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题名论潜在教育的功能与作用
被引量：1
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作者
赵泉英
吴雪艳
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机构
沈阳大学
沈阳工贸学校
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2001年第3期29-30,共2页
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关键词
功能
作用
潜在教育
德育
校园文化建设
人际关系
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名潜在课程与教育评价
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作者
高碧青
刘英
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出处
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
2003年第z1期363-365,共3页
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文摘
本文从潜在课程及潜在教育的产生与流变中探索其存在价值,并在此基础上揭示其潜隐的教育功能.潜在课程以及潜在教育既然是一种教育存在,那么教育评价就应该把这种潜隐的教育功能显现出来.
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关键词
潜在课程
潜在教育
教育评价
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分类号
F633.95
[经济管理—产业经济]
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题名港台学者谈大学通识教育
被引量：1
- 3
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作者
许倬云
张灿辉
刘源俊
罗秉祥
边燕杰
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机构
香港科技大学
香港中文大学
台湾东吴大学
香港浸会大学
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
2002年第2期34-37,共4页
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关键词
通识教育
高等教育
人生观
人文教育
科学教育
宗教课程
潜在教育
课程设置
教学
哲学课程
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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题名基础教育投资与政策效度分析
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作者
陈东生
曲绍卫
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机构
北京师范大学教育学院
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出处
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2005年第2期100-103,共4页
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文摘
基础教育特别是农村义务教育投资问题愈来愈成为政府、学校和社会关注的焦点和热点,义务教育投资严重不足、教师工资拖欠、学校危房问题依然严峻,如何在现有的经济条件下,适时调整教育制度和法律尺度,有效整合国家、地方、个人和其他教育资源,从政策和机制上调动实践层面上的潜在教育资源要素,这是如何把教育投资落实到学校层面急待解决的问题。
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关键词
效度分析
政策
教育投资问题
基础教育
社会关注
工资拖欠
经济条件
法律尺度
教育制度
适时调整
有效整合
教育资源
资源要素
潜在教育
学校
义务
教师
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Keywords
Elementary education
Investment
Policy effect
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分类号
G40-054
[文化科学—教育学原理]
F274
[经济管理—企业管理]
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题名青少年道德品质问题的反思与对策
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作者
张引
魏腾飞
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机构
安徽亳州市教委
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出处
《国家高级教育行政学院学报》
2000年第5期37-38,共2页
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文摘
进入90年十七中期,我国青少年道德水准普遍下降,青少年违法犯罪出现了上升趋势。因此,全社会都应关注未来人才的质量,探究青少年品德教育中存在的问题,并采取相应措施。
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关键词
青少年
品德教育
教育途径
教学方式
潜在教育
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分类号
G416
[文化科学—教育技术学]
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