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聚集诱导雾化显现潜在指印综合实验教学设计
1
作者
梁帅
郭凌杰
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第8期198-204,共7页
为提高学生的创新和实践能力,设计了一个聚集诱导发光(AIE)材料配方制备、光谱表征、AIE与微网雾化融合显现指印的综合性实验。该实验阐释了实验原理,探究了AIE分子的光学性能,微网雾化技术显现指印的高效性和AIE分子对指印可视化识别...
为提高学生的创新和实践能力,设计了一个聚集诱导发光(AIE)材料配方制备、光谱表征、AIE与微网雾化融合显现指印的综合性实验。该实验阐释了实验原理,探究了AIE分子的光学性能,微网雾化技术显现指印的高效性和AIE分子对指印可视化识别的有效性、客体普适性;采用基于“O-PETES”的翻转教学模式,发挥学生在实验课程中的主体作用,并进一步探索课程思政全过程融入和目标性、过程性考核相统一的综合实验评价体系。通过开展该实验教学活动,既可以培养学生设计、探究、解决问题的能力,提升学生的实战水平,又可以为刑事科学技术专业其他实验课程设计、建设提供方法借鉴。
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关键词
聚集诱导发光
微网雾化技术
潜在指印
综合性实验
教学设计
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职称材料
题名
聚集诱导雾化显现潜在指印综合实验教学设计
1
作者
梁帅
郭凌杰
机构
天津公安警官职业学院侦查系
中国人民公安大学侦查学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第8期198-204,共7页
基金
刑事科学技术北京市重点实验室建设项目(2023ZB06)。
文摘
为提高学生的创新和实践能力,设计了一个聚集诱导发光(AIE)材料配方制备、光谱表征、AIE与微网雾化融合显现指印的综合性实验。该实验阐释了实验原理,探究了AIE分子的光学性能,微网雾化技术显现指印的高效性和AIE分子对指印可视化识别的有效性、客体普适性;采用基于“O-PETES”的翻转教学模式,发挥学生在实验课程中的主体作用,并进一步探索课程思政全过程融入和目标性、过程性考核相统一的综合实验评价体系。通过开展该实验教学活动,既可以培养学生设计、探究、解决问题的能力,提升学生的实战水平,又可以为刑事科学技术专业其他实验课程设计、建设提供方法借鉴。
关键词
聚集诱导发光
微网雾化技术
潜在指印
综合性实验
教学设计
Keywords
aggregation-induced emission
micro-grid atomization technology
latent fingermark
comprehensive experiment
instructional design
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
D918.91 [政治法律—法学]
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作者
出处
发文年
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1
聚集诱导雾化显现潜在指印综合实验教学设计
梁帅
郭凌杰
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024
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