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江西渝州科技学院
1
《职教论坛》
2005年第04S期F002-F002,共1页
江西渝州科技学院创办于1983年。1992年经江西省教育委员会批准成立全日制综合性是办高等学校,1997年列为江西省首批高等教育国家学历文凭考试试点院校,2001年经江西省人民政府批准、国家教育部备案列人国家普通高校招生计划.2002年...
江西渝州科技学院创办于1983年。1992年经江西省教育委员会批准成立全日制综合性是办高等学校,1997年列为江西省首批高等教育国家学历文凭考试试点院校,2001年经江西省人民政府批准、国家教育部备案列人国家普通高校招生计划.2002年又被批准举办五年制高职教育.并取得成人高等学历教育招生资格,同年被国家有关部门评为“中国十大万人著名民办学校”,
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关键词
江西
渝州科技学院
民办高校
师资力量
办学条件
学校概况
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职称材料
追梦——记全国职业教育先进个人、江西渝州科技职业学院院长杨名权
2
作者
解小玉
陈建华
《职教论坛》
2006年第02S期40-42,共3页
20世纪70年代中期,一个刮着寒风的冬日。一位十四五岁的少年.挑着一担百多斤霞的干柴.在广东茂名的一条乡间小道上.迈着颤微微的脚步.向县城方向挪动。在他的记忆中.这是人生旅程里最漫长的一条路了.虽然只有十几里,但每行一步...
20世纪70年代中期,一个刮着寒风的冬日。一位十四五岁的少年.挑着一担百多斤霞的干柴.在广东茂名的一条乡间小道上.迈着颤微微的脚步.向县城方向挪动。在他的记忆中.这是人生旅程里最漫长的一条路了.虽然只有十几里,但每行一步,都要透支体能,都要付出坚韧.都是在洁白如纸的心灵上刻上一道又一道人生的体验。他要用卖这担干柴的一元二角钱。换回油盐酱醋,换回一家人的饮食起居。
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关键词
全国职业教育先进个人
江西
渝州
科技
职业
学院
20世纪70年代
院长
饮食起居
人生
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职称材料
科学定位 双向拓展 特色制胜 质量固本
被引量:
1
3
作者
杨名权
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第17期19-20,共2页
江西渝州科技学院始创于1983年,开始只是个小小的无线电培训班;1988年成立新余市电子技术学校;1992年成立民办江西渝州电子工业学院;1997年经江西省教育厅批准,教育部备案,更名为江西渝州电子工业专修学院;2001年,经江西省政府批准成立...
江西渝州科技学院始创于1983年,开始只是个小小的无线电培训班;1988年成立新余市电子技术学校;1992年成立民办江西渝州电子工业学院;1997年经江西省教育厅批准,教育部备案,更名为江西渝州电子工业专修学院;2001年,经江西省政府批准成立江西渝州科技职业学院.
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关键词
江西
渝州科技学院
培养目标
办学特色
高等职业院校
专业设置
订单培养
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职称材料
反弹琵琶的启示——以中部地区两所高职院校为例
4
作者
张翌鸣
王小军
《教育与职业》
北大核心
2004年第14期17-18,共2页
过去西北有的地区采用的是开垦种粮、无休止放牧发展经济的做法,结果陷入了生态继续恶化的怪圈。后来,采取了大规模种草、种树,绿化优化生态环境的做法,使生态环境得到了很大改善,当地的经济和老百姓的生活也由此得到了发展和提高...
过去西北有的地区采用的是开垦种粮、无休止放牧发展经济的做法,结果陷入了生态继续恶化的怪圈。后来,采取了大规模种草、种树,绿化优化生态环境的做法,使生态环境得到了很大改善,当地的经济和老百姓的生活也由此得到了发展和提高,人们称这种做法叫“反弹琵琶”。
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关键词
中部地区
高等职业技术院校
江西
渝州
科技
职业
学院
湖北职业技术
学院
办学理念
教育市场
教学方法
教育规模
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职称材料
民办高职教育大有作为
被引量:
1
5
作者
杨名权
《中国职业技术教育》
2003年第23期37-38,共2页
本文以江西渝州科技职业学院的办学实际,从我国高教事业的发展、适应全面建设小康社会的需要、高等教育大众化和怎惮办好民办高职四方面,论述了民办高职大有作为的前景。
关键词
民办高等职业教育
高等教育大众化
小康社会
江西
渝州
科技
职业
学院
人才需求
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职称材料
题名
江西渝州科技学院
1
出处
《职教论坛》
2005年第04S期F002-F002,共1页
文摘
江西渝州科技学院创办于1983年。1992年经江西省教育委员会批准成立全日制综合性是办高等学校,1997年列为江西省首批高等教育国家学历文凭考试试点院校,2001年经江西省人民政府批准、国家教育部备案列人国家普通高校招生计划.2002年又被批准举办五年制高职教育.并取得成人高等学历教育招生资格,同年被国家有关部门评为“中国十大万人著名民办学校”,
关键词
江西
渝州科技学院
民办高校
师资力量
办学条件
学校概况
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
追梦——记全国职业教育先进个人、江西渝州科技职业学院院长杨名权
2
作者
解小玉
陈建华
机构
《职教论坛》记者
出处
《职教论坛》
2006年第02S期40-42,共3页
文摘
20世纪70年代中期,一个刮着寒风的冬日。一位十四五岁的少年.挑着一担百多斤霞的干柴.在广东茂名的一条乡间小道上.迈着颤微微的脚步.向县城方向挪动。在他的记忆中.这是人生旅程里最漫长的一条路了.虽然只有十几里,但每行一步,都要透支体能,都要付出坚韧.都是在洁白如纸的心灵上刻上一道又一道人生的体验。他要用卖这担干柴的一元二角钱。换回油盐酱醋,换回一家人的饮食起居。
关键词
全国职业教育先进个人
江西
渝州
科技
职业
学院
20世纪70年代
院长
饮食起居
人生
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
科学定位 双向拓展 特色制胜 质量固本
被引量:
1
3
作者
杨名权
机构
江西渝州科技职业学院 江西新余
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第17期19-20,共2页
文摘
江西渝州科技学院始创于1983年,开始只是个小小的无线电培训班;1988年成立新余市电子技术学校;1992年成立民办江西渝州电子工业学院;1997年经江西省教育厅批准,教育部备案,更名为江西渝州电子工业专修学院;2001年,经江西省政府批准成立江西渝州科技职业学院.
关键词
江西
渝州科技学院
培养目标
办学特色
高等职业院校
专业设置
订单培养
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
反弹琵琶的启示——以中部地区两所高职院校为例
4
作者
张翌鸣
王小军
机构
江西科技师范学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2004年第14期17-18,共2页
文摘
过去西北有的地区采用的是开垦种粮、无休止放牧发展经济的做法,结果陷入了生态继续恶化的怪圈。后来,采取了大规模种草、种树,绿化优化生态环境的做法,使生态环境得到了很大改善,当地的经济和老百姓的生活也由此得到了发展和提高,人们称这种做法叫“反弹琵琶”。
关键词
中部地区
高等职业技术院校
江西
渝州
科技
职业
学院
湖北职业技术
学院
办学理念
教育市场
教学方法
教育规模
分类号
G719.285.6 [文化科学—职业技术教育学]
G719.286.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
民办高职教育大有作为
被引量:
1
5
作者
杨名权
机构
江西渝州科技职业学院
出处
《中国职业技术教育》
2003年第23期37-38,共2页
文摘
本文以江西渝州科技职业学院的办学实际,从我国高教事业的发展、适应全面建设小康社会的需要、高等教育大众化和怎惮办好民办高职四方面,论述了民办高职大有作为的前景。
关键词
民办高等职业教育
高等教育大众化
小康社会
江西
渝州
科技
职业
学院
人才需求
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
江西渝州科技学院
《职教论坛》
2005
0
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职称材料
2
追梦——记全国职业教育先进个人、江西渝州科技职业学院院长杨名权
解小玉
陈建华
《职教论坛》
2006
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
科学定位 双向拓展 特色制胜 质量固本
杨名权
《中国职业技术教育》
北大核心
2005
1
在线阅读
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职称材料
4
反弹琵琶的启示——以中部地区两所高职院校为例
张翌鸣
王小军
《教育与职业》
北大核心
2004
0
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职称材料
5
民办高职教育大有作为
杨名权
《中国职业技术教育》
2003
1
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