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地理科学专业“海洋地理学”课程思政元素构建与融入
1
作者
陈斌
滕丽
+1 位作者
肖福安
杨木壮
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2023年第S01期8-15,共8页
“海洋地理学”是地理科学专业的重要课程之一,是讲授与海洋相关地理知识的课程.课程思政明确指出要发挥除思想政治课之外的课程所蕴含的思政元素,发挥思政育人的目的.在“海洋地理学”中融入课程思政元素,主要是从海洋研究进展、国家...
“海洋地理学”是地理科学专业的重要课程之一,是讲授与海洋相关地理知识的课程.课程思政明确指出要发挥除思想政治课之外的课程所蕴含的思政元素,发挥思政育人的目的.在“海洋地理学”中融入课程思政元素,主要是从海洋研究进展、国家海洋战略、海洋安全、海洋资源开发、海洋技术研发与海洋发展历程等角度,深挖课程思政元素,有机融入教学,培养学生家国情怀、社会责任、科学精神、职业操守、历史文化等素养,从而实现从知识、能力、思维、品格多层次、全方位育人的课程特色.本文主要以“海洋地理学”课程作为研究载体,展示如何在课程各个环节发掘思政元素点,并且有机融入课程,以培养学生科研精神,树立理想信念,从而达到思政育人的目的.
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关键词
课程思政
海洋地理学
案例构建
教学融入
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职称材料
梭鱼的分子系统地理学研究——晚更新世西北太平洋边缘海隔离分化及其有限的扩散能力
被引量:
10
2
作者
刘进贤
高天翔
+1 位作者
吴世芳
张亚平
《中国海洋大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第6期931-938,共8页
西北太平洋具有独特的板块特征和地质历史,几个边缘海将亚洲大陆和太平洋隔开。在更新世冰期的低海平面时期,海洋生物群体可能会被隔离在日本海、东海和南海。伴随冰后期海平面的上升,以往的研究认为被隔离在3个边缘海的群体会因为扩散...
西北太平洋具有独特的板块特征和地质历史,几个边缘海将亚洲大陆和太平洋隔开。在更新世冰期的低海平面时期,海洋生物群体可能会被隔离在日本海、东海和南海。伴随冰后期海平面的上升,以往的研究认为被隔离在3个边缘海的群体会因为扩散的作用而重新混匀。为了检验该假说,本研究探讨了梭鱼的系统地理格局。采集梭鱼分布范围内9个地点的272个梭鱼个体,分析其线粒体控制区5’端435 bp的片段。共检测到3个不同的单倍型类群,这3个单倍型类群可能是在更新世冰期被隔离在3个边缘海内而产生的分化。这一研究结果与以往的假设相反,3个单倍型类群在地理上的频率分布存在很大差异。分子方差分析和群体多样性指数都表明3个边缘海内的梭鱼群体间存在显著的遗传差异。这些结果表明:与基于生物学特性预期的梭鱼具有较高的扩散能力相反,梭鱼群体空间上的基因交流是很有限的。东海的梭鱼群体间缺乏系统地理格局,这可能是因为末次冰盛期后梭鱼群体发生了近期的栖息地扩张,群体间没有足够的进化时间在迁移-漂变间取得平衡。
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关键词
梭鱼
控制区
幼体扩散
海洋
生物
地理学
更新世冰期
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职称材料
基于球体的海洋标量场要素的三维可视化技术研究
被引量:
8
3
作者
董文
张新
+1 位作者
江毓武
池天河
《台湾海峡》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第4期571-577,595,596,共9页
在分析海洋环境标量场要素数据特点,了解常规的海洋环境要素分析和可视化表达方式的基础上,对在三维球体模型上实现海洋标量场要素时空分析和可视化表达的方法和技术进行了研究.提出了海洋标量场要素数据的三维空间数据模型,以此为基础...
在分析海洋环境标量场要素数据特点,了解常规的海洋环境要素分析和可视化表达方式的基础上,对在三维球体模型上实现海洋标量场要素时空分析和可视化表达的方法和技术进行了研究.提出了海洋标量场要素数据的三维空间数据模型,以此为基础利用VC与Open GL技术实现纹理数据的实时绘制,并采用基于对象的方法在三维球体上对其进行可视化表达,实现了真正意义上基于地球球体模型的海洋标量场要素的可视化.该基于球体的可视化方式能更好地表现研究对象的区域特点,特别是在进行大范围区域乃至全球性研究时更具优势.同时,通过按需进行数据抽取,系统在数据加载效率与数据承载总量上都有所提高,在"数字海洋"原型系统中目前已经加载了全球范围多个精度的温度、盐度、密度、声速等标量场数据,并实现了业务化运行.
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关键词
海洋地理学
三维GIS
技术
海洋
环境
可视化表达
海水温度
标量场要素
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职称材料
关于台湾海峡分界的探讨
被引量:
3
4
作者
周定成
《台湾海峡》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第2期149-153,共5页
台湾海峡介于台湾岛与大陆之间,是东海与南海的通道.关于台湾海峡范围的划分,海峡之东常以台湾岛两端(北为富贵角,南为鹅銮鼻)为界;海峡之西以大陆的平潭岛等为北界,东山岛或南澳岛为南界.为了更客观和准确地划分台湾海峡范围,本文根据...
台湾海峡介于台湾岛与大陆之间,是东海与南海的通道.关于台湾海峡范围的划分,海峡之东常以台湾岛两端(北为富贵角,南为鹅銮鼻)为界;海峡之西以大陆的平潭岛等为北界,东山岛或南澳岛为南界.为了更客观和准确地划分台湾海峡范围,本文根据海洋地理学中"海峡"的概念及对世界海峡类似实例的分析,并按照台湾海峡区域地形、地质等特征进行了分界.作者认同台湾海峡北口位于福建省平潭岛至台湾富贵角,但认为其南口应位于广东南澳岛至台湾曾文溪河口南岸.在此南、北口之间为台湾海峡范围.台湾海峡地形、地质等特征明显,与台湾及大陆紧密关联,并具有东海延伸入内的特点.而北口之北的闽东北海底,海峡特征明显消失.此南口为东海与南海的交汇处,其南属于南海的台湾浅滩及其外缘,其地形、地质特征也与海峡的显著不同.本研究结果对于更准确地划分台湾海峡范围及区域海洋研究与实践等方面都具有多方面的意义.
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关键词
海洋地理学
区域
海洋
学
划界
台湾海峡
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职称材料
书海拾贝
5
《海洋地质与第四纪地质》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第5期162-162,共1页
中国海洋地理王颖主编科学出版社出版海洋地理学是地理学与海洋学之间交叉结合的新学科,具有自然、社会与技术科学交叉渗透的特点。它研究的客体是海洋,包括海岸与海底,既研究其间气、水、生物与岩石圈层系统作用、变化规律与发展趋...
中国海洋地理王颖主编科学出版社出版海洋地理学是地理学与海洋学之间交叉结合的新学科,具有自然、社会与技术科学交叉渗透的特点。它研究的客体是海洋,包括海岸与海底,既研究其间气、水、生物与岩石圈层系统作用、变化规律与发展趋势,亦重视海洋环境资源开发利用的合理途径,海洋经济发展、海疆权益、立法、管理及新技术的发展应用。
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关键词
海洋地理学
科学出版社
资源开发利用
海洋
经济发展
交叉渗透
技术科学
发展趋势
变化规律
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职称材料
题名
地理科学专业“海洋地理学”课程思政元素构建与融入
1
作者
陈斌
滕丽
肖福安
杨木壮
机构
广州大学地理科学与遥感学院
出处
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2023年第S01期8-15,共8页
基金
国家自然科学基金项目(41706091)。
文摘
“海洋地理学”是地理科学专业的重要课程之一,是讲授与海洋相关地理知识的课程.课程思政明确指出要发挥除思想政治课之外的课程所蕴含的思政元素,发挥思政育人的目的.在“海洋地理学”中融入课程思政元素,主要是从海洋研究进展、国家海洋战略、海洋安全、海洋资源开发、海洋技术研发与海洋发展历程等角度,深挖课程思政元素,有机融入教学,培养学生家国情怀、社会责任、科学精神、职业操守、历史文化等素养,从而实现从知识、能力、思维、品格多层次、全方位育人的课程特色.本文主要以“海洋地理学”课程作为研究载体,展示如何在课程各个环节发掘思政元素点,并且有机融入课程,以培养学生科研精神,树立理想信念,从而达到思政育人的目的.
关键词
课程思政
海洋地理学
案例构建
教学融入
Keywords
curriculum-based ideological and political education
Marine Geography
case construction
pedagogical ap-plication
分类号
P941 [天文地球—自然地理学]
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职称材料
题名
梭鱼的分子系统地理学研究——晚更新世西北太平洋边缘海隔离分化及其有限的扩散能力
被引量:
10
2
作者
刘进贤
高天翔
吴世芳
张亚平
机构
中国海洋大学教育部海水养殖重点实验室
中国科学院昆明动物研究所细胞与分子进化实验室
出处
《中国海洋大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第6期931-938,共8页
基金
国家自然科学基金项目(30021004)
科技部国家重点基础研究项目(2005CB422306)资助
文摘
西北太平洋具有独特的板块特征和地质历史,几个边缘海将亚洲大陆和太平洋隔开。在更新世冰期的低海平面时期,海洋生物群体可能会被隔离在日本海、东海和南海。伴随冰后期海平面的上升,以往的研究认为被隔离在3个边缘海的群体会因为扩散的作用而重新混匀。为了检验该假说,本研究探讨了梭鱼的系统地理格局。采集梭鱼分布范围内9个地点的272个梭鱼个体,分析其线粒体控制区5’端435 bp的片段。共检测到3个不同的单倍型类群,这3个单倍型类群可能是在更新世冰期被隔离在3个边缘海内而产生的分化。这一研究结果与以往的假设相反,3个单倍型类群在地理上的频率分布存在很大差异。分子方差分析和群体多样性指数都表明3个边缘海内的梭鱼群体间存在显著的遗传差异。这些结果表明:与基于生物学特性预期的梭鱼具有较高的扩散能力相反,梭鱼群体空间上的基因交流是很有限的。东海的梭鱼群体间缺乏系统地理格局,这可能是因为末次冰盛期后梭鱼群体发生了近期的栖息地扩张,群体间没有足够的进化时间在迁移-漂变间取得平衡。
关键词
梭鱼
控制区
幼体扩散
海洋
生物
地理学
更新世冰期
分类号
Q15 [生物学—普通生物学]
Q959.478 [生物学—动物学]
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职称材料
题名
基于球体的海洋标量场要素的三维可视化技术研究
被引量:
8
3
作者
董文
张新
江毓武
池天河
机构
中国科学院研究生院
中国科学院遥感应用研究所
厦门大学近海海洋环境科学国家重点实验室
出处
《台湾海峡》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第4期571-577,595,596,共9页
基金
国家863计划资助项目(2009AA12Z208)
国家科技支撑资助项目(2006BAJ03A08)
文摘
在分析海洋环境标量场要素数据特点,了解常规的海洋环境要素分析和可视化表达方式的基础上,对在三维球体模型上实现海洋标量场要素时空分析和可视化表达的方法和技术进行了研究.提出了海洋标量场要素数据的三维空间数据模型,以此为基础利用VC与Open GL技术实现纹理数据的实时绘制,并采用基于对象的方法在三维球体上对其进行可视化表达,实现了真正意义上基于地球球体模型的海洋标量场要素的可视化.该基于球体的可视化方式能更好地表现研究对象的区域特点,特别是在进行大范围区域乃至全球性研究时更具优势.同时,通过按需进行数据抽取,系统在数据加载效率与数据承载总量上都有所提高,在"数字海洋"原型系统中目前已经加载了全球范围多个精度的温度、盐度、密度、声速等标量场数据,并实现了业务化运行.
关键词
海洋地理学
三维GIS
技术
海洋
环境
可视化表达
海水温度
标量场要素
Keywords
marine geography
3D GIS
technology
ocean environment
visualization research
seawater temperature
scalar field element
分类号
P208 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
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职称材料
题名
关于台湾海峡分界的探讨
被引量:
3
4
作者
周定成
机构
国家海洋局第三海洋研究所
出处
《台湾海峡》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第2期149-153,共5页
文摘
台湾海峡介于台湾岛与大陆之间,是东海与南海的通道.关于台湾海峡范围的划分,海峡之东常以台湾岛两端(北为富贵角,南为鹅銮鼻)为界;海峡之西以大陆的平潭岛等为北界,东山岛或南澳岛为南界.为了更客观和准确地划分台湾海峡范围,本文根据海洋地理学中"海峡"的概念及对世界海峡类似实例的分析,并按照台湾海峡区域地形、地质等特征进行了分界.作者认同台湾海峡北口位于福建省平潭岛至台湾富贵角,但认为其南口应位于广东南澳岛至台湾曾文溪河口南岸.在此南、北口之间为台湾海峡范围.台湾海峡地形、地质等特征明显,与台湾及大陆紧密关联,并具有东海延伸入内的特点.而北口之北的闽东北海底,海峡特征明显消失.此南口为东海与南海的交汇处,其南属于南海的台湾浅滩及其外缘,其地形、地质特征也与海峡的显著不同.本研究结果对于更准确地划分台湾海峡范围及区域海洋研究与实践等方面都具有多方面的意义.
关键词
海洋地理学
区域
海洋
学
划界
台湾海峡
Keywords
marine geography
South-North opening
boundary
Taiwan Strait
分类号
P73 [天文地球—海洋科学]
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职称材料
题名
书海拾贝
5
出处
《海洋地质与第四纪地质》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第5期162-162,共1页
文摘
中国海洋地理王颖主编科学出版社出版海洋地理学是地理学与海洋学之间交叉结合的新学科,具有自然、社会与技术科学交叉渗透的特点。它研究的客体是海洋,包括海岸与海底,既研究其间气、水、生物与岩石圈层系统作用、变化规律与发展趋势,亦重视海洋环境资源开发利用的合理途径,海洋经济发展、海疆权益、立法、管理及新技术的发展应用。
关键词
海洋地理学
科学出版社
资源开发利用
海洋
经济发展
交叉渗透
技术科学
发展趋势
变化规律
分类号
P715 [天文地球—海洋科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地理科学专业“海洋地理学”课程思政元素构建与融入
陈斌
滕丽
肖福安
杨木壮
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2023
0
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职称材料
2
梭鱼的分子系统地理学研究——晚更新世西北太平洋边缘海隔离分化及其有限的扩散能力
刘进贤
高天翔
吴世芳
张亚平
《中国海洋大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2007
10
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职称材料
3
基于球体的海洋标量场要素的三维可视化技术研究
董文
张新
江毓武
池天河
《台湾海峡》
CAS
CSCD
北大核心
2010
8
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职称材料
4
关于台湾海峡分界的探讨
周定成
《台湾海峡》
CAS
CSCD
北大核心
2010
3
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职称材料
5
书海拾贝
《海洋地质与第四纪地质》
CAS
CSCD
北大核心
2013
0
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