检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

一部20世纪早期重要的演奏实践宝典——评申克尔《表演艺术》: 1; 作者颜梦娇《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》北大核心 2023年第4期184-187,共4页; 海因里希·申克尔(Heinrich Schenker,1868—1935)的名字每每与他著名的“申克尔分析法”联系起来,但这位以深奥、抽象的图形分析著称的音乐理论家,对表演艺术同样有着浓厚的兴趣与深刻入微的研究,成就并不逊色于他的分析法。从他... 展开更多; 关键词音乐理论家演奏实践表演艺术图形分析申克尔音乐作品海因里希; 在线阅读下载PDF 职称材料

琵琶演奏家李廷松: 2; 作者郑汝中《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 1991年第2期58-59,共2页; 李廷松先生是我国著名琵琶演奏家、教育家,他的艺术成就、教育事业、对国家和人民的奉献,将永载史册。李廷松先生祖籍苏州,出身于普通劳动人民家庭,1906年生于上海(原属江苏)。他自幼聪颖,爱读书,并受过良好的教育。; 关键词李廷松琵琶演奏艺术成就教育事业艺术造诣冯子存管平湖演奏实践中国音乐家协会中央音乐学院; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈钢琴教学: 3; 作者叶婷《职教论坛》 2005年第17期40-41,共2页; 钢琴音乐教学中,学生要学习和演奏很多音乐作品,接触各种不同体裁、题材的钢琴作品.要学习中外曲作家、演奏家的生平和时代背景,要领略本民族及世界各民族的历史风情和风格.在这些音乐作品中,渗透了文学、历史、地理等知识;还涉及到经... 展开更多; 关键词钢琴教育演奏技术钢琴演奏水平钢琴演奏技能触键演奏实践奏法古典主义时期浪漫主义时期曲作家; 在线阅读下载PDF 职称材料

论提高琵琶教学质量问题: 4; 作者庞桂英《黑龙江高教研究》 1988年第3期79-81,共3页; 怎样提高琵琶教学质量,历来是琵琶教学史上诸家各派争论不休的重要课题。有的主张琵琶教学应先难后易,也有的主张应先易后难,说法不尽一致。笔者认为诸家各派之说,是在长期琵琶教学和演奏实践中积累的经验,其各有特色,各有所长,不宜强... 展开更多; 关键词教学质量问题演奏实践教学效果张应先音乐内容文曲近三视奏技术训练教学原则; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一部20世纪早期重要的演奏实践宝典——评申克尔《表演艺术》: 1; 作者颜梦娇; 机构上海音乐学院音乐艺术研究院; 出处《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》北大核心 2023年第4期184-187,共4页; 基金教育部人文社会科学重点研究基地中央音乐学院音乐学研究所重大开放项目“当代音乐分析理论与节奏理论研究”(项目编号:JD18ZDKF001)阶段性研究成果 2023年度上海音乐学院校级科研项目“钢琴表演艺术理论研究”(项目编号:2023XJ1D06)阶段性研究成果。; 文摘海因里希·申克尔(Heinrich Schenker,1868—1935)的名字每每与他著名的“申克尔分析法”联系起来,但这位以深奥、抽象的图形分析著称的音乐理论家,对表演艺术同样有着浓厚的兴趣与深刻入微的研究,成就并不逊色于他的分析法。从他发表在各类期刊有关演奏家的评论可知,申克尔明确主张通过对音乐作品正确且有效的理解,力求其本真的演绎。; 关键词音乐理论家演奏实践表演艺术图形分析申克尔音乐作品海因里希; 分类号 J604.6 [艺术—音乐] J62 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名琵琶演奏家李廷松: 2; 作者郑汝中; 出处《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 1991年第2期58-59,共2页; 文摘李廷松先生是我国著名琵琶演奏家、教育家,他的艺术成就、教育事业、对国家和人民的奉献,将永载史册。李廷松先生祖籍苏州,出身于普通劳动人民家庭,1906年生于上海(原属江苏)。他自幼聪颖,爱读书,并受过良好的教育。; 关键词李廷松琵琶演奏艺术成就教育事业艺术造诣冯子存管平湖演奏实践中国音乐家协会中央音乐学院; 分类号 J6 [艺术—音乐] J912 [艺术—电影电视艺术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈钢琴教学: 3; 作者叶婷; 机构深圳大学师范学院; 出处《职教论坛》 2005年第17期40-41,共2页; 文摘钢琴音乐教学中,学生要学习和演奏很多音乐作品,接触各种不同体裁、题材的钢琴作品.要学习中外曲作家、演奏家的生平和时代背景,要领略本民族及世界各民族的历史风情和风格.在这些音乐作品中,渗透了文学、历史、地理等知识;还涉及到经济、政治、风土人情、自然常识等各个方面.钢琴作为现代社会普及音乐文化的工具,是学习音乐入门的阶梯,是孕育音乐家成长的摇篮.全面提高音乐和文化艺术修养,成为人们生活中的一种需要.; 关键词钢琴教育演奏技术钢琴演奏水平钢琴演奏技能触键演奏实践奏法古典主义时期浪漫主义时期曲作家; 分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论提高琵琶教学质量问题: 4; 作者庞桂英; 出处《黑龙江高教研究》 1988年第3期79-81,共3页; 文摘怎样提高琵琶教学质量,历来是琵琶教学史上诸家各派争论不休的重要课题。有的主张琵琶教学应先难后易,也有的主张应先易后难,说法不尽一致。笔者认为诸家各派之说,是在长期琵琶教学和演奏实践中积累的经验,其各有特色,各有所长,不宜强求取得统一的看法。笔者在近三十年的琵琶教学过程中,认真地学习老前辈们的教学经验,不断地更新教学内容,努力改进琵琶教学方法,力求使自己的琵琶教学质量得到提高。这里就怎样提高琵琶教学质量问题,谈谈自己粗浅的认识,望同行指教。; 关键词教学质量问题演奏实践教学效果张应先音乐内容文曲近三视奏技术训练教学原则; 分类号 G6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料