大利亚维多利亚州的经验被引量：1: 2; 作者胡恒波; 机构北京师范大学教育学部; 出处《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2016年第12期46-51,共6页; 基金 2016年度国家社科基金教育学重点招标课题"学前教育中长期发展目标及推进策略研究"(项目编号:AHA160008) 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"幼儿园教师胜任力发展研究"(项目编号:SKZZA2015003)阶段性研究成果之一; 文摘学前教师高期望对促进儿童的学习与发展具有重要作用,已成为不少发达国家所倡导的学前教育理念。澳大利亚维多利亚州便将高期望视为学前教育的基本原则,强调高期望对激发和促进儿童的自我效能感和坚韧性具有重要价值,要求学前教师应对每个儿童抱有高期望,能在实践中支持和促进儿童体验和实现高期望,并能通过完善自我信念和动力来不断巩固高期望实践。借鉴维多利亚州的经验,我国学前教师应以高期望为视野重塑教师的教育观念;以高期望为纽带提升共同体的教育合力;以高期望为抓手促进教学与反思的差异化,从而最终帮助每个儿童实现高期望并获得学业的成功。; 关键词澳大利亚维多利亚州高期望学前教师; Keywords Australian state of Victoria high expectations preschool teachers; 分类号 G615 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名澳大利亚维多利亚土地利用规划模式及其启示被引量：3: 3; 作者陈美球魏晓华刘桃菊; 机构江西农业大学国土资源与环境学院加拿大不列颠哥伦比亚大学Okanagan校区; 出处《江西农业大学学报（社会科学版）》 2008年第1期100-103,共4页; 文摘在系统介绍澳大利亚维多利亚州土地利用规划的基础上,总结归纳三个突出的特征与经验:是一系列法规、制度的集合,较好地协调了不同部门利益的关系;是SPZ技术的成功运用,较好地协调了不同行政级别规划的关系;行政区域规划与流域规划同步编制,较好地协调了社会经济区划与自然区划之间的关系。研究成果可为我国新一轮土地利用总体规划的编制提供参考。; 关键词土地利用规划澳大利亚维多利亚州启示; Keywords land use planning Victoria, Australia implications; 分类号 F301.23 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名澳大利亚维州教师权利的非诉救济机制探究: 4; 作者罗爽; 机构北京师范大学教育学部; 出处《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2011年第5期10-14,共5页; 基金教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目:我国教师社会经济地位研究(编号:05JZD00032)的阶段成果; 文摘澳大利亚维州建立了一套较为完善的教师权利非诉救济机制,根据教师涉及纠纷的不同性质规定了不同的救济渠道和方式:维州功绩保护委员会负责处理教师升迁及工作纠纷;维州惩戒申诉委员会专门解决教师惩戒纠纷;教师劳动争议则可向澳大利亚公平工作委员会请求救济。我国相关制度的完善可从中获得如下启示:建立专门、独立的教师权利非诉救济机构;明确教师权利非诉救济的范围;完善教师权利的非诉救济程序。; 关键词澳大利亚维多利亚州教师权利非诉救济机制; 分类号 D961.1 [政治法律—法学] DD912.1 [政治法律]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名澳大利亚维州公立中小学教师聘任制度研究: 5; 作者罗爽; 机构首都师范大学教育学院; 出处《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2013年第9期43-47,共5页; 文摘在教育体制改革的过程中,澳大利亚维州传统的教师政府任命制度被学校选任制度所取代,并通过一系列政策法律的颁布建立起了较为完善的教师聘任制度,包括健全的聘任程序、类型多样的聘任合同、明确的解聘条件和程序等。我国教师聘任制的改革可从其下列特点获得启示:以政府机制作为聘任制度的根本运行机制,保证教师职业的公务性;实施集体劳动合同制,保护教师的合法权益;完善教师聘任与解聘程序,保障教师队伍的优质与稳定。; 关键词澳大利亚维多利亚州教师聘任制度; Keywords Victoria Australia teacher employment system; 分类号 G561.1 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	澳大利亚维多利亚州食品管理总论	肖平辉钱俊	《太平洋学报》 CSSCI	2007	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	学前教师高期望的内涵、价值及实施策略——来自澳大利亚维多利亚州的经验	胡恒波	《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	澳大利亚维多利亚土地利用规划模式及其启示	陈美球魏晓华刘桃菊	《江西农业大学学报（社会科学版）》	2008	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	澳大利亚维州教师权利的非诉救济机制探究	罗爽	《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	澳大利亚维州公立中小学教师聘任制度研究	罗爽	《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料