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大学生创新能力培养大平台的探索与研究
被引量：
4
1
作者
潘迎捷
江卫平
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第11期3-6,2,共4页
高等教育肩负着为国家培养创新人才的重任,但当前高校对学生创新能力的培养却过于单一化、程序化和随意化。上海海洋大学经过多年的探索,以实施科普教育为基础,以居民实际需求为导向,搭建了科学商店、海洋生物实践工作站、食品安全宣传...
高等教育肩负着为国家培养创新人才的重任,但当前高校对学生创新能力的培养却过于单一化、程序化和随意化。上海海洋大学经过多年的探索,以实施科普教育为基础,以居民实际需求为导向,搭建了科学商店、海洋生物实践工作站、食品安全宣传的平台,将科普教育与学生毕业设计(论文)、科技创新、大学生社会实践有机结合,创造了人才培养的全新模式。
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关键词
科普教育
创新能力
科学商店
海洋生物实践工作站
食品安全宣传
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职称材料
题名
大学生创新能力培养大平台的探索与研究
被引量：
4
1
作者
潘迎捷
江卫平
机构
上海海洋大学
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第11期3-6,2,共4页
基金
2011年度上海学校德育实践研究课题(2011-D-028)
文摘
高等教育肩负着为国家培养创新人才的重任,但当前高校对学生创新能力的培养却过于单一化、程序化和随意化。上海海洋大学经过多年的探索,以实施科普教育为基础,以居民实际需求为导向,搭建了科学商店、海洋生物实践工作站、食品安全宣传的平台,将科普教育与学生毕业设计(论文)、科技创新、大学生社会实践有机结合,创造了人才培养的全新模式。
关键词
科普教育
创新能力
科学商店
海洋生物实践工作站
食品安全宣传
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生创新能力培养大平台的探索与研究
潘迎捷
江卫平
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2011
4
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