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日本中小学海洋教育的理念、路径及启示——以“海洋教育先锋学校计划”为例
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作者 李德显 徐亦宁 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第7期52-63,共12页
2007年《海洋基本法》颁布后,日本中小学海洋教育发展迅速,2017年开始实施“海洋教育先锋学校计划”,着眼海洋教育课程的开发和海洋教育中坚力量的培养。日本沿海地区学校倾向于采取体验型海洋教育,而内陆地区学校倾向于实施“事前—体... 2007年《海洋基本法》颁布后,日本中小学海洋教育发展迅速,2017年开始实施“海洋教育先锋学校计划”,着眼海洋教育课程的开发和海洋教育中坚力量的培养。日本沿海地区学校倾向于采取体验型海洋教育,而内陆地区学校倾向于实施“事前—体验—事后”型海洋教育。研究发现,日本中小学的海洋教育由沿海逐步向内陆推进,在实施过程中教学主题设置多元,教学内容丰富,但知识的整合尚有待完善;海洋教育的实施与学科教学高度融合,课程呈现综合性,但教学过程系统性不足;校内外协同机制灵活,合作方式多样化,但社会资源不均导致学校间海洋教育效果存在差异。日本海洋教育的经验,可以为我国提升海洋教育的实效性提供镜鉴。 展开更多
关键词 日本 中小学 海洋教育 海洋教育先锋学校计划
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高校生态安全教育对大学生海洋生态保护行为的影响
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作者 王丹阳 傅安洲 《安全与环境工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期137-146,共10页
我国作为海洋大国,海洋生态状况直接关系到我国的现代化进程。提升大学生海洋生态保护意识、强化大学生海洋生态保护行为,对维护我国海洋生态安全、推动经济社会持续健康发展具有重大意义。以计划行为理论为依据,引入高校生态安全教育变... 我国作为海洋大国,海洋生态状况直接关系到我国的现代化进程。提升大学生海洋生态保护意识、强化大学生海洋生态保护行为,对维护我国海洋生态安全、推动经济社会持续健康发展具有重大意义。以计划行为理论为依据,引入高校生态安全教育变量,构建了高校生态安全教育与大学生海洋生态保护行为之间的关系模型,并通过较大样本的数据调查,利用结构方程模型实证分析了大学生海洋生态保护行为的生成机制。结果表明:行为态度、主观规范、感知行为控制可显著正向影响大学生海洋生态保护意向;大学生海洋生态保护意向显著正向影响大学生海洋生态保护行为;主观规范显著正向影响行为态度和感知行为控制;高校生态安全教育通过直接影响行为态度、主观规范、感知行为控制,对大学生海洋生态保护行为产生正向影响。应从完善教育目标和理念、加强多层次教育传播、运用多元化教育模式、健全多维度教育保障等方面,进一步提升高校生态安全教育对大学生海洋生态保护行为的积极影响。 展开更多
关键词 高校生态安全教育 大学生 海洋生态保护 计划行为理论
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中国海洋大学海洋遥感教育部重点实验室
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《中国海洋大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2008年第3期F0002-F0002,共1页
海洋遥感教育部重点实验室1993年正式建立,实验室主要承担国家级科研项目、政府间国际合作项目以及研究生教育和青年学术带头人培养。设有海洋物理博士点(海洋信息探测与处理)、遥感与GIS博士点以及“长江学者奖励计划”海洋遥感学... 海洋遥感教育部重点实验室1993年正式建立,实验室主要承担国家级科研项目、政府间国际合作项目以及研究生教育和青年学术带头人培养。设有海洋物理博士点(海洋信息探测与处理)、遥感与GIS博士点以及“长江学者奖励计划”海洋遥感学科特聘教授岗位。在海洋遥感领域进行前沿性基础研究并发展海洋高新探测技术。教授10人,副教授3人,讲师4人,工程师5人,国内外客座教授20人,博士研究生25人。 展开更多
关键词 教育部重点实验室 海洋遥感 中国海洋大学 长江学者奖励计划 博士研究生 国际合作项目 信息探测 学术带头人
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突出“水产”特色 狠抓研究生培养质量
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作者 陈汉能 《湛江海洋大学学报》 CAS 2001年第1期80-82,共3页
关键词 湛江海洋大学 研究生教育 研究生培养质量 “水产养殖”专业 “水产品加工及贮藏工程”专业 个人培养计划 课程教学 学位论文撰写
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总论
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《南方水产科学》 CAS 1997年第1期1-3,共3页
970001 第一个五年计划后的伊朗渔业=Iranian fisheries after first five-year p[刊,英]/Wf..-1996,45(2).-37第一个五年计划中,伊朗渔业取得了如下成就:(1)渔业不再依靠捕捞,对水生资源进行了开发和管理;(2)制订了渔业教育计划和水产... 970001 第一个五年计划后的伊朗渔业=Iranian fisheries after first five-year p[刊,英]/Wf..-1996,45(2).-37第一个五年计划中,伊朗渔业取得了如下成就:(1)渔业不再依靠捕捞,对水生资源进行了开发和管理;(2)制订了渔业教育计划和水产科技项目,新成立了7个渔业研究中心,进行了海洋科学和水产养殖研究,并完成了155个项目。 展开更多
关键词 水产养殖 印度渔业 水产品加工 科技项目 五年计划 网箱养殖 出口 海洋科学 合理搭配 教育计划
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