检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

基于儿童视角的幼儿园混龄区域游戏组织策略研究被引量：1: 1; 作者叶莉《教育界》 2023年第32期113-115,共3页; 现有的幼儿园区域游戏一般是针对不同年龄阶段的儿童分别设置不同的活动区域,让同一年龄阶段的儿童开展同一项活动。这样可以在一定程度上满足儿童之间交往的需要,但是对于儿童身心向更高水平发展是有局限性的。为了应对参与区域游戏的... 展开更多; 关键词幼儿园混龄区域游戏策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于儿童视角的幼儿园混龄区域游戏组织与指导被引量：2: 2; 作者陈芳《教师》 2022年第20期96-98,共3页; 混龄区域游戏是开展户外自主探索学习的新型活动形式,深受各年龄段幼儿的喜爱。科学组织户外混龄区域游戏活动,指导幼儿尽情享受开放、多维、动态的趣味游戏,对调动幼儿的学习兴趣,激发幼儿的好奇心和探索热情,增强幼儿的身心素质,增进... 展开更多; 关键词儿童视角幼儿园混龄区域游戏组织与指导; 在线阅读下载PDF 职称材料

发展适宜性实践视角下幼儿园混龄自主性区域游戏的研究被引量：1: 3; 作者王成铭《教育界》 2023年第32期89-91,共3页; 混龄自主性区域游戏的开展不仅践行了我国学前教育改革的理念,还丰富了幼儿园游戏形式和内容。文章基于发展适宜性实践视角,研究以老大(大班)、老二(中班)以及老三(小班)为最基础、最重要互动单位的家庭式混龄自主性区域游戏的价值、现... 展开更多; 关键词发展适宜性实践混龄自主性区域游戏以儿童为主体; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于儿童视角的幼儿园混龄区域游戏组织策略研究	叶莉	《教育界》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于儿童视角的幼儿园混龄区域游戏组织与指导	陈芳	《教师》	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	发展适宜性实践视角下幼儿园混龄自主性区域游戏的研究	王成铭	《教育界》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料