基于智慧体育的游泳课程与信息技术融合的实践探索

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作者 张婉玥 《文体用品与科技》 2024年第8期184-186,共3页

本文旨在探讨智慧体育框架下游泳课程与信息技术融合的实践探索,并分析智慧体育的概念及其在游泳课程中的应用价值。研究表明,智慧体育课堂在推动体育课程教学的信息化与实效性,加强体育教学监控与数据库构建,创新体育教学的方式、结构... 本文旨在探讨智慧体育框架下游泳课程与信息技术融合的实践探索,并分析智慧体育的概念及其在游泳课程中的应用价值。研究表明,智慧体育课堂在推动体育课程教学的信息化与实效性,加强体育教学监控与数据库构建,创新体育教学的方式、结构与模式等方面均展现出显著优势。进一步提出的实践策略涵盖教学内容立体化、教学手段智慧化、教学方式创新化、课内与课外并重、评价体系多元化、教学设备与工具的使用智能化、体质健康评估促进游泳教学个性化、实时监测确保教学活动安全化等多个方面。这些策略旨在促进智慧体育模式在游泳课程中的广泛应用与实践,为相关领域的持续发展提供有益的参考与借鉴。 展开更多

关键词 智慧体育 游泳课程 信息技术 实践策略

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从技能学习到项目教育：基于运动项目文化的高校游泳课程改革构想 被引量：20

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作者 王成 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2019年第6期103-107,共5页

从项目起源和发展角度重新认知基于"人-水"辩证关系的游泳运动项目文化与特色,并将游泳课程置于学校教育场域进行考察,提出游泳课程改革从技能传习到项目教育的理念转变。在此基础上,重新建构基于运动项目文化的游泳课改新思... 从项目起源和发展角度重新认知基于"人-水"辩证关系的游泳运动项目文化与特色,并将游泳课程置于学校教育场域进行考察,提出游泳课程改革从技能传习到项目教育的理念转变。在此基础上,重新建构基于运动项目文化的游泳课改新思路:面向生存(生存实用技能)、生活(健身生活方式)和生命(生命安全教育)的课程理念和目标定位;从入门到精通的三层课程体系结构(初级、提高和训练);以身心互动和体验为特征的多元化教学方式以及"理论"与"实操"并举的课程教学考核评价。 展开更多

关键词 游泳课程 技能学习 项目教育 运动项目文化 课程改革

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我国航海类专业开设游泳课程的现状与对策研究

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作者 陈德钦 李乃琼 王丹 《体育科技》 2015年第2期133-135,138,共4页

运用文献资料法、数据统计法和调查访问法,对我国航海类专业开设游泳课程进行现状研究。结果表明:游泳课程总课时普遍偏少,占总体育课程比例偏低,开课时间(周次)过于集中,场地设施相对缺乏、教学内容相对单一,对实用游泳和生存、救生技... 运用文献资料法、数据统计法和调查访问法,对我国航海类专业开设游泳课程进行现状研究。结果表明:游泳课程总课时普遍偏少,占总体育课程比例偏低,开课时间(周次)过于集中,场地设施相对缺乏、教学内容相对单一,对实用游泳和生存、救生技能课程涉及较少,而教学方法与手段在传统教学的基础上进行优选改进,考核方式上采用距离、时间达标和技评多种形式相结合,值得借鉴学习。建议:加大游泳课时量,提高所占体育课程比例,丰富课程内容,建立动态的差别化考核评价标准体系,构建游泳课内外一体化教学模式。 展开更多

关键词 航海类专业 游泳课程 现状 对策

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普通高校游泳课程教学模式改革的探讨

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作者 陈茜 常胜欣 王乐 《文体用品与科技》 2012年第10期73-73,共1页

通过对我国体育教学改革进展情况的阐述,剖析了我国体育院校游泳教学中存在的问题,认为游泳教学理念滞后、游泳教学内容过于传统陈旧、游泳教学方法不合理和游泳教材缺乏大众性是制约我国游泳教学发展的主要问题。在此基础上,提出了树... 通过对我国体育教学改革进展情况的阐述,剖析了我国体育院校游泳教学中存在的问题,认为游泳教学理念滞后、游泳教学内容过于传统陈旧、游泳教学方法不合理和游泳教材缺乏大众性是制约我国游泳教学发展的主要问题。在此基础上,提出了树立终身体育教学理念、更新游泳教学内容、构建丰富的游泳教学方法体系、改革教材和加强的游泳教师教学能力等建议。 展开更多

关键词 高校 游泳课程 教学

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普通高校游泳课程教学若干指导思想的研究 被引量：2

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作者 远航 黄绍华 《体育科技》 2017年第1期159-159,168,共2页

以学校体育为视角,结合体育教学的特点、内容进行分析,提出与游泳课程教学相关的指导思想:确立"面向全体学生为中心""全面提高学生基本素质""开发学生潜能""注重学生技能掌握""教学内容... 以学校体育为视角,结合体育教学的特点、内容进行分析,提出与游泳课程教学相关的指导思想:确立"面向全体学生为中心""全面提高学生基本素质""开发学生潜能""注重学生技能掌握""教学内容丰富合理""教学方法多样""教学手段符合实际需要"和"自学自练创新发展"的指导思想。 展开更多

关键词 普通高校 游泳课程教学 指导思想

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浅谈高校游泳课程整体构架

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作者 于淼 《职业技术》 2011年第2期26-26,共1页

＂百年大计,教育为本＂。历史证明：国家富强,民族昌盛,要依靠教育全面提高民族素质,依靠教育为国家民族振兴培养高素质的人才。 高校游泳课程是新世纪、新时期高校体育教育课程中影响学生的发展较为直接的基础课程。在欧美发达国家因... ＂百年大计,教育为本＂。历史证明：国家富强,民族昌盛,要依靠教育全面提高民族素质,依靠教育为国家民族振兴培养高素质的人才。 高校游泳课程是新世纪、新时期高校体育教育课程中影响学生的发展较为直接的基础课程。在欧美发达国家因为地域和硬件场馆条件的优越性,高校游泳课程设置已经进入全面、稳定发展的时期。高校游泳课程的设置不仅对于培养综合性人才具有科学的理论性, 展开更多

关键词 高校体育 游泳课程 整体构架 综合性人才 教育为本 民族素质 欧美发达国家 国家富强

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中日幼儿园游泳课程的比较研究——以上海市中国与日本幼儿园为例

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作者 黄浩 郭叶舟 《文体用品与科技》 2020年第10期93-94,188,共3页

游泳运动因其"促进健康成长及发育"的特性,深受日本家长们的推崇,在日本的幼儿园得到全面的推广及发展。健全的幼儿、小学、初高中及大学的学校游泳培养体系,走出很多国家级游泳运动员,比如北岛康介、渡边淳一、小关也朱笃等... 游泳运动因其"促进健康成长及发育"的特性,深受日本家长们的推崇,在日本的幼儿园得到全面的推广及发展。健全的幼儿、小学、初高中及大学的学校游泳培养体系,走出很多国家级游泳运动员,比如北岛康介、渡边淳一、小关也朱笃等,当他们在奥运会等比赛中夺冠时,既是世界冠军的他们也是日本学校培养体系的大学生。日本游泳运动员的成长之路就是从幼儿园开始至大学的游泳培养模式。而我国的职业游泳运动员多出于从小青少年体育学校专业化培养模式,对运动训练竞赛的组织采用了政府管理型体制集中针对性培养,这会导致大部分的幼儿接触不到游泳这项运动,有的人甚至成年了还未接触过完整的游泳教学,这也是我国溺亡事件频频发生的理由之一。作为学校体育开始之初的重要环节,参考日本幼儿园游泳课程的教学方法及教学内容为我国的教学改革建言献策。 展开更多

关键词 游泳课程 中国与日本幼儿园

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多媒体手段在普通高校游泳专项课程教学中的优势分析

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作者 梁超杰 《文体用品与科技》 2018年第14期134-135,共2页

目前,我国的高校游泳课程已经开始利用多媒体的手段来进行教学和演练,本文通过调查和研究高效游泳专项课程教学中多媒体运用的情况,利用文献资料查阅相关信息并进行资料的逻辑分析法,在理论和时间相结合的基础上不断的总结归纳,阐述多... 目前,我国的高校游泳课程已经开始利用多媒体的手段来进行教学和演练,本文通过调查和研究高效游泳专项课程教学中多媒体运用的情况,利用文献资料查阅相关信息并进行资料的逻辑分析法,在理论和时间相结合的基础上不断的总结归纳,阐述多媒体教学手段在普通高校游泳专项课程教学中的优势以及其普及的必要性。通过实际的教学案例以及对学生老师的调研问卷,阐明高校运用多媒体教学手段进行游泳教学创新的重要性,并给出相应的建议,以期给实际中的多媒体游泳教学一定的理论参考和借鉴。 展开更多

关键词 多媒体 高校 游泳专项课程

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高职院校游泳教学现状与对策——以闽西职业技术学院为例 被引量：7

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作者 刘伟华 林学斌 《闽西职业技术学院学报》 2012年第2期46-49,共4页

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法对高职院校游泳教学现状进行调查分析。结果表明,游泳教学时数少、时间间隔较长,教学内容少,教学方法和手段落后,教学评价忽视学生的个体基础差异和主观努力等因素,是影响高职院校游泳教学目标实现... 运用文献资料法、访谈法、问卷调查法对高职院校游泳教学现状进行调查分析。结果表明,游泳教学时数少、时间间隔较长,教学内容少,教学方法和手段落后,教学评价忽视学生的个体基础差异和主观努力等因素,是影响高职院校游泳教学目标实现的主要原因。可通过制定具有高职特色游泳课程教学目标、把新生军训与游泳教学结合起来、增加教学时数、建立多元化的评价指标体系,推动高职院校游泳课程建设。 展开更多

关键词 高职院校 游泳课程 游泳教学

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昆明市高校体育专业游泳课开设现状的调研分析 被引量：1

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作者 梁佑娟 周千俊 《文体用品与科技》 2020年第22期115-116,共2页

游泳是项全身性的运动项目,对提升身心健康有非常重要的作用,普通高校体育专业学生作为传播发展游泳运动的主要群体,应该掌握并运用这项技能,通过合理的方式促游泳发展。本文以昆明市本科普通高校体育专业为研究对象,通过文献资料法、... 游泳是项全身性的运动项目,对提升身心健康有非常重要的作用,普通高校体育专业学生作为传播发展游泳运动的主要群体,应该掌握并运用这项技能,通过合理的方式促游泳发展。本文以昆明市本科普通高校体育专业为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法,数理统计法和走访法等研究方法对现状进行研究分析,针对其中教学内容等、师资、场地、及学生学习动机等进行分析。 展开更多

关键词 普通高校 游泳课程 现状 对策研究

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风险管理视角下高校游泳安全及管理分析

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作者 谢剑鸣 《文体用品与科技》 2020年第11期33-34,共2页

在本文的研究中,作者基于风险管理的视角,详细分析了当前高校游泳课程教学过程中存在的各种安全风险问题,并对这些风险可能造成的各种损失给予科学合理的评估,并基于此有针对性的提出了优化风险问题的管理措施,将高校游泳教学中可能面... 在本文的研究中,作者基于风险管理的视角,详细分析了当前高校游泳课程教学过程中存在的各种安全风险问题,并对这些风险可能造成的各种损失给予科学合理的评估,并基于此有针对性的提出了优化风险问题的管理措施,将高校游泳教学中可能面临的风险损失降到最低,从而有效提升高校游泳课程教学的整体质量,为学生营造一个安全优良的游泳环境,促进我国高校游泳课程教学普及速率的更好提升。 展开更多

关键词 风险管理 高校游泳课程 安全及管理 分析

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