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临床路径教学法在消化内科护理带教中的实施方法研究
被引量：
17
1
作者
王连荣
《中国卫生产业》
2017年第2期84-85,共2页
消化内科中,很多疾病诸如胃肠、食管等,治疗周期长,恢复缓慢,所以,对于该科的临床带教,亦适用临床教学路径的方法。在消化内科制定临床教学路径时,应考虑医学院护理系的消化教研室各位老师与护理方面的带教主任的合理建议。在护生来到...
消化内科中,很多疾病诸如胃肠、食管等,治疗周期长,恢复缓慢,所以,对于该科的临床带教,亦适用临床教学路径的方法。在消化内科制定临床教学路径时,应考虑医学院护理系的消化教研室各位老师与护理方面的带教主任的合理建议。在护生来到消化内科之后,带教老师根据该科教学路径给出的任务及要求来对护生讲解相关知识与考核,在教学路径实施的全过程中,带教双方一起对学习效果进行评估,并要时刻关注护生的需求,做到及时优化教学方法。制定科学完善的考评方法,注重在临床带教中,根据实际情况予以加强,从而提升护理带教的总体水平,出科成绩和护理满意度。
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关键词
消化内科护理
护理
带教
临床路径
带教方法
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职称材料
评《实用消化内科护理手册》 个性化健康管理联合规范化随访在幽门螺旋杆菌感染患者中的应用
被引量：
1
2
作者
周清
陈红
《临床误诊误治》
CAS
2023年第8期I0003-I0003,共1页
消化性溃疡主要指发生于胃和十二指肠的慢性溃疡,是由于患者胃酸分泌增多或胃黏膜屏障功能下降而导致的胃黏膜慢性损伤,与消化液有关。消化性溃疡患者多有慢性上腹部疼痛,且有明显规律性,可表现为进食后或空腹时上腹部疼痛。消化性溃疡...
消化性溃疡主要指发生于胃和十二指肠的慢性溃疡,是由于患者胃酸分泌增多或胃黏膜屏障功能下降而导致的胃黏膜慢性损伤,与消化液有关。消化性溃疡患者多有慢性上腹部疼痛,且有明显规律性,可表现为进食后或空腹时上腹部疼痛。消化性溃疡的主要病因是幽门螺旋杆菌(HP)感染,十二指肠球部溃疡HP感染率90%~100%,胃溃疡HP感染率85%~90%。胃癌的发生与HP感染有关。HP有易感染和传染的特性。人是HP的唯一传染源,HP主要存在于唾液、牙菌斑、胃和粪便中,经消化道传播。另外,HP也会通过粪便进行传播。
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关键词
慢性溃疡
慢性损伤
十二指肠球部溃疡
消化
性溃疡
消化内科护理
幽门螺旋杆菌感染
HP感染
胃酸分泌
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职称材料
细节护理管理在消化内科护理中的应用效果分析
被引量：
14
3
作者
王建蓉
《中国社区医师》
2018年第4期136-136,138,共2页
目的:探讨细节护理管理在消化内科护理中的应用效果。方法:收治消化内科患者100例,随机分为对照组和观察组。对照组采用常规护理管理,观察组在对照组基础上加用细节护理管理,比较两组护理效果。结果:护理后,观察组疼痛程度评分、自我护...
目的:探讨细节护理管理在消化内科护理中的应用效果。方法:收治消化内科患者100例,随机分为对照组和观察组。对照组采用常规护理管理,观察组在对照组基础上加用细节护理管理,比较两组护理效果。结果:护理后,观察组疼痛程度评分、自我护理技能、自我护理责任感、自我护理能力明显优于对照组(P<0.05)。结论:细节护理管理在消化内科护理中的应用效果显著。
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关键词
细节
护理
管理
消化内科护理
应用效果
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职称材料
在消化内科护理管理中强化护理责任制的探讨
被引量：
6
4
作者
笪继东
《中国卫生产业》
2015年第3期142-142,144,共2页
随着医疗制度的不断改革,护理管理变得越来越重要,特别是在消化内科临床护理当中,必须强化护理责任制,如今强化护理责任制已经被推行出来并广泛地应用到临床护理当中,应用效果也是非常好的。强化护理责任制是一种新型护理制度,强调护理...
随着医疗制度的不断改革,护理管理变得越来越重要,特别是在消化内科临床护理当中,必须强化护理责任制,如今强化护理责任制已经被推行出来并广泛地应用到临床护理当中,应用效果也是非常好的。强化护理责任制是一种新型护理制度,强调护理责任分工,强化护理责任制的目的就是为了更好的管理护理人员,提高护理人员的护理水平,把患者当成核心服务主体。在传统护理的基础上强化护理责任制,把患者当作护理的中心,处处为患者着想,把患者的利益摆在第一位,就可以大大消化内科提高护理水平、促进患者康复。该文主要研究强化护理责任制在消化内科护理管理当中的应用及效果观察。
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关键词
护理
责任制
消化内科护理
管理
应用
效果
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职称材料
探讨健康教育在消化内科护理中的应用
被引量：
4
5
作者
陈伟裕
《中国社区医师》
2020年第14期116-116,118,共2页
目的:探讨健康教育在消化内科患者护理中的应用效果。方法:选取2018年1月-2019年1月消化内科患者100例,随机分为两组,各50例。对照组采用临床基础护理;试验组采用健康教育配合基础护理。比较两组护理效果。结果:试验组患者健康知识掌握...
目的:探讨健康教育在消化内科患者护理中的应用效果。方法:选取2018年1月-2019年1月消化内科患者100例,随机分为两组,各50例。对照组采用临床基础护理;试验组采用健康教育配合基础护理。比较两组护理效果。结果:试验组患者健康知识掌握率及护理满意度均显著高于对照组,焦虑抑郁评分显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对消化内科患者进行日常护理时,合理应用健康教育,可以显著提升患者健康知识掌握水平,提升护理满意度,有效降低患者焦虑和抑郁情况。
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关键词
健康教育
消化内科护理
应用
分析
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职称材料
消化内科护理管理中强化护理责任制的研究
被引量：
1
6
作者
夏卫卫
《中国卫生产业》
2019年第2期45-46,共2页
目的观察探讨将消化内科护理管理中的护理责任制进行强化的措施和效果。方法选取2017年7月—2018年10月期间前来该院就诊的消化内科患者80例作为实验研究对象,按照随机法将所有患者分成各有40例的观察组和对照组,给予观察组患者强化护...
目的观察探讨将消化内科护理管理中的护理责任制进行强化的措施和效果。方法选取2017年7月—2018年10月期间前来该院就诊的消化内科患者80例作为实验研究对象,按照随机法将所有患者分成各有40例的观察组和对照组,给予观察组患者强化护理责任制的护理干预,对照组患者常规护理干预,总结两组患者的临床护理满意度。结果观察和对照组患者护理满意度分别为87.50%和67.50%,经过比较观察组的更高且两组满意度结果比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论强化消化内科护理责任制不仅使医疗护理质量显著提升,同时提高了患者满意度,护患之间建立起和谐融洽的关系。
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关键词
消化内科护理
管理
强化
护理
责任制
研究
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职称材料
PBL教学法在消化内科护理带教中的应用
被引量：
1
7
作者
白生平
赵兴婵
黄艳华
《教育界（高等教育）》
2019年第12期54-55,共2页
目的:对PBL教学法在消化内科护理带教中的应用效果进行探讨、分析。方法:对近1年内在医院消化内科进行实习的护理人员实施PBL教学法。结果:在护理带教过程中采用PBL教学法后,教学效果明显。结论:PBL教学法在消化内科护理带教中能够更好...
目的:对PBL教学法在消化内科护理带教中的应用效果进行探讨、分析。方法:对近1年内在医院消化内科进行实习的护理人员实施PBL教学法。结果:在护理带教过程中采用PBL教学法后,教学效果明显。结论:PBL教学法在消化内科护理带教中能够更好地满足带教老师及实习人员的需求,值得进一步推广。
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关键词
PBL教学法
消化内科护理
带教
应用
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职称材料
消化内科老年患者护理安全隐患与对策
被引量：
20
8
作者
王玉华
《中国实用医药》
2015年第7期262-263,共2页
目的通过探讨消化内科老年患者护理中存在的安全隐患,有针对性的提出护理对策。方法选取49例老年消化内科患者的相关临床护理资料,分析这些患者在住院治疗中存在的各种安全隐患以及其应对措施。结果 49例老年消化内科患者中,出现安全事...
目的通过探讨消化内科老年患者护理中存在的安全隐患,有针对性的提出护理对策。方法选取49例老年消化内科患者的相关临床护理资料,分析这些患者在住院治疗中存在的各种安全隐患以及其应对措施。结果 49例老年消化内科患者中,出现安全事故的有5例,通过分析原因,主要有:因护理人员原因1例,因患者心理原因2例,因患者不配合护理1例,其他原因1例。结论对消化内科老年患者护理中,应做好安全隐患防范措施,才能有效的降低安全事件的发生,提高护理质量,提高患者对医院的满意度。
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关键词
老年患者
消化内科护理
安全隐患
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职称材料
责任包干制的护理模式在消化内科的应用
被引量：
12
9
作者
盘丽娟
黄洁婷
+4 位作者
林秋果
李铮
谭小梅
罗玲
童玉梅
《现代医院》
2012年第12期79-81,共3页
目的探讨消化内科落实责任包干制护理服务模式在临床护理中的应用效果。方法改变分工方式与排班形式,以责任小组的形式承包一定数量的病床,每名责任护士负责组内8～9例病人的全部护理工作,包括入出院护理、基础护理、治疗、病情观察、...
目的探讨消化内科落实责任包干制护理服务模式在临床护理中的应用效果。方法改变分工方式与排班形式,以责任小组的形式承包一定数量的病床,每名责任护士负责组内8～9例病人的全部护理工作,包括入出院护理、基础护理、治疗、病情观察、护理记录、心理护理、康复治疗、健康教育、病房管理等,应用相同的满意度调查表及护理质量评价标准进行回顾性分析比较。结果护理质量、病人满意度较落实前高,p<0.05,差异具有统计学意义。结论落实责任小组包干制使护士分工更加明确,基础护理更加到位,护患关系更加融洽,不仅病人得到全程、连续、无间缝护理,病人满意度、护理质量得到提高,而且护士觉得自我价值得到了体现,对工作热情也提高了,值得临床推广。
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关键词
责任制
护理
消化
内科
病人满意度
护理
质量
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职称材料
专科护理质量指标提高肠道清洁度的临床研究
被引量：
13
10
作者
诸雯
张萍
《护士进修杂志》
2017年第13期1216-1219,共4页
目的探讨在肠镜前肠道准备中实施专科护理质量指标管理的效果。方法选取2016年1-2月于我院行肠镜检查住院的60例患者为对照组,实施肠道常规准备。选取2016年6-7月行肠镜检查的62例住院患者作为观察组,在常规肠道准备护理基础上,建立包...
目的探讨在肠镜前肠道准备中实施专科护理质量指标管理的效果。方法选取2016年1-2月于我院行肠镜检查住院的60例患者为对照组,实施肠道常规准备。选取2016年6-7月行肠镜检查的62例住院患者作为观察组,在常规肠道准备护理基础上,建立包括肠道评估正确率、药物服用正确率、患者肠镜知识知晓率、肠道清洁达标率、肠镜护理记录正确率、医患满意度6方面的护理质量指标及内容,运用专科指标对肠镜前患者肠道准备进行质量管理。比较两组患者肠镜前肠道准备护理质量中肠道评估正确率、用药正确率、患者肠镜知识知晓率、肠道清洁达标率等情况。结果观察组专科质量指标6方面得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肠镜前肠道准备质量指标的实施,能提高肠道清洁度,使肠道准备工作规范标准化,并能提升专科护理质量和护士专科能力。
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关键词
消化内科护理
专科
护理
质量指标
肠镜检查
肠道清洁度
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职称材料
题名
临床路径教学法在消化内科护理带教中的实施方法研究
被引量：
17
1
作者
王连荣
机构
吉林省人民医院消化内科
出处
《中国卫生产业》
2017年第2期84-85,共2页
文摘
消化内科中,很多疾病诸如胃肠、食管等,治疗周期长,恢复缓慢,所以,对于该科的临床带教,亦适用临床教学路径的方法。在消化内科制定临床教学路径时,应考虑医学院护理系的消化教研室各位老师与护理方面的带教主任的合理建议。在护生来到消化内科之后,带教老师根据该科教学路径给出的任务及要求来对护生讲解相关知识与考核,在教学路径实施的全过程中,带教双方一起对学习效果进行评估,并要时刻关注护生的需求,做到及时优化教学方法。制定科学完善的考评方法,注重在临床带教中,根据实际情况予以加强,从而提升护理带教的总体水平,出科成绩和护理满意度。
关键词
消化内科护理
护理
带教
临床路径
带教方法
Keywords
Nursing in the department of gastroenterology
Nursing teaching
Clinical path
Teaching method
分类号
R248.1 [医药卫生—中医临床基础]
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职称材料
题名
评《实用消化内科护理手册》 个性化健康管理联合规范化随访在幽门螺旋杆菌感染患者中的应用
被引量：
1
2
作者
周清
陈红
机构
张家口市第一医院健康管理科
出处
《临床误诊误治》
CAS
2023年第8期I0003-I0003,共1页
基金
张家口市重点研发计划项目(2221084D)。
文摘
消化性溃疡主要指发生于胃和十二指肠的慢性溃疡,是由于患者胃酸分泌增多或胃黏膜屏障功能下降而导致的胃黏膜慢性损伤,与消化液有关。消化性溃疡患者多有慢性上腹部疼痛,且有明显规律性,可表现为进食后或空腹时上腹部疼痛。消化性溃疡的主要病因是幽门螺旋杆菌(HP)感染,十二指肠球部溃疡HP感染率90%~100%,胃溃疡HP感染率85%~90%。胃癌的发生与HP感染有关。HP有易感染和传染的特性。人是HP的唯一传染源,HP主要存在于唾液、牙菌斑、胃和粪便中,经消化道传播。另外,HP也会通过粪便进行传播。
关键词
慢性溃疡
慢性损伤
十二指肠球部溃疡
消化
性溃疡
消化内科护理
幽门螺旋杆菌感染
HP感染
胃酸分泌
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
细节护理管理在消化内科护理中的应用效果分析
被引量：
14
3
作者
王建蓉
机构
德阳市人民医院消化内科
出处
《中国社区医师》
2018年第4期136-136,138,共2页
文摘
目的:探讨细节护理管理在消化内科护理中的应用效果。方法:收治消化内科患者100例,随机分为对照组和观察组。对照组采用常规护理管理,观察组在对照组基础上加用细节护理管理,比较两组护理效果。结果:护理后,观察组疼痛程度评分、自我护理技能、自我护理责任感、自我护理能力明显优于对照组(P<0.05)。结论:细节护理管理在消化内科护理中的应用效果显著。
关键词
细节
护理
管理
消化内科护理
应用效果
Keywords
Detail nursing management
Digestive department nursing
Application effect
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
在消化内科护理管理中强化护理责任制的探讨
被引量：
6
4
作者
笪继东
机构
锦州市中心医院消化内科
出处
《中国卫生产业》
2015年第3期142-142,144,共2页
文摘
随着医疗制度的不断改革,护理管理变得越来越重要,特别是在消化内科临床护理当中,必须强化护理责任制,如今强化护理责任制已经被推行出来并广泛地应用到临床护理当中,应用效果也是非常好的。强化护理责任制是一种新型护理制度,强调护理责任分工,强化护理责任制的目的就是为了更好的管理护理人员,提高护理人员的护理水平,把患者当成核心服务主体。在传统护理的基础上强化护理责任制,把患者当作护理的中心,处处为患者着想,把患者的利益摆在第一位,就可以大大消化内科提高护理水平、促进患者康复。该文主要研究强化护理责任制在消化内科护理管理当中的应用及效果观察。
关键词
护理
责任制
消化内科护理
管理
应用
效果
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
探讨健康教育在消化内科护理中的应用
被引量：
4
5
作者
陈伟裕
机构
广州中医药大学第一附属医院
出处
《中国社区医师》
2020年第14期116-116,118,共2页
文摘
目的:探讨健康教育在消化内科患者护理中的应用效果。方法:选取2018年1月-2019年1月消化内科患者100例,随机分为两组,各50例。对照组采用临床基础护理;试验组采用健康教育配合基础护理。比较两组护理效果。结果:试验组患者健康知识掌握率及护理满意度均显著高于对照组,焦虑抑郁评分显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对消化内科患者进行日常护理时,合理应用健康教育,可以显著提升患者健康知识掌握水平,提升护理满意度,有效降低患者焦虑和抑郁情况。
关键词
健康教育
消化内科护理
应用
分析
Keywords
Health education
Digestive internal medicine nursing
Application
Analysis
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
消化内科护理管理中强化护理责任制的研究
被引量：
1
6
作者
夏卫卫
机构
郑州大学第一附属医院
出处
《中国卫生产业》
2019年第2期45-46,共2页
文摘
目的观察探讨将消化内科护理管理中的护理责任制进行强化的措施和效果。方法选取2017年7月—2018年10月期间前来该院就诊的消化内科患者80例作为实验研究对象,按照随机法将所有患者分成各有40例的观察组和对照组,给予观察组患者强化护理责任制的护理干预,对照组患者常规护理干预,总结两组患者的临床护理满意度。结果观察和对照组患者护理满意度分别为87.50%和67.50%,经过比较观察组的更高且两组满意度结果比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论强化消化内科护理责任制不仅使医疗护理质量显著提升,同时提高了患者满意度,护患之间建立起和谐融洽的关系。
关键词
消化内科护理
管理
强化
护理
责任制
研究
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
PBL教学法在消化内科护理带教中的应用
被引量：
1
7
作者
白生平
赵兴婵
黄艳华
机构
遵义医科大学附属医院消化内科
出处
《教育界（高等教育）》
2019年第12期54-55,共2页
文摘
目的:对PBL教学法在消化内科护理带教中的应用效果进行探讨、分析。方法:对近1年内在医院消化内科进行实习的护理人员实施PBL教学法。结果:在护理带教过程中采用PBL教学法后,教学效果明显。结论:PBL教学法在消化内科护理带教中能够更好地满足带教老师及实习人员的需求,值得进一步推广。
关键词
PBL教学法
消化内科护理
带教
应用
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
消化内科老年患者护理安全隐患与对策
被引量：
20
8
作者
王玉华
机构
大庆市第四医院
出处
《中国实用医药》
2015年第7期262-263,共2页
文摘
目的通过探讨消化内科老年患者护理中存在的安全隐患,有针对性的提出护理对策。方法选取49例老年消化内科患者的相关临床护理资料,分析这些患者在住院治疗中存在的各种安全隐患以及其应对措施。结果 49例老年消化内科患者中,出现安全事故的有5例,通过分析原因,主要有:因护理人员原因1例,因患者心理原因2例,因患者不配合护理1例,其他原因1例。结论对消化内科老年患者护理中,应做好安全隐患防范措施,才能有效的降低安全事件的发生,提高护理质量,提高患者对医院的满意度。
关键词
老年患者
消化内科护理
安全隐患
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
责任包干制的护理模式在消化内科的应用
被引量：
12
9
作者
盘丽娟
黄洁婷
林秋果
李铮
谭小梅
罗玲
童玉梅
机构
阳江市人民医院
出处
《现代医院》
2012年第12期79-81,共3页
基金
阳江市科技计划项目(编号:卫[2011]63)
文摘
目的探讨消化内科落实责任包干制护理服务模式在临床护理中的应用效果。方法改变分工方式与排班形式,以责任小组的形式承包一定数量的病床,每名责任护士负责组内8～9例病人的全部护理工作,包括入出院护理、基础护理、治疗、病情观察、护理记录、心理护理、康复治疗、健康教育、病房管理等,应用相同的满意度调查表及护理质量评价标准进行回顾性分析比较。结果护理质量、病人满意度较落实前高,p<0.05,差异具有统计学意义。结论落实责任小组包干制使护士分工更加明确,基础护理更加到位,护患关系更加融洽,不仅病人得到全程、连续、无间缝护理,病人满意度、护理质量得到提高,而且护士觉得自我价值得到了体现,对工作热情也提高了,值得临床推广。
关键词
责任制
护理
消化
内科
病人满意度
护理
质量
Keywords
Accountability nursing, Digestive medical department, Degree of patient satisfaction, Nursingquality
分类号
R563.1 [医药卫生—呼吸系统]
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职称材料
题名
专科护理质量指标提高肠道清洁度的临床研究
被引量：
13
10
作者
诸雯
张萍
机构
南京中医药大学附属医院江苏省中医院消化科
出处
《护士进修杂志》
2017年第13期1216-1219,共4页
文摘
目的探讨在肠镜前肠道准备中实施专科护理质量指标管理的效果。方法选取2016年1-2月于我院行肠镜检查住院的60例患者为对照组,实施肠道常规准备。选取2016年6-7月行肠镜检查的62例住院患者作为观察组,在常规肠道准备护理基础上,建立包括肠道评估正确率、药物服用正确率、患者肠镜知识知晓率、肠道清洁达标率、肠镜护理记录正确率、医患满意度6方面的护理质量指标及内容,运用专科指标对肠镜前患者肠道准备进行质量管理。比较两组患者肠镜前肠道准备护理质量中肠道评估正确率、用药正确率、患者肠镜知识知晓率、肠道清洁达标率等情况。结果观察组专科质量指标6方面得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肠镜前肠道准备质量指标的实施,能提高肠道清洁度,使肠道准备工作规范标准化,并能提升专科护理质量和护士专科能力。
关键词
消化内科护理
专科
护理
质量指标
肠镜检查
肠道清洁度
Keywords
Digestive medical care
Specialist quality care indicators
Colonoscopy
Intestinal cleanliness
分类号
R472.9 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
临床路径教学法在消化内科护理带教中的实施方法研究
王连荣
《中国卫生产业》
2017
17
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职称材料
2
评《实用消化内科护理手册》 个性化健康管理联合规范化随访在幽门螺旋杆菌感染患者中的应用
周清
陈红
《临床误诊误治》
CAS
2023
1
在线阅读
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职称材料
3
细节护理管理在消化内科护理中的应用效果分析
王建蓉
《中国社区医师》
2018
14
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职称材料
4
在消化内科护理管理中强化护理责任制的探讨
笪继东
《中国卫生产业》
2015
6
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职称材料
5
探讨健康教育在消化内科护理中的应用
陈伟裕
《中国社区医师》
2020
4
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职称材料
6
消化内科护理管理中强化护理责任制的研究
夏卫卫
《中国卫生产业》
2019
1
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职称材料
7
PBL教学法在消化内科护理带教中的应用
白生平
赵兴婵
黄艳华
《教育界（高等教育）》
2019
1
在线阅读
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职称材料
8
消化内科老年患者护理安全隐患与对策
王玉华
《中国实用医药》
2015
20
在线阅读
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职称材料
9
责任包干制的护理模式在消化内科的应用
盘丽娟
黄洁婷
林秋果
李铮
谭小梅
罗玲
童玉梅
《现代医院》
2012
12
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职称材料
10
专科护理质量指标提高肠道清洁度的临床研究
诸雯
张萍
《护士进修杂志》
2017
13
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