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基础物理演示研究型多功能开放实验室建设 被引量:10
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作者 许世军 任小玲 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第8期112-114,共3页
建设演示研究型多功能开放实验室是建立一般院校“开放、互动”的分层次基础物理系列课程教学模式必要内容,也是实验室上层次、上水平的需要。基于对实验资源、技术、资金的整合以及建立高水平的师生多功能科技活动平台,进行该实验室整... 建设演示研究型多功能开放实验室是建立一般院校“开放、互动”的分层次基础物理系列课程教学模式必要内容,也是实验室上层次、上水平的需要。基于对实验资源、技术、资金的整合以及建立高水平的师生多功能科技活动平台,进行该实验室整合、建设、运行,实现了实物演示、课件演示及制作、物理CAI、典型开放实验、趣味物理展示和师生互动的探索性实验科技活动等多功能。该实验室运行高效、顺畅,明显提高了教学效果,促进科研、管理队伍建设。 展开更多
关键词 物理教学 演示研究型实验室 多功能 整合 科技活动平台
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