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共情:演讲稿写作的核心要素
1
作者
严爱军
董玉叶
《中学语文教学》
北大核心
2024年第3期42-45,共4页
演讲稿是在较为隆重的仪式上或某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿写作不仅要能清晰地表达主题,还要能够激发听众思考与情感共鸣。因此,演讲稿写作需要提高共情力。演讲稿写作指导有如下策略:阐述个性理解,追求以理服人;厘清听众需要,...
演讲稿是在较为隆重的仪式上或某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿写作不仅要能清晰地表达主题,还要能够激发听众思考与情感共鸣。因此,演讲稿写作需要提高共情力。演讲稿写作指导有如下策略:阐述个性理解,追求以理服人;厘清听众需要,建立情感关联;运用多种技巧,增强情感共鸣。
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关键词
共情
听众意识
演讲稿写作
教学策略
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题名
共情:演讲稿写作的核心要素
1
作者
严爱军
董玉叶
机构
苏州大学附属中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2024年第3期42-45,共4页
文摘
演讲稿是在较为隆重的仪式上或某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿写作不仅要能清晰地表达主题,还要能够激发听众思考与情感共鸣。因此,演讲稿写作需要提高共情力。演讲稿写作指导有如下策略:阐述个性理解,追求以理服人;厘清听众需要,建立情感关联;运用多种技巧,增强情感共鸣。
关键词
共情
听众意识
演讲稿写作
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
共情:演讲稿写作的核心要素
严爱军
董玉叶
《中学语文教学》
北大核心
2024
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