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基于认知负荷理论的维持性血液透析患者限制液体摄入健康教育 被引量:41
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作者 覃艳斯 韦玲慧 梁莹 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第15期85-88,共4页
目的探讨基于认知负荷理论的维持性血液透析患者限制液体摄入健康教育策略的应用效果。方法将100例维持性血液透析依从性差的患者按随机数字表法分为对照组和观察组各50例,对照组给予维持性血液透析常规护理及健康教育,观察组采用认知... 目的探讨基于认知负荷理论的维持性血液透析患者限制液体摄入健康教育策略的应用效果。方法将100例维持性血液透析依从性差的患者按随机数字表法分为对照组和观察组各50例,对照组给予维持性血液透析常规护理及健康教育,观察组采用认知负荷理论构建并实施患者限制液体摄入健康教育策略,观察两组干预前和干预6个月液体摄入依从性及血液透析并发症发生率。结果干预后两组液体摄入依从性总分均较干预前显著提高,且观察组依从性得分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01);观察组高血压、低血压、心律失常、肌肉痉挛发生率显著低于对照组(均P<0.01)。结论实施基于认知负荷理论的健康教育策略,可提高维持性血液透析患者限制液体摄入的依从性,降低并发症发生率。 展开更多
关键词 维持血液透析 认知负荷理论 限制液体摄入 健康教育策略 情绪唤醒 行为改变阶段 液体依从性
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基于APP的维持性血液透析患者透析间期体质量管理 被引量:18
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作者 董永泽 乔建歌 +2 位作者 王婷 徐岭 杨青敏 《护理学杂志》 CSCD 2017年第7期21-25,共5页
目的评价基于APP的体质量管理对维持性血液透析(MHD)患者透析间期体质量和液体摄入依从性的影响。方法将MHD患者随机分为干预组31例和对照组32例。两组均按血液透析常规护理,同时以血液透析患者透析间期体质量管理指导手册进行体质量管... 目的评价基于APP的体质量管理对维持性血液透析(MHD)患者透析间期体质量和液体摄入依从性的影响。方法将MHD患者随机分为干预组31例和对照组32例。两组均按血液透析常规护理,同时以血液透析患者透析间期体质量管理指导手册进行体质量管理,干预组增加基于APP的体质量管理,于干预前及干预第1、第2、第3个月评价患者体质量增长值(IDWG)、体质量增长率(PIDWG)和液体摄入依从性。结果两组干预后IDWG、PIDWG的时间效应和交互效应差异有统计学意义(均P<0.01),PIDWG的组间效应差异有统计学意义(P<0.05);随着干预时间延长,干预组液体摄入依从性显著高于对照组(P<0.01)。结论基于APP的体质量管理能够有效降低MHD患者的IDWG与PIDWG,提高患者液体摄入依从性。 展开更多
关键词 血液透析 液体摄入依从 体质量 体质量管理 液体摄入 APP
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