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深度访谈法在思想政治教育研究中的功能定位、实施框架与突破路径
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作者 孙伶俐 李基礼 《思想政治教育研究》 北大核心 2025年第4期52-58,共7页
深度访谈作为传统访谈的进阶形态,不仅继承发扬了中国共产党在百年奋斗历程中形成的调查研究优良传统,又在目标定位、互动过程、解释路径等方面实现了从表层现象描述到深层意义阐释的跨越式升级。深度访谈法应用于思想政治教育研究的功... 深度访谈作为传统访谈的进阶形态,不仅继承发扬了中国共产党在百年奋斗历程中形成的调查研究优良传统,又在目标定位、互动过程、解释路径等方面实现了从表层现象描述到深层意义阐释的跨越式升级。深度访谈法应用于思想政治教育研究的功能定位集中表现为:激活思想政治教育知识生产,推动思想政治教育问题解码,以及推动构建思想政治教育自主知识体系。以文化特派员制度为研究案例,深度访谈法在思想政治教育研究中的具体展开要围绕研究设计、信息采集、符号建模与规律提炼等步骤展开。深度访谈法的有效运用还要不断突破思维定式的局限、信息细节的失真、研究范畴的割裂、时空条件的制约等限制性因素,为加快建构思想政治教育自主知识体系提供方法论支持。 展开更多
关键词 深度访谈法 思想政治教育 功能定位 实施框架 突破路径
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基于深度访谈法的太原市家庭医生签约服务政策研究 被引量:8
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作者 张耀如 苏天照 +1 位作者 柴琦惠 王霄 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2020年第4期468-472,共5页
背景近年来,太原市家庭医生签约工作正逐步开展,但在就医过程中"看病难、看病贵"问题凸显。为规范医疗秩序,合理就医,了解家庭医生签约政策现状具有重要意义。目的了解太原市家庭医生签约政策在制定和运行过程中存在的问题,... 背景近年来,太原市家庭医生签约工作正逐步开展,但在就医过程中"看病难、看病贵"问题凸显。为规范医疗秩序,合理就医,了解家庭医生签约政策现状具有重要意义。目的了解太原市家庭医生签约政策在制定和运行过程中存在的问题,并为其更好地发展提供对策和建议。方法采用方便抽样方法,在太原市3个城区(迎泽区、小店区、晋源区)的社区卫生服务站各选择1个家庭医生团队(共17例访谈对象);另选择太原市卫生健康委基层处4例工作人员为研究对象。采用深度访谈方法,于2019年4-6月对21例研究对象进行访谈。访谈的主要内容包括:太原市家庭医生签约政策文件的进展,家庭医生签约政策制定过程中的指标、合同条目和目标,签约服务过程中存在的问题。最后对访谈资料进行整理归纳,总结主题。结果通过对访谈资料进行分析,共提炼出6个主题:签约率虚高与服务利用率低之间的矛盾;签约率虚高与合同信息不透明之间的矛盾;新旧政策衔接差,政策权威性不足;出现"签而不约"问题;诊疗秩序不规范;家庭医生数量不足。结论建议通过建立有效签约机制、规范服务合同内容、合理配置新旧政策、规范分级诊疗秩序和大力培养优质人才的方式解决家庭医生签约过程中存在的问题与矛盾。 展开更多
关键词 家庭医生签约服务 深度访谈法 分级诊疗 定性研究 太原
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深度访谈法 被引量:2
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《中国护理管理》 CSCD 2015年第3期347-347,共1页
深度访谈法是质性研究中常用的资料收集方法,指访问者与受访者之间以一种单独的、个人的互动方式进行面对面地交谈,达到意见交换和构建意义的目的。访问者借由访谈的过程与内容,发掘、分析出受访者的行为动机、信念、态度与看法等。深... 深度访谈法是质性研究中常用的资料收集方法,指访问者与受访者之间以一种单独的、个人的互动方式进行面对面地交谈,达到意见交换和构建意义的目的。访问者借由访谈的过程与内容,发掘、分析出受访者的行为动机、信念、态度与看法等。深度访谈法除可增加资料收集的多元性外,还能借此了解受访者对问题的想法与态度,也可透过问、答双方的互动过程对问题加以澄清,以确认受访者内心的真实感受与行为认知。 展开更多
关键词 深度访谈法 资料收集方法 互动方式 元性 真实感受 质性研究 行为动机
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冠心病稳定型心绞痛·痰瘀互结证自评量表条目筛选方法学研究 被引量:29
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作者 杜蕊 张哲 +4 位作者 陈民 张会永 刘丽星 陈智慧 杨关林 《中华中医药学刊》 CAS 2011年第6期1265-1270,共6页
目的:在文献回顾、教材梳理、标准收集、临床流调、专家讨论等前期研究所形成冠心病稳定型心绞痛.痰瘀互结证自评量表初步框架的基础上,应用多种条目筛选方法优化冠心病稳定型心绞痛.痰瘀互结证自评量表条目,敦实冠心病稳定型心绞痛.痰... 目的:在文献回顾、教材梳理、标准收集、临床流调、专家讨论等前期研究所形成冠心病稳定型心绞痛.痰瘀互结证自评量表初步框架的基础上,应用多种条目筛选方法优化冠心病稳定型心绞痛.痰瘀互结证自评量表条目,敦实冠心病稳定型心绞痛.痰瘀互结证自评量表数据基础。方法:在病证结合患者自评量表概念及理论框架指导下,通过德尔菲专家问卷咨询法、临床调查法、深度访谈法三种方法,定性与定量相结合筛选并优化条目,初步确定冠心病稳定型心绞痛.痰瘀互结证自评量表条目。结果:确立疾病、体质两个维度,构建冠心病稳定型心绞痛.痰瘀互结证自评量表条目,初步确定该量表包含胸痛、胸闷、气短、诱因、运动耐量、唇舌青紫、四肢沉重七个条目。结论:德尔菲专家问卷咨询法、临床调查法、深度访谈法等相结合可在量表条目筛选时充分考虑专家、临床医师、患者的意愿,且定性定量相结合的方法提高了所建立量表条目的科学性、代表性、敏感性、实用性。 展开更多
关键词 德尔菲法 临床调查法 深度访谈法 条目筛选 冠心病 稳定型心绞痛 痰瘀互结证 自评量表
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湖南省三甲医院服务质量评价体系的构建研究 被引量:11
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作者 伍志刚 沈敏学 +3 位作者 胡明 彭真 孙振球 许林勇 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2012年第3期382-384,共3页
目的构建湖南省三甲医院服务质量的评价体系,为评价医院服务质量提供客观依据。方法在SE-RVQUAL模型的基础上,结合我国医疗卫生实际,通过文献复习法、深度访谈法、价值曲线评价法和德尔菲法综合构建评价体系。结果通过上述方法拟定评价... 目的构建湖南省三甲医院服务质量的评价体系,为评价医院服务质量提供客观依据。方法在SE-RVQUAL模型的基础上,结合我国医疗卫生实际,通过文献复习法、深度访谈法、价值曲线评价法和德尔菲法综合构建评价体系。结果通过上述方法拟定评价体系的初稿,经过两轮专家咨询确定了由3个维度、10个二级指标、38个三级指标和12个四级指标组成的三甲医院服务质量评价体系。结论该评价体系具有较好的科学性和可行性,应用价值较大。 展开更多
关键词 医院服务质量评价体系 SERVQUAL模型 深度访谈法 价值曲线评价法 德尔菲法
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基于问题的网络协作知识建构的学习绩效要素研究 被引量:1
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作者 石娟 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第23期55-56,共2页
本研究利用文献综述法与内容分析法界定了基于问题的网络协作知识建构的学习绩效的定义及要素,再利用课堂观察法与深度访谈法,最终确定了基于问题的网络协作知识建构的学习绩效的内涵及要素,包括学习行为(感知、共享、论证、协商、创作... 本研究利用文献综述法与内容分析法界定了基于问题的网络协作知识建构的学习绩效的定义及要素,再利用课堂观察法与深度访谈法,最终确定了基于问题的网络协作知识建构的学习绩效的内涵及要素,包括学习行为(感知、共享、论证、协商、创作、评价、反思)与学习成就(测验成绩、智慧制品、能力水平、荣誉影响)。 展开更多
关键词 协作知识建构 基于问题的学习 学习绩效 课堂观察法 深度访谈法
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