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题名初三化学若干演示实验的改进
被引量:6
- 1
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作者
付小勤
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机构
修水县散原中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2012年第3期47-49,共3页
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文摘
经过5年多的初中新课程教学实践,该校化学教研组发挥群体优势,运用创新技法重新设计和改进若干化学演示实验,初见成效。本文将介绍该校化学教研组在化学实验创新和改进方面的一些实践经验与探索体会。
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关键词
初中化学实验教学
演示实验的改进
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名再谈“钠与乙醇反应”实验的改进
被引量:3
- 2
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作者
黄金泉
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机构
张家港市崇真中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2015年第6期70-72,共3页
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文摘
为使钠与乙醇反应产生较多气体且点燃后能维持稍长时间燃烧,设计了一种较为简便的实验方法。在一支摘掉橡胶乳头的滴管(无色滴瓶上的)中加入约0.2g的小钠块,然后将其慢慢倒放在一只盛有约15m L无水乙醇的50m L烧杯中反应。利用该装置钠与乙醇反应产生的气体经点燃后火焰大而明亮,持续燃烧的时间可长达30s左右,能顺利进行探究及验证气体的成分。
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关键词
钠
乙醇
演示实验改进
实验探究
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名1-溴丙烷消去反应实验条件探究
被引量:2
- 3
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作者
尚永青
丁伟
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机构
华东师范大学化学系
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2013年第7期52-53,共2页
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文摘
在前人研究的基础上,针对影响1-溴丙烷消去反应的诸多因素,从碱的种类、最优体积配比、反应温度控制等方面进行了探究,得出最优反应条件,旨在为中学化学教学提供一些参考。
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关键词
1-溴丙烷消去反应
实验条件探究
演示实验改进
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名电解制备氢氧化亚铁除氧方式探究
被引量:7
- 4
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作者
张爱菊
陶锁军
张小林
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机构
甘肃省平凉医学高等专科学校
甘肃省平凉一中
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2014年第6期56-57,共2页
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文摘
基于电解法制备氢氧化亚铁的便捷优势,构建了一种无氧体系用于氢氧化亚铁制备.结果表明,采用维生素C和苯联合除氧机制,可制得氢氧化亚铁纯白色絮状沉淀,保留时间达1小时以上.联合除氧电解制备氢氧化亚铁,操作简便,现象明显,可调控性强.
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关键词
电解法
制备氢氧化亚铁
实验探究
演示实验改进
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名铝与硫酸铜溶液反应的适宜条件探究
被引量:5
- 5
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作者
李耀军
金东升
余新红
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机构
清水县一中
兰州一中
岷县一中
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2015年第8期54-55,共2页
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文摘
铝与硫酸铜溶液反应演示实验的教学效果不很理想,为此进行了实验改进探究,得出了铝与硫酸铜溶液反应的适宜条件:(1)加入少许食盐;(2)将铝制导线或铝条进行打磨并经酸化处理;(3)温度调节为30~40℃。改进后的实验方法简单、实用,效果明显。另对该实验条件的控制进行了相关的讨论。
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关键词
铝
硫酸铜溶液
反应条件探索
演示实验改进
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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