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日本海外子女教育的理念转向及经验审思
1
作者
陈川
朱晓波
胡国勇
《比较教育学报》
CSSCI
北大核心
2024年第2期49-62,共14页
海外子女受教育权的域外保障演化出基础教育海外办学的实践样态。日本海外子女教育在历史沿革、内涵特征和实现方式等方面展现出“封闭”与“开放”的割裂特征。世纪之交以来,在海外子女年龄结构渐趋多元、国际人才竞争日益激烈、国际...
海外子女受教育权的域外保障演化出基础教育海外办学的实践样态。日本海外子女教育在历史沿革、内涵特征和实现方式等方面展现出“封闭”与“开放”的割裂特征。世纪之交以来,在海外子女年龄结构渐趋多元、国际人才竞争日益激烈、国际教育压力骤增的背景下,日本海外子女教育逐渐从以“教育补偿”为内核的延伸教育给付转向兼具国际人才培养与对外文化传播的“国际教育”新阶段。日本政府依托政策保障、环境优化、师资配置三重手段动态改进海外子女教育体系,形成国际教育与本土教育相互补充、教育补偿与全球治理相互兼顾、政府机构与公益团体相互合作的发展特色。在功能指向上,海外子女教育既是日本向域外国民子女延伸的教育补偿,也是其国际人力资本投资的重要途径,更是其传播日本文化、推广日式教育经验、培育亲日群体的新媒介。
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关键词
日本
海外子女教育
海外
办学
全球
教育
治理
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题名
日本海外子女教育的理念转向及经验审思
1
作者
陈川
朱晓波
胡国勇
机构
上海师范大学国际与比较教育研究院
上海师范大学商学院
出处
《比较教育学报》
CSSCI
北大核心
2024年第2期49-62,共14页
基金
上海市教育委员会委托项目“上海基础教育走向世界”。
文摘
海外子女受教育权的域外保障演化出基础教育海外办学的实践样态。日本海外子女教育在历史沿革、内涵特征和实现方式等方面展现出“封闭”与“开放”的割裂特征。世纪之交以来,在海外子女年龄结构渐趋多元、国际人才竞争日益激烈、国际教育压力骤增的背景下,日本海外子女教育逐渐从以“教育补偿”为内核的延伸教育给付转向兼具国际人才培养与对外文化传播的“国际教育”新阶段。日本政府依托政策保障、环境优化、师资配置三重手段动态改进海外子女教育体系,形成国际教育与本土教育相互补充、教育补偿与全球治理相互兼顾、政府机构与公益团体相互合作的发展特色。在功能指向上,海外子女教育既是日本向域外国民子女延伸的教育补偿,也是其国际人力资本投资的重要途径,更是其传播日本文化、推广日式教育经验、培育亲日群体的新媒介。
关键词
日本
海外子女教育
海外
办学
全球
教育
治理
Keywords
Japan
overseas children's education
overseas schooling
global education governance
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
日本海外子女教育的理念转向及经验审思
陈川
朱晓波
胡国勇
《比较教育学报》
CSSCI
北大核心
2024
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