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混合所有制高职院校内部治理体系的现实问题与优化路径——基于探索性多案例研究被引量：1: 1; 作者任雪园《职教论坛》北大核心 2024年第11期37-44,共8页; 混合所有制高职院校如何推进内部治理体系的优化成为高等职业教育混合所有制改革的关键。选取三所具有代表性的“大混合”型混合所有制高职院校展开多案例研究,研究发现当前混合所有制高职院校内部治理的问题主要表现在价值体系“异化... 展开更多; 关键词混合所有制高职院校内部治理体系案例研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

论我国混合所有制高职院校法人治理结构的完善被引量：11: 2; 作者雷世平卢竹《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第6期64-68,共5页; 法人治理结构问题是混合所有制高职院校制度建设的核心问题。混合所有制高职院校法人治理结构作为确保学校利益相关者个体利益和公共利益共同实现的一整套机制,它既是学校出资者与决策者、执行者之间基于委托代理的有关监督与约束的制... 展开更多; 关键词混合所有制混合所有制高职院校法人治理结构; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国混合所有制高职院校法人财产权研究被引量：5: 3; 作者雷世平李尽晖《职教论坛》北大核心 2019年第5期32-36,共5页; 混合所有制高职院校法人财产权是指其对出资者投入的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。混合所有制高职院校法人财产权具有整体性、有限性、独立性、明晰性等特征。当前,用《民办教育促进法》来规范混合所有制高职院校办学,则使其... 展开更多; 关键词混合所有制高职院校法人财产权股权; 在线阅读下载PDF 职称材料

混合所有制高职院校内涵式发展的策略与实践被引量：4: 4; 作者孟清《热带农业工程》 2015年第4期61-64,共4页; 国内高职院校在外延式大规模扩张后的发展遇到了瓶颈,由于其同时具备教育公益性和资本寻利性2种截然不同的属性,需要通过内涵式发展完成从量变到质变的过程,特别是混合所有制高职院校。根据混合所有制高职院校职业教育的特点,探索适合... 展开更多; 关键词混合所有制高职院校内涵式发展策略实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名混合所有制高职院校内部治理体系的现实问题与优化路径——基于探索性多案例研究被引量：1: 1; 作者任雪园; 机构天津大学教育学院; 出处《职教论坛》北大核心 2024年第11期37-44,共8页; 基金教育部人文社会科学研究一般项目“职业院校混合所有制办学政策创新及实现路径研究”(编号:23YJA880021),主持人:雷世平。; 文摘混合所有制高职院校如何推进内部治理体系的优化成为高等职业教育混合所有制改革的关键。选取三所具有代表性的“大混合”型混合所有制高职院校展开多案例研究,研究发现当前混合所有制高职院校内部治理的问题主要表现在价值体系“异化”、制度体系“虚化”、行动体系“弱化”及环境体系“软化”四个方面。混合所有制高职院校内部治理体系的优化应以价值融合涵养治理文化,以制度完善推进依法治理,以主体行动提升治理效能,以环境革新融通内外治理。; 关键词混合所有制高职院校内部治理体系案例研究; Keywords mixed-ownership vocational colleges internal governance system case study; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论我国混合所有制高职院校法人治理结构的完善被引量：11: 2; 作者雷世平卢竹; 机构空军航空维修技术学院思政课教研部; 出处《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第6期64-68,共5页; 基金 2018年教育部人文社会科学研究规划基金项目"混合所有制职业院校法人代表人复合多元模式创新研究"(项目编号:18YJA880038)主持人:雷世平; 文摘法人治理结构问题是混合所有制高职院校制度建设的核心问题。混合所有制高职院校法人治理结构作为确保学校利益相关者个体利益和公共利益共同实现的一整套机制,它既是学校出资者与决策者、执行者之间基于委托代理的有关监督与约束的制度安排,也是三者之间基于特定法律法规而形成的一种契约关系。当前,我国混合所有制高职院校法人治理结构实践中存在决策和执行机制的选择法律适应不当,制衡功能丧失所引发的"一权独大",党组织与董事会的关系处理不妥等诸多问题。要完善我国混合所有制高职院校法人治理结构,必须从立法上将其作为单一主体来设计其法人治理结构,从法定代表人模式的创新上来避免"一权独大",从法律方法或技术层面处理好党组织和董事会的关系。; 关键词混合所有制混合所有制高职院校法人治理结构; Keywords mixed ownership vocational college governance structure; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国混合所有制高职院校法人财产权研究被引量：5: 3; 作者雷世平李尽晖; 机构空军航空维修技术学院思政课教研部新疆教育学院; 出处《职教论坛》北大核心 2019年第5期32-36,共5页; 基金湖南省自然科学基金(科教联合)项目"混合所有制职业院校产权明晰流转及保护研究"(编号:2019JJ0020) 主持人:卢竹; 文摘混合所有制高职院校法人财产权是指其对出资者投入的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。混合所有制高职院校法人财产权具有整体性、有限性、独立性、明晰性等特征。当前,用《民办教育促进法》来规范混合所有制高职院校办学,则使其法人财产权存在未能将完整股权概念引入到混合所有制法人财产权中、出资人股权无法实现正常转让或流转、出资人无法实现资产保值增值等问题。为此,必须通过完善立法,构建完整的法人财产权,并重点解决其产权的流动和资产增值问题。; 关键词混合所有制高职院校法人财产权股权; 分类号 D923 [政治法律—民商法学] D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名混合所有制高职院校内涵式发展的策略与实践被引量：4: 4; 作者孟清; 机构海南职业技术学院; 出处《热带农业工程》 2015年第4期61-64,共4页; 基金海南省教育科学"十二五"规划2013年度重点项目"高职院校股份制办学体制研究"(No.QJZ1250017); 文摘国内高职院校在外延式大规模扩张后的发展遇到了瓶颈,由于其同时具备教育公益性和资本寻利性2种截然不同的属性,需要通过内涵式发展完成从量变到质变的过程,特别是混合所有制高职院校。根据混合所有制高职院校职业教育的特点,探索适合新时期规模、质量和效益相协调的内涵式发展策略。; 关键词混合所有制高职院校内涵式发展策略实践; Keywords mixed ownership of the higher vocational colleges connotative development strategy practice; 分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	混合所有制高职院校内部治理体系的现实问题与优化路径——基于探索性多案例研究	任雪园	《职教论坛》北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	论我国混合所有制高职院校法人治理结构的完善	雷世平卢竹	《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心	2018	11	在线阅读下载PDF 职称材料
3	我国混合所有制高职院校法人财产权研究	雷世平李尽晖	《职教论坛》北大核心	2019	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	混合所有制高职院校内涵式发展的策略与实践	孟清	《热带农业工程》	2015	4	在线阅读下载PDF 职称材料