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题名高素质农民培育师资队伍建设探究
被引量：1
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作者
马欣悦
申晋文
张晓平
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机构
江苏理工学院炎培学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2025年第3期89-97,共9页
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基金
2022年度江苏省社科基金青年项目“职业院校教师情绪劳动的特征及作用机制研究”(项目编号:22JYC007)
2021年度国家社科基金“十四五”规划教育学一般课题“‘后扶贫时代’新型职业农民职业教育模式及政策支持体系研究”(项目编号:BJA210096)的阶段性研究成果。
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文摘
高素质农民是实现乡村振兴的重要人才支持,而培育高素质农民的师资队伍质量则是人才培养质量的重要保障。通过对农科类专业学生与参训农民的调查研究发现,高素质农民培育师资队伍质量较好、来源多样,但数量与质量稳定性有待提高;教师专业教育教学能力较高,但实践诊断与答疑能力有待加强;教学内容选择有效性不足,前沿性与实用性尚需提升;教学方法选择有待完善,数字资源使用能力亟须增强。据此,提出健全涉农师资系统化培养体系,搭建开放共享型教育培训师资库;建立教师涉农企业实践制度,形成“田间地头”型学习共同体;丰富教师前沿知识技术储备,构筑模块化涉农师资培训内容;关注教师数字资源使用能力,提升教师数字素养与教学效能。
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关键词
高素质农民培育
师资队伍
涉农职业院校
涉农培训机构
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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