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渐进式渗透立体化融合的中职校企文化对接的实践与研究——以广西纺织工业学校为例
被引量：
8
1
作者
王瑶
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2011年第3期147-150,155,共5页
校园文化是提升学校核心竞争力的重要因素。在校企合作加速发展的大背景下,中职学校应加强与企业之间的沟通与交流,充分吸纳企业文化的精华,让学生在校期间就能熟悉企业的道德规范、行为准则,以便使学生毕业后能较快地融入企业。渐进式...
校园文化是提升学校核心竞争力的重要因素。在校企合作加速发展的大背景下,中职学校应加强与企业之间的沟通与交流,充分吸纳企业文化的精华,让学生在校期间就能熟悉企业的道德规范、行为准则,以便使学生毕业后能较快地融入企业。渐进式渗透立体化融合的中职校企文化对接就是校企双方从精神文化、物质文化、课程文化等层面为切入口,狠抓制度文化和行为文化,通过校企文化的渗透与融合,努力创建特色鲜明的中职校园文化。
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关键词
校企文化对接
渐进式渗透
立体化融合
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题名
渐进式渗透立体化融合的中职校企文化对接的实践与研究——以广西纺织工业学校为例
被引量：
8
1
作者
王瑶
机构
广西纺织工业学校办公室
出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2011年第3期147-150,155,共5页
基金
广西区教改项目<中职工学交替模式下校企文化对接的研究与实践>(桂教职成[2007]112号)阶段性成果
文摘
校园文化是提升学校核心竞争力的重要因素。在校企合作加速发展的大背景下,中职学校应加强与企业之间的沟通与交流,充分吸纳企业文化的精华,让学生在校期间就能熟悉企业的道德规范、行为准则,以便使学生毕业后能较快地融入企业。渐进式渗透立体化融合的中职校企文化对接就是校企双方从精神文化、物质文化、课程文化等层面为切入口,狠抓制度文化和行为文化,通过校企文化的渗透与融合,努力创建特色鲜明的中职校园文化。
关键词
校企文化对接
渐进式渗透
立体化融合
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
渐进式渗透立体化融合的中职校企文化对接的实践与研究——以广西纺织工业学校为例
王瑶
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2011
8
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