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关于高职德育课漫画教学问题的思考
被引量：
1
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作者
曹培东
《教育与职业》
北大核心
2004年第17期67-68,共2页
美国图论学者哈拉里有句名言：“千言万语不及一张图”。其用意在于强调形象化的重要性。漫画是具有哲理性、幽默性和讽刺性的绘画，是一种特殊的信息形式。高职德育课教材中编排了大量的漫画，在教学中如能巧妙地利用这些与教材内容紧...
美国图论学者哈拉里有句名言：“千言万语不及一张图”。其用意在于强调形象化的重要性。漫画是具有哲理性、幽默性和讽刺性的绘画，是一种特殊的信息形式。高职德育课教材中编排了大量的漫画，在教学中如能巧妙地利用这些与教材内容紧密相联，贴近现实生活的漫画，对提高教学的形象性、生动性和趣味性，活跃课堂气氛，开启学生心智。
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关键词
高职院校
德育课
漫画教学
内容设置
教学
理念
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职称材料
漫画教学在本科护生健康评估教学中的应用
被引量：
10
2
作者
商丽
程利
+2 位作者
黄菲
柯玉叶
陈琼书
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2023年第15期5-8,共4页
目的探讨漫画教学在本科护生健康评估教学中的应用效果。方法选取大二年级212名护理本科生为研究对象,随机选择1、2班为研究组(n=114),3、4班为对照组(n=98);对照组基于BOPPPS模型实施健康评估教学,研究组在该模型的基础上加入漫画教学...
目的探讨漫画教学在本科护生健康评估教学中的应用效果。方法选取大二年级212名护理本科生为研究对象,随机选择1、2班为研究组(n=114),3、4班为对照组(n=98);对照组基于BOPPPS模型实施健康评估教学,研究组在该模型的基础上加入漫画教学。课程结束后评价教学效果。结果研究组理论成绩显著优于对照组,自主学习能力总分及各维度得分、学习投入总分及行为投入、认知投入维度得分显著高于对照组(均P<0.05)。结论漫画教学应用于健康评估教学,有助于提升学生的学习投入和自主学习能力,从而提高教学效果。
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关键词
护生
本科
健康评估
漫画教学
学习投入
自主学习能力
BOPPPS模型
护理教育
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职称材料
题名
关于高职德育课漫画教学问题的思考
被引量：
1
1
作者
曹培东
机构
江苏省徐州医药高等职业学校
出处
《教育与职业》
北大核心
2004年第17期67-68,共2页
文摘
美国图论学者哈拉里有句名言：“千言万语不及一张图”。其用意在于强调形象化的重要性。漫画是具有哲理性、幽默性和讽刺性的绘画，是一种特殊的信息形式。高职德育课教材中编排了大量的漫画，在教学中如能巧妙地利用这些与教材内容紧密相联，贴近现实生活的漫画，对提高教学的形象性、生动性和趣味性，活跃课堂气氛，开启学生心智。
关键词
高职院校
德育课
漫画教学
内容设置
教学
理念
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
漫画教学在本科护生健康评估教学中的应用
被引量：
10
2
作者
商丽
程利
黄菲
柯玉叶
陈琼书
机构
湖北医药学院护理学院
出处
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2023年第15期5-8,共4页
基金
湖北省教育厅2021年度哲学社会科学研究项目(21Q199)
湖北医药学院药护学院2022年度教学研究项目(YHJ2022026)。
文摘
目的探讨漫画教学在本科护生健康评估教学中的应用效果。方法选取大二年级212名护理本科生为研究对象,随机选择1、2班为研究组(n=114),3、4班为对照组(n=98);对照组基于BOPPPS模型实施健康评估教学,研究组在该模型的基础上加入漫画教学。课程结束后评价教学效果。结果研究组理论成绩显著优于对照组,自主学习能力总分及各维度得分、学习投入总分及行为投入、认知投入维度得分显著高于对照组(均P<0.05)。结论漫画教学应用于健康评估教学,有助于提升学生的学习投入和自主学习能力,从而提高教学效果。
关键词
护生
本科
健康评估
漫画教学
学习投入
自主学习能力
BOPPPS模型
护理教育
Keywords
nursing students
undergraduate program
Health Assessment
comic teaching
learning input
self-directedlearning ability
BOPPPS model
nursing education
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于高职德育课漫画教学问题的思考
曹培东
《教育与职业》
北大核心
2004
1
在线阅读
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职称材料
2
漫画教学在本科护生健康评估教学中的应用
商丽
程利
黄菲
柯玉叶
陈琼书
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2023
10
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职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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