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基于DASCOM智慧黄职云教学平台高等数学线上线下混合式考核评价实践
被引量：
1
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作者
陈海军
《现代农村科技》
2021年第11期105-106,共2页
打造“金课”,是每个高职院校教师的不懈追求。本文在介绍高职院校高等数学课教学现状的基础上,基于DASCOM智慧黄职云教学平台,对高等数学线上、线下混合式考核评价进行了实践探索,并对所取得的成效进行了总结,以期打造高等数学“金课”...
打造“金课”,是每个高职院校教师的不懈追求。本文在介绍高职院校高等数学课教学现状的基础上,基于DASCOM智慧黄职云教学平台,对高等数学线上、线下混合式考核评价进行了实践探索,并对所取得的成效进行了总结,以期打造高等数学“金课”,助力我校的“双高”建设。
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关键词
智慧黄职
云教学平台
高等数学
混合式考核评价
实践
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职称材料
题名
基于DASCOM智慧黄职云教学平台高等数学线上线下混合式考核评价实践
被引量：
1
1
作者
陈海军
机构
黄冈职业技术学院
出处
《现代农村科技》
2021年第11期105-106,共2页
基金
黄冈职业技术学院教学研究计划项目(项目编号:2019C2041115)。
文摘
打造“金课”,是每个高职院校教师的不懈追求。本文在介绍高职院校高等数学课教学现状的基础上,基于DASCOM智慧黄职云教学平台,对高等数学线上、线下混合式考核评价进行了实践探索,并对所取得的成效进行了总结,以期打造高等数学“金课”,助力我校的“双高”建设。
关键词
智慧黄职
云教学平台
高等数学
混合式考核评价
实践
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
基于DASCOM智慧黄职云教学平台高等数学线上线下混合式考核评价实践
陈海军
《现代农村科技》
2021
1
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