美国中小学生领导力培养的学科渗透模式 被引量：10

1

作者 翁文艳 李家成 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2013年第10期121-127,共7页

美国中小学生领导力培养受到高度的关注;其对领导力的理解,是一种引领他人按照社会公认的价值观去改善社会的行为过程,包括社会责任感、服务意识、积极人生观、创新能力、沟通能力、合作能力等一系列综合素质与能力。美国中小学教师在... 美国中小学生领导力培养受到高度的关注;其对领导力的理解,是一种引领他人按照社会公认的价值观去改善社会的行为过程,包括社会责任感、服务意识、积极人生观、创新能力、沟通能力、合作能力等一系列综合素质与能力。美国中小学教师在多门基础课程教学的过程中,主动渗透领导力学习的思想,形成了学生领导力培养的学科渗透模式。该模式重视价值观教育、学生学习的主体作用、学生的主动参与和积极反思等。这一模式在育人目标的清晰、教育体系的更新、教育者领导力的提升、学校多样化特色教育的拓展四个方面,对我国教育改革具有借鉴意义。 展开更多

关键词 美国 中小学生领导力培养 学科渗透模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

交叉思维渗透模式在植物生理学教学中的应用与探索 被引量：4

2

作者 张立新 胡景江 +2 位作者 麻鹏达 赵军 史永敏 《安徽农学通报》 2013年第14期132-133,154,共3页

在植物生理学教学中引入交叉思维渗透模式,通过案例探索与实践,探讨其实施意义、实施模式和效果评估,取得了初步成果。结果表明,交叉思维渗透模式能极大地调动学生的学习热情,培养学生的人文素养和科学思维方式与习惯,学会合作和创造,... 在植物生理学教学中引入交叉思维渗透模式,通过案例探索与实践,探讨其实施意义、实施模式和效果评估,取得了初步成果。结果表明,交叉思维渗透模式能极大地调动学生的学习热情,培养学生的人文素养和科学思维方式与习惯,学会合作和创造,提高发现问题和解决问题的能力,以充分发挥其在培养农业院校创新性人才中的作用。 展开更多

关键词 交叉思维渗透模式 植物生理学 课程教学 效果评估

在线阅读 下载PDF 职称材料

环境教育多学科渗透模式和单一学科模式的比较和分析 被引量：1

3

作者 戴赟 《生物学教学》 北大核心 2008年第10期12-15,共4页

本文从课程体系结构、课程的价值取向以及特点三个方面分析和比较了环境教育中单一学科模式和多学科渗透模式两种主要模式，提出由这两种模式组合成的混合模式环境教育的发展需要更多协调的观点。

关键词 环境教育 课程组织 多学科渗透模式 单一学科模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

生活渗透课程模式开发与实践研究 被引量：7

4

作者 单凤儒 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2014年第12期57-60,共4页

本文提出,要突破课堂教学垄断地位,打破传统课程边界,设计开放式课程结构,实现多维度、多渠道的教学与生活的深度渗透,构建生活渗透式课程模式。生活渗透课程模式的内在机制就是教学与生活的双向渗透。这种双向渗透机制的要求,主要通过... 本文提出,要突破课堂教学垄断地位,打破传统课程边界,设计开放式课程结构,实现多维度、多渠道的教学与生活的深度渗透,构建生活渗透式课程模式。生活渗透课程模式的内在机制就是教学与生活的双向渗透。这种双向渗透机制的要求,主要通过生活化课堂与生活化训练两个基本路径实现的。 展开更多

关键词 生活渗透课程模式 无边界教学 生活化课堂 生活化训练

在线阅读 下载PDF 职称材料

网络视阈下“思想道德修养与法律基础”课渗透式教学模式探究

5

作者 刘秀英 《教育与职业》 北大核心 2012年第21期83-85,共3页

网络信息资源与技术的发展已渗透到教育、教学环节的方方面面,它给传统的教学模式带来机遇的同时更多的是挑战。文章探讨了网络视阈下"思想道德修养与法律基础"课教学过程中实施渗透式教学模式的特点,着力论述了实施渗透式教... 网络信息资源与技术的发展已渗透到教育、教学环节的方方面面,它给传统的教学模式带来机遇的同时更多的是挑战。文章探讨了网络视阈下"思想道德修养与法律基础"课教学过程中实施渗透式教学模式的特点,着力论述了实施渗透式教学模式而采取的保障措施,为最终实现网络背景下该课教学实效性之目的。 展开更多

关键词 网络资源 渗透式教学模式 保障措施

在线阅读 下载PDF 职称材料

试析理科模式渗透法在语文教学中的运用

6

作者 石长玉 《语文建设》 北大核心 2013年第03Z期72-73,共2页

在中世纪,理科方面的模式渗透法被两位天才的科学家由理论化为了实际例子应用,经过数百年,笔者又提起模式渗透法,并且经过自己简单的分析以及意义、内容的探讨,对理科方向的模式渗透法运用在语文教学中的可能性、可行性以及意义进行简... 在中世纪,理科方面的模式渗透法被两位天才的科学家由理论化为了实际例子应用,经过数百年,笔者又提起模式渗透法,并且经过自己简单的分析以及意义、内容的探讨,对理科方向的模式渗透法运用在语文教学中的可能性、可行性以及意义进行简单的研究分析。 展开更多

关键词 模式渗透法 理科 语文教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

工作场所无礼行为演变模式及对策研究 被引量：3

7

作者 刘嫦娥 《华东经济管理》 CSSCI 2012年第12期129-132,共4页

目前有关工作场所无礼行为的研究基本集中在结构维度、影响因素及影响后果上,而较少关注工作场所无礼行为本身的动态演变过程。为了更好地控制及消除工作场所无礼行为,就要全面而系统地了解工作场所无礼行为的复杂本质。文章运用文献法... 目前有关工作场所无礼行为的研究基本集中在结构维度、影响因素及影响后果上,而较少关注工作场所无礼行为本身的动态演变过程。为了更好地控制及消除工作场所无礼行为,就要全面而系统地了解工作场所无礼行为的复杂本质。文章运用文献法对工作场所无礼行为的演变模式进行了系统探讨,得出工作场所无礼行为的演变模式包括螺旋模式及渗透模式,并对减少工作场所无礼行为提出了相应的对策。 展开更多

关键词 工作场所 无礼行为 演变模式 螺旋模式 渗透模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

论现代企业的资本渗透能力

8

作者 章新华 《中州学刊》 CSSCI 1997年第6期24-27,共4页

论现代企业的资本渗透能力章新华一现代企业的资本渗透能力，是指企业在原有业务领域经营较成功，具有一定的富余资本，通过开拓新领域，来提高资本营运能力。提高现代企业的资本渗透能力，这是市场经济高度发展的必然要求。市场经济发... 论现代企业的资本渗透能力章新华一现代企业的资本渗透能力，是指企业在原有业务领域经营较成功，具有一定的富余资本，通过开拓新领域，来提高资本营运能力。提高现代企业的资本渗透能力，这是市场经济高度发展的必然要求。市场经济发展到一定阶段，消费者需求日趋多样化... 展开更多

关键词 资本渗透能力 现代企业 企业资本营运 信息不对称 内部资本市场 经营方向 渗透模式 市场竞争 经营风险 净现值

在线阅读 下载PDF 职称材料

景德镇旅游产业与文化创意产业融合模式探究 被引量：19

9

作者 黄丽萍 王余强 《价格月刊》 北大核心 2013年第8期87-90,共4页

瓷都景德镇文化资源丰富,自然风景优美宜人。但景德镇的文化创意产业与旅游产业融合不尽如人意。从景德镇两大产业融合的必要性及意义入手,对景德镇两大产业的融合模式进行了研究,并提出了相关对策建议。

关键词 旅游产业 文化创意产业 渗透型融合模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

我国高中普通教育与职业教育融通的基本模式与发展现状

10

《职教论坛》 北大核心 2015年第34期71-71,共1页

刘丽群、王继玲在《教育学术月刊》2015年第9期中撰文，从高中普通教育与职业教育融通程度的大小以及在融通过程中普高与中职学校独立地位的变化情况出发．把当前我国正在探索实施的普职融通模式分为四种：即校内课程渗透模式、校、际... 刘丽群、王继玲在《教育学术月刊》2015年第9期中撰文，从高中普通教育与职业教育融通程度的大小以及在融通过程中普高与中职学校独立地位的变化情况出发．把当前我国正在探索实施的普职融通模式分为四种：即校内课程渗透模式、校、际课程合作模式、校际学籍转换模式和综合高中模式。 展开更多

关键词 综合高中模式 职业教育 普通教育 现状 渗透模式 中职学校 合作模式 转换模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

工作场所无礼行为研究综述 被引量：12

11

作者 刘嫦娥 戴万稳 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2012年第7期1092-1097,共6页

通过从工作场所无礼行为的维度结构、影响因素、影响效果及演变过程等方面,对国内外工作场所无礼行为研究进行了系统述评,并对其未来研究方向进行了展望。

关键词 工作场所无礼行为 偏差行为 螺旋模式 渗透模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

论当代公民道德教育显性与隐性的整合 被引量：6

12

作者 梅萍 林更茂 《探索》 北大核心 2003年第2期89-91,共3页

显性教育一直是我国公民道德教育的主体方式,也曾经并一直发挥着育人的重要功能。但随着经济全球化和信息多元化时代的到来,隐性教育则成为世界各国道德教育发展的总趋势,我国公民道德教育应把握这一趋势,通过注重显性教育中的隐性渗透... 显性教育一直是我国公民道德教育的主体方式,也曾经并一直发挥着育人的重要功能。但随着经济全球化和信息多元化时代的到来,隐性教育则成为世界各国道德教育发展的总趋势,我国公民道德教育应把握这一趋势,通过注重显性教育中的隐性渗透,构建渗透式教育模式;加强校园文化、企业文化和社区文化建设,构建陶冶式教育模式;完善自我管理和社会服务,构建服务式教育模式,来实现教育的显性与隐性的有机整合。 展开更多

关键词 当代 公民道德教育 中国 思想政治工作 显性教育 渗透式教育模式 隐性教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

“自我效能”理论在青少年足球训练中的运用研究 被引量：6

13

作者 刘文波 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第3期66-69,共4页

以班杜拉的自我效能理论为指导,以青少年足球训练为研究对象,在实施"渗透式"训练法、多级训练目标设定、整合训练程序的基础上,运用问卷调查、专家访谈和实验等研究方法,通过自编《青少年运动训练自我效能量表》和《症状自评... 以班杜拉的自我效能理论为指导,以青少年足球训练为研究对象,在实施"渗透式"训练法、多级训练目标设定、整合训练程序的基础上,运用问卷调查、专家访谈和实验等研究方法,通过自编《青少年运动训练自我效能量表》和《症状自评量表(SCL-90)》等量表进行测试,对比技术、体能、心理和比赛技术统计等所得数据,结果证明自我效能理论的科学运用,可以促进青少年足球训练的兴趣、积极性和自主性,从而提高受训者体能、心理素质和训练效果,符合当代青少年的心理特点和现代足球训练趋势。 展开更多

关键词 自我效能 足球 动机 “渗透式”训练模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

人本视野下的高校德育考量 被引量：1

14

作者 杨晓光 《教育与职业》 北大核心 2007年第12期76-77,共2页

面对高校德育实践的困境，只有在以人为本科学发展观的指导下，树立“以成‘人’为目的”的德育观，在德育工作的实践中不断探索德育多元渗透模式，更多采用体验、认同、领会等方法，尽可能地消除大学生人格危机和文化分裂，才能收到良... 面对高校德育实践的困境，只有在以人为本科学发展观的指导下，树立“以成‘人’为目的”的德育观，在德育工作的实践中不断探索德育多元渗透模式，更多采用体验、认同、领会等方法，尽可能地消除大学生人格危机和文化分裂，才能收到良好的德育实效。 展开更多

关键词 以人为本 高校德育 多元渗透模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

开展《中药炮制学》双语教学的初步探索与对策 被引量：5

15

作者 马莉 王满元 《世界中医药》 CAS 2013年第9期1118-1120,共3页

双语教学是中药炮制学课程教学的必然趋势。文章归纳总结了中药炮制学课程双语教学的教学策略以及实施途径。渗透型双语教学模式能够提高学生的中药炮制专业能力和语言运用能力。具体的课堂实践验证了该模式的教学效果,提供了相应的参... 双语教学是中药炮制学课程教学的必然趋势。文章归纳总结了中药炮制学课程双语教学的教学策略以及实施途径。渗透型双语教学模式能够提高学生的中药炮制专业能力和语言运用能力。具体的课堂实践验证了该模式的教学效果,提供了相应的参考案例。 展开更多

关键词 中药炮制学 双语教学 渗透型双语教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

烟台市中小学环境教育现状的调查

16

作者 赵玲玲 张新长 姚丽斌 《中国人口·资源与环境》 CSSCI 北大核心 2000年第S2期132-134,共3页

本文分析了烟台中小学环境教育的现状 ,并针对现状特点提出烟台市中小学环境教育的发展对策。

关键词 环境教育 渗透——结合型模式

在线阅读 下载PDF 职称材料