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混合式教学模式在职业英语技能竞赛辅导中的应用研究
被引量：
2
1
作者
张喻玉
《海外英语》
2017年第19期16-17,19,共3页
中职院校职业英语竞赛是近年来进入全国职业技能大赛的新项目,该项目主要考察在职业背景下中职学生的综合英语交际技能,是中职英语课程改革的重要推动力之一。职业英语技能竞赛的辅导,既要遵循传统的英语教学规律,运用传统的教学模式,...
中职院校职业英语竞赛是近年来进入全国职业技能大赛的新项目,该项目主要考察在职业背景下中职学生的综合英语交际技能,是中职英语课程改革的重要推动力之一。职业英语技能竞赛的辅导,既要遵循传统的英语教学规律,运用传统的教学模式,也需要充分借助网络信息技术,进行知识拓展和技能培养。但两种模式各有利弊,必须有机结合。而融合两种模式的混合式教学法在职业英语技能竞赛辅导中的应用,可以将传统的教师讲授指导和学生团队自主学习有机结合起来,减轻训练负荷、提升训练效率、增强师生交流、激励学习兴趣,从而优化训练效果,达成训练目标,最终实现中职英语竞赛对中职英语教学改革的促进作用。
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关键词
职业英语
技能
竞赛
辅导
混合式
教学
模式
应用研究
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职称材料
在互联网+背景下中职学校线上线下技能竞赛训练模式的探究--以计算机检测维修与数据恢复为例
2
作者
赵国睿
《天津职业院校联合学报》
2022年第10期113-117,共5页
职业教育加速发展也应与“互联网+”深度融入。各中职院校为了取得更好的赛项实训效果,都在寻求信息化教学平台,创新线上线下混合式竞赛训练模式。探讨互联网+背景下中职学校线上线下技能竞赛训练模式的优势及基于对UMU学习平台的混合...
职业教育加速发展也应与“互联网+”深度融入。各中职院校为了取得更好的赛项实训效果,都在寻求信息化教学平台,创新线上线下混合式竞赛训练模式。探讨互联网+背景下中职学校线上线下技能竞赛训练模式的优势及基于对UMU学习平台的混合式技能训练实施过程。
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关键词
互联网+
职业教育
线上线下
混合式技能竞赛训练模式
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职称材料
竞赛训练模式下钳工技能教学的促进研究
3
作者
徐丹
《内燃机与配件》
2018年第18期259-260,共2页
在钳工技能教学过程中,实训教学属于重要部分,是培养学生实践操作能力与专业知识应用能力的主要途径,因此,在钳工技能教学过程中,教师应合理使用竞赛训练模式,遵循科学化的工作原则,总结丰富经验,在提升钳工技能教学质量与水平的情况下...
在钳工技能教学过程中,实训教学属于重要部分,是培养学生实践操作能力与专业知识应用能力的主要途径,因此,在钳工技能教学过程中,教师应合理使用竞赛训练模式,遵循科学化的工作原则,总结丰富经验,在提升钳工技能教学质量与水平的情况下,充分发挥竞赛训练模式的积极作用,培养学生的钳工专业实践操作能力与专业知识应用能力,为其后续发展夯实基础。
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关键词
竞赛
训练
模式
钳工
技能
教学
措施
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职称材料
“双高”建设下汽车检测与维修技能大赛训练模式探索
被引量：
2
4
作者
齐焕敏
《内燃机与配件》
2022年第3期248-250,共3页
为与职业技能竞赛“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的宗旨相统一,使得通过技能大赛提高教学质量和师资水平,本文由迈腾B8起动机不转这一典型案例入手,对故障诊断和排除的一般思路进行梳理,对故障诊断及排除能力进行分析,在此基础上对...
为与职业技能竞赛“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的宗旨相统一,使得通过技能大赛提高教学质量和师资水平,本文由迈腾B8起动机不转这一典型案例入手,对故障诊断和排除的一般思路进行梳理,对故障诊断及排除能力进行分析,在此基础上对“双高”建设下汽车检测与维修技能大赛训练模式进行探索,得到创新工作室、以老带新、竞赛训练常态化等新型训练方式,并将其应用于日常训练中,取得较好的效果。
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关键词
双高
技能
竞赛
训练
模式
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职称材料
题名
混合式教学模式在职业英语技能竞赛辅导中的应用研究
被引量：
2
1
作者
张喻玉
机构
江苏省常熟中等专业学校
出处
《海外英语》
2017年第19期16-17,19,共3页
文摘
中职院校职业英语竞赛是近年来进入全国职业技能大赛的新项目,该项目主要考察在职业背景下中职学生的综合英语交际技能,是中职英语课程改革的重要推动力之一。职业英语技能竞赛的辅导,既要遵循传统的英语教学规律,运用传统的教学模式,也需要充分借助网络信息技术,进行知识拓展和技能培养。但两种模式各有利弊,必须有机结合。而融合两种模式的混合式教学法在职业英语技能竞赛辅导中的应用,可以将传统的教师讲授指导和学生团队自主学习有机结合起来,减轻训练负荷、提升训练效率、增强师生交流、激励学习兴趣,从而优化训练效果,达成训练目标,最终实现中职英语竞赛对中职英语教学改革的促进作用。
关键词
职业英语
技能
竞赛
辅导
混合式
教学
模式
应用研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在互联网+背景下中职学校线上线下技能竞赛训练模式的探究--以计算机检测维修与数据恢复为例
2
作者
赵国睿
机构
天津市东丽区职业教育中心学校
出处
《天津职业院校联合学报》
2022年第10期113-117,共5页
文摘
职业教育加速发展也应与“互联网+”深度融入。各中职院校为了取得更好的赛项实训效果,都在寻求信息化教学平台,创新线上线下混合式竞赛训练模式。探讨互联网+背景下中职学校线上线下技能竞赛训练模式的优势及基于对UMU学习平台的混合式技能训练实施过程。
关键词
互联网+
职业教育
线上线下
混合式技能竞赛训练模式
Keywords
Internet+
vocational education
online and offline
mixed skills competition training mode
分类号
TP393.0-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
竞赛训练模式下钳工技能教学的促进研究
3
作者
徐丹
机构
江苏省江阴中等专业学校
出处
《内燃机与配件》
2018年第18期259-260,共2页
文摘
在钳工技能教学过程中,实训教学属于重要部分,是培养学生实践操作能力与专业知识应用能力的主要途径,因此,在钳工技能教学过程中,教师应合理使用竞赛训练模式,遵循科学化的工作原则,总结丰富经验,在提升钳工技能教学质量与水平的情况下,充分发挥竞赛训练模式的积极作用,培养学生的钳工专业实践操作能力与专业知识应用能力,为其后续发展夯实基础。
关键词
竞赛
训练
模式
钳工
技能
教学
措施
分类号
TG93-4 [金属学及工艺—钳工工艺]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“双高”建设下汽车检测与维修技能大赛训练模式探索
被引量：
2
4
作者
齐焕敏
机构
杨凌职业技术学院机电工程分院
出处
《内燃机与配件》
2022年第3期248-250,共3页
基金
陕西省杨凌职业技术学院院级教改项目(JG20-33)。
文摘
为与职业技能竞赛“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的宗旨相统一,使得通过技能大赛提高教学质量和师资水平,本文由迈腾B8起动机不转这一典型案例入手,对故障诊断和排除的一般思路进行梳理,对故障诊断及排除能力进行分析,在此基础上对“双高”建设下汽车检测与维修技能大赛训练模式进行探索,得到创新工作室、以老带新、竞赛训练常态化等新型训练方式,并将其应用于日常训练中,取得较好的效果。
关键词
双高
技能
竞赛
训练
模式
Keywords
double high
skill competition
training mode
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
混合式教学模式在职业英语技能竞赛辅导中的应用研究
张喻玉
《海外英语》
2017
2
在线阅读
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职称材料
2
在互联网+背景下中职学校线上线下技能竞赛训练模式的探究--以计算机检测维修与数据恢复为例
赵国睿
《天津职业院校联合学报》
2022
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
竞赛训练模式下钳工技能教学的促进研究
徐丹
《内燃机与配件》
2018
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
“双高”建设下汽车检测与维修技能大赛训练模式探索
齐焕敏
《内燃机与配件》
2022
2
在线阅读
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职称材料
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