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题名成就、经验与启示:湖南教育70年发展审视
被引量：10
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作者
蒋书同
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机构
湖南省教育科学研究院教育史志研究所
湖南省教育战略研究中心
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出处
《当代教育论坛》
北大核心
2020年第4期17-30,共14页
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基金
2019年度湖南省社科基金教育学专项重点资助课题“湖南教育70年发展的回顾与审视研究”(编号:JJ194405)的阶段性研究成果。
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文摘
新中国成立70年来,湖南教育发生了深层次、根本性变革,取得了巨大成就,教育体系与义务教育、普通高中教育、高等教育、职业教育、终身教育、学前教育、民办教育的发展等均实现了历史性跨越,逐步积累了坚持以人民为中心,办人民满意的教育;党政重教,人民群众倾情支教;敢为人先,不断推进改革创新;发挥知识分子作用,强化师资队伍建设;千方百计加大投入,不断改善办学条件等根植湖南本土的主要经验与做法。这些成就与经验,对新时代持续办好湖南教育,使之实现新突破有重要启示,即加强党的领导,统筹规划,科学决策;坚持优先发展,抓好改革,保障投入;推行素质教育,立德树人,服务社会;促进教育公平,均衡发展,利民惠民;优化师资队伍,师德为先,提高素质。
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关键词
湖南教育70年
成就
经验
启示
审视
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Keywords
the 70 years development of Hunan education
achievements
experiences
implications
survey
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分类号
G527
[文化科学—教育技术学]
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