检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到9篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

方干诗歌清奇雅正的特色被引量：1: 1; 作者马路路单芳《南京师范大学文学院学报》 CSSCI 2017年第3期48-52,共5页; 镜湖隐士方干,幼有清才,行吟醉卧,于晚唐纤靡诗风中独创诗艺,名著于江南。其诗意象丰富,意境澄明,题材广泛,以酬赠诗、山水诗、禅院诗、送别诗为多。方干诗歌创作求奇巧、尚雅正,江南隐逸生活促使其形成了清丽脱俗的诗歌风貌,具有清奇... 展开更多; 关键词方干诗清奇雅正; 在线阅读下载PDF 职称材料

略论《诗人主客图》之“清奇僻苦派”: 2; 作者赵子抄李寅生《沈阳大学学报》 CAS 2009年第6期50-53,共4页; 根据晚唐张为《诗人主客图》对部分中晚唐诗人划分为六个派系,而后世学者对这种流派的划分方式多有异议,还有一些学者甚至认为"清奇僻苦"一派划分也不合理的状况,结合这一派诗人的生平,对诗人的诗歌进行深入研究,以说明张为... 展开更多; 关键词张为《诗人主客图》 “清奇僻苦派” “苦吟” 合理性; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈“劲健”、“高古”、“清奇”三品被引量：1: 3; 作者侯程臻《今古文创》 2020年第22期70-71,共2页; 司空图《二十四诗品》所营造之境界,既为儒道释或隐或现的审美境界亦为三教思想相融相生的生命境界。故本文选取代表儒道释的劲健、高古、清奇三品,试以浅谈对其的理解。; 关键词司空图劲健高古清奇; 在线阅读下载PDF 职称材料

清奇之美的呈现——从中国传统美学角度对影片《早春二月》的解读: 4; 作者吴奕珍《戏剧之家》 2020年第18期117-117,共1页; 电影《早春二月》讲述了青年革命者肖涧秋因革命受挫,来到水乡芙蓉镇教书的经历。本文运用清奇之美、隐逸等中国传统美学理念对该影片进行了分析,并揭示出中国传统美学对环境的烘托、人物形象的刻画及故事情节发展的推动作用。; 关键词清奇之美隐逸; 在线阅读下载PDF 职称材料

徽州园林艺术初论被引量：7: 5; 作者王明居王木林《安徽师大学报（哲学社会科学版）》 1998年第2期117-123,共7页; 徽州园林与徽州建筑是相互渗透、彼此交叉的，显示出园林包孕建筑、建筑包孕园林的圆融性。徽州园林具有独自的徽派特色。这就是：随山采形，就水取势；隐僻清奇，闲雅村朴；巧于因借。; 关键词徽州园林隐僻清奇闲雅村朴因借; 在线阅读下载PDF 职称材料

说梦:另一种返乡——刘亮程《本巴》读札被引量：4: 6; 作者季进《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2022年第3期90-93,共4页; 在新作《本巴》中,刘亮程一如既往地延续着清奇而又诡谲的创作风格,讲述了一个关于梦与时间的故事。整个故事藤蔓交错,深植于作者由记忆与想象、经验与超验编织而成的文字世界中,和《虚土》《凿空》《捎话》一样为读者呈现了那个粗粝而... 展开更多; 关键词刘亮程《凿空》《虚土》本巴清奇创作风格记忆与想象梦; 在线阅读下载PDF 职称材料

汉歌二首: 7; 作者李芒《东北亚外语研究》 1998年第5期54-54,共1页; 汉歌二首中国社会科学院李芒作歌并和译白杨白场矗路劳直干不堪良匠引咎对骄阳俯瞰行人思奉献唯将翠叶布荫凉紫丁香（紫色沈丁花）馥郁添春色繁英却似含悲恻紫云空漠漠艳何须媲牡丹清奇自可邀诗客汉歌二首@李芒$中国社会科学院...; 关键词中国社会科学院紫丁香牡丹白场紫云白杨直干馥郁清奇行人; 在线阅读下载PDF 职称材料

汉歌二首: 8; 《东北亚外语研究》 1998年第1期54-54,共1页; 汉歌二首紫丁香馥郁增春色春色繁英却似含悲恻悲恻清奇自可邀诗客清奇邀可注：按照俳句的音数句式５、７、５作的诗称“汉俳”，５、７、５、７、７作的诗则称“汉歌”。遥望西天一片红，迟迟遗暮色）暮七字余韵很浓，耐人寻味。然而，... 展开更多; 关键词紫丁香根本原因短歌清奇俳句句式意境词语译文句译; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国当代筝乐流派之六——福建筝派: 9; 作者王英睿《乐器》 2022年第3期68-70,共3页; (接上期)一、历史福建筝,又称"闽筝""闽南筝"。曹正先生曾把闽筝比作福建的水仙花,称她为"乐中筝"中一枝古老朴素、清奇淡雅、独具特色、雅俗共赏的"奇葩"。福建地处我国东南沿海,古属"东... 展开更多; 关键词水仙花雅俗共赏清奇; 在线阅读下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部