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探究渗透式德育对构建和谐医患关系的影响
被引量：
2
1
作者
肖庶民
刘真金
《中国医学伦理学》
2008年第2期16-17,共2页
医务人员与患者的伦理道德关系是医患关系的本质层面。渗透式道德教育在构建和谐医患关系的过程中承担着重要职责和使命。渗透式道德教育在构建和谐医患关系中能够有利于思想导向、有利于沟通协调、有利于人文培育、有利于道德约束和医...
医务人员与患者的伦理道德关系是医患关系的本质层面。渗透式道德教育在构建和谐医患关系的过程中承担着重要职责和使命。渗透式道德教育在构建和谐医患关系中能够有利于思想导向、有利于沟通协调、有利于人文培育、有利于道德约束和医学模式转变。
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关键词
渗透式德育
医患关系
和谐
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职称材料
德育哲学在新时代的转型
2
作者
余红
《理论月刊》
2007年第5期174-176,共3页
当今时代正发生着剧烈的变化,传统的德育哲学必须自我转型,应该由外在知识论转型为心灵境界论,由把受教育者视为被动接受的客体转型为视他们为主观能动的道德主体,由封闭灌输式的德育方式转型为开放渗透式的德育方式,由偏重于历史唯物...
当今时代正发生着剧烈的变化,传统的德育哲学必须自我转型,应该由外在知识论转型为心灵境界论,由把受教育者视为被动接受的客体转型为视他们为主观能动的道德主体,由封闭灌输式的德育方式转型为开放渗透式的德育方式,由偏重于历史唯物主义伦理观转型为对人类各种德育思想的兼收并蓄。
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关键词
德育
道德主体
渗透式德育
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职称材料
题名
探究渗透式德育对构建和谐医患关系的影响
被引量：
2
1
作者
肖庶民
刘真金
机构
邵阳医学高等专科学校
出处
《中国医学伦理学》
2008年第2期16-17,共2页
基金
邵阳市社科联重点课题"医学高校渗透式德育探究"研究成果
文摘
医务人员与患者的伦理道德关系是医患关系的本质层面。渗透式道德教育在构建和谐医患关系的过程中承担着重要职责和使命。渗透式道德教育在构建和谐医患关系中能够有利于思想导向、有利于沟通协调、有利于人文培育、有利于道德约束和医学模式转变。
关键词
渗透式德育
医患关系
和谐
分类号
R-052 [医药卫生]
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职称材料
题名
德育哲学在新时代的转型
2
作者
余红
机构
广东技术师范学院社科部
出处
《理论月刊》
2007年第5期174-176,共3页
文摘
当今时代正发生着剧烈的变化,传统的德育哲学必须自我转型,应该由外在知识论转型为心灵境界论,由把受教育者视为被动接受的客体转型为视他们为主观能动的道德主体,由封闭灌输式的德育方式转型为开放渗透式的德育方式,由偏重于历史唯物主义伦理观转型为对人类各种德育思想的兼收并蓄。
关键词
德育
道德主体
渗透式德育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探究渗透式德育对构建和谐医患关系的影响
肖庶民
刘真金
《中国医学伦理学》
2008
2
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职称材料
2
德育哲学在新时代的转型
余红
《理论月刊》
2007
0
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