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教师误解儿童的基本情形、主要症结及其消除的关键节点被引量：6: 1; 作者赵南《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第11期39-49,共11页; 在教师对儿童的理解中,最怕的是教师自以为理解儿童,其实却误解了儿童。由于掌握信息有限或只能主观推测,教师既有可能误解儿童的行为表现,也有可能误解儿童行为背后的动机,还有可能这两种误解情形同时存在。教师对自己理解儿童的心理... 展开更多; 关键词理解儿童误解儿童消除误解儿童天性受挫行为; 在线阅读下载PDF 职称材料

领导者“倾听”的艺术: 2; 作者陈光军《领导科学》北大核心 1996年第6期24-24,共1页; 领导者“倾听”的艺术陈光军人们利用语言进行交际的过程，是通过＂说＂与＂听＂来完成的。说话是一门艺术，＂倾听＂也是一门艺术。成功的＂倾听＂，可以给对方以启迪、鼓励，从而沟通思想、交流感情、消除误解；反之，则可能使对方手... 展开更多; 关键词领导者面部肌肉领导者角色教育学院行为规范言语内容消除误解心理活动精神力量外化形式; 在线阅读下载PDF 职称材料

力求协调的最佳效应: 3; 作者韩军《理论学刊》 CSSCI 北大核心 1996年第1期93-94,共2页; 协调是一种领导艺术。江泽民总书记在党的十四届五中全会上的讲话中指出:“在推进社会主义现代化建设的过程中,必须处理好各种关系,特别是若干带有全局性的重大关系。”这就是一个协调问题。如何做好县区及部门的协调工作;充分发挥协调... 展开更多; 关键词最佳效应协调工作事态疏通引导稳定效应计划生育工作消除误解局性工作实践大班; 在线阅读下载PDF 职称材料

领导者如何发挥协调作用: 4; 作者韩军《领导科学》北大核心 1996年第6期22-23,共2页; 领导者如何发挥协调作用韩军协调是领导工作中的一项重要艺术，做好协调工作不仅有利于解决矛盾、统一思想，而且能够调动各方面的积极性，达到事半功倍的效果。如何做好县区及部门的协调工作，充分发挥协调工作的最佳效应呢？结合工作... 展开更多; 关键词领导者协调工作如何发挥协调作用解决矛盾疏通引导消除误解灵活变通矛盾同一性矛盾主要方面; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教师误解儿童的基本情形、主要症结及其消除的关键节点被引量：6: 1; 作者赵南; 机构南开大学周恩来政府管理学院长沙师范学院学前教育研究杂志社; 出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第11期39-49,共11页; 基金湖南省社科基金教育学专项立项课题“基于文献计量方法的我国学前教育学学术体系研究”(批准号:22YBJ18)。; 文摘在教师对儿童的理解中,最怕的是教师自以为理解儿童,其实却误解了儿童。由于掌握信息有限或只能主观推测,教师既有可能误解儿童的行为表现,也有可能误解儿童行为背后的动机,还有可能这两种误解情形同时存在。教师对自己理解儿童的心理过程没有察觉,笃定自己对儿童的理解就是正确理解,倾向于认为儿童是有意或故意为之,是导致教师误解儿童的主要症结。教师不仅要抓住自己因儿童表现而不高兴的刹那消极感受,悬置对儿童的任何评价,实现从“无意识地笃定”到“有意识地质疑”的转变,而且要抓住重新定义儿童行为性质的关键节点,坚定“儿童绝无恶意”的信念,实现从把儿童表现视之为“不当行为”到将之定性为“受挫行为”的转变。只有这样,教师才有可能真正开启理解儿童的意志努力,并沿着遵循儿童本意理解儿童的正确方向理解儿童,从而在尽力防止误解儿童情形发生的意义上消除对儿童的误解。; 关键词理解儿童误解儿童消除误解儿童天性受挫行为; Keywords understand children misunderstand children avoid misunderstanding the nature of children frustrated behaviors; 分类号 G615 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名领导者“倾听”的艺术: 2; 作者陈光军; 机构山东教育学院干训处; 出处《领导科学》北大核心 1996年第6期24-24,共1页; 文摘领导者“倾听”的艺术陈光军人们利用语言进行交际的过程，是通过＂说＂与＂听＂来完成的。说话是一门艺术，＂倾听＂也是一门艺术。成功的＂倾听＂，可以给对方以启迪、鼓励，从而沟通思想、交流感情、消除误解；反之，则可能使对方手足无措，恍惚迷茫，情绪低落。那么，...; 关键词领导者面部肌肉领导者角色教育学院行为规范言语内容消除误解心理活动精神力量外化形式; 分类号 C933.2 [经济管理—管理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名力求协调的最佳效应: 3; 作者韩军; 机构济宁市市中区; 出处《理论学刊》 CSSCI 北大核心 1996年第1期93-94,共2页; 文摘协调是一种领导艺术。江泽民总书记在党的十四届五中全会上的讲话中指出:“在推进社会主义现代化建设的过程中,必须处理好各种关系,特别是若干带有全局性的重大关系。”这就是一个协调问题。如何做好县区及部门的协调工作;充分发挥协调工作的最佳效应呢?结合工作实践,谈以下几点体会。; 关键词最佳效应协调工作事态疏通引导稳定效应计划生育工作消除误解局性工作实践大班; 分类号 D67 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名领导者如何发挥协调作用: 4; 作者韩军; 机构山东省济宁市市中区; 出处《领导科学》北大核心 1996年第6期22-23,共2页; 文摘领导者如何发挥协调作用韩军协调是领导工作中的一项重要艺术，做好协调工作不仅有利于解决矛盾、统一思想，而且能够调动各方面的积极性，达到事半功倍的效果。如何做好县区及部门的协调工作，充分发挥协调工作的最佳效应呢？结合工作实践，谈以下几点体会；发挥协调的四...; 关键词领导者协调工作如何发挥协调作用解决矛盾疏通引导消除误解灵活变通矛盾同一性矛盾主要方面; 分类号 C933.2 [经济管理—管理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	教师误解儿童的基本情形、主要症结及其消除的关键节点	赵南	《学前教育研究》 CSSCI 北大核心	2022	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	领导者“倾听”的艺术	陈光军	《领导科学》北大核心	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	力求协调的最佳效应	韩军	《理论学刊》 CSSCI 北大核心	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	领导者如何发挥协调作用	韩军	《领导科学》北大核心	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料