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功能室混龄教育活动的实践策略
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作者 李红丽 《四川教育》 2021年第12期19-19,共1页
混龄教育活动是指将年龄差距在12个月以上的幼儿编排在一个班级,让不同年龄和不同发展水平的幼儿身处同一个环境共同学习和生活的一种教育组织形式。混龄教育有两种常见的形式,一是混龄活动,混龄游戏,有特定目的的活动;二是混龄编班,是... 混龄教育活动是指将年龄差距在12个月以上的幼儿编排在一个班级,让不同年龄和不同发展水平的幼儿身处同一个环境共同学习和生活的一种教育组织形式。混龄教育有两种常见的形式,一是混龄活动,混龄游戏,有特定目的的活动;二是混龄编班,是将3-6岁不同年龄的孩子编入一个班级内学号、游戏和生活,让幼儿彼此合作和模仿学习。 展开更多
关键词 混龄教育 教育组织形式 实践策略 模仿学习 混龄游戏 混龄活动 功能室 混龄编班
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督学入园,指导促发展
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作者 朱小琴 《教育家》 2022年第17期57-57,共1页
“一个班40个小孩,大大小小混在一起,老师怎么管得过来?”“那怎么办?这个幼儿园离家近,满意或不满意都得上啊!”听到两位家长对幼儿园超班额招生和混龄编班的讨论,作为督学,我上前了解情况:该幼儿园地处农村,伴随城镇化建设,周边村落... “一个班40个小孩,大大小小混在一起,老师怎么管得过来?”“那怎么办?这个幼儿园离家近,满意或不满意都得上啊!”听到两位家长对幼儿园超班额招生和混龄编班的讨论,作为督学,我上前了解情况:该幼儿园地处农村,伴随城镇化建设,周边村落大规模拆迁,很多家庭搬到其他片区居住,导致幼儿急剧减少,招收的新生不足开设一个班级。幼儿园将小班与中班合编成40人的混龄班,大班额的保教质量让家长感到担忧。 展开更多
关键词 大班额 督学 保教质量 幼儿园 城镇化建设 混龄编班 促发展 招生
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20年磨一剑,磨出家乡百年教育梦——访慈吉教育集团董事长徐娣珍
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作者 谷珵 刘秀萍 《教育家》 2019年第41期21-24,共4页
10月的慈溪,夜色里都是醉人的桂花香。滚滚钱塘水冲刷出这片富庶之地,也激荡着教育浪头迭起,慈吉教育集团和它的掌舵人——董事长徐娣珍,成了被时代淘洗出的佼佼者。20年前,她还是徘徊在教育门外的企业家;20年后,当地流传着"上学... 10月的慈溪,夜色里都是醉人的桂花香。滚滚钱塘水冲刷出这片富庶之地,也激荡着教育浪头迭起,慈吉教育集团和它的掌舵人——董事长徐娣珍,成了被时代淘洗出的佼佼者。20年前,她还是徘徊在教育门外的企业家;20年后,当地流传着"上学就要上慈吉"的说法。凭借过人的勤勉与担当,徐娣珍把家乡情和教育梦融为一体,献出了民办教育的"慈溪实践",圆满了小家,亦成就了大家。 展开更多
关键词 慈溪市 混龄编班 幼儿园 高起点 物资保障 水路运输 优化重组 民办学校 本土化改造 城市湿地公园
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