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管窥海南本土音乐文化教育传承中的困境及解决方案——以海南黎族民歌为例
被引量:
14
1
作者
张睿
徐敦广
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第1期54-57,共4页
近年来关于地方本土音乐文化的教育传承已经渐入教育工作者的视线,通过音乐教育传承地方本土文化实现民族古老生命记忆的延续,实现对民族生存精神和生存智慧及活态文化存在的认知过程。因此,音乐教育无疑是地方本土音乐文化传承最正规...
近年来关于地方本土音乐文化的教育传承已经渐入教育工作者的视线,通过音乐教育传承地方本土文化实现民族古老生命记忆的延续,实现对民族生存精神和生存智慧及活态文化存在的认知过程。因此,音乐教育无疑是地方本土音乐文化传承最正规和最有效的途径。笔者以海南本土音乐文化教育传承的现状为出发点,探究地方音乐文化教育传承中发展滞后的成因并以海南黎族民歌为例来谈如何解决海南本土音乐文化教育传承中存在的问题。
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关键词
海南本土音乐文化
教育传承
困境
解决方案
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题名
管窥海南本土音乐文化教育传承中的困境及解决方案——以海南黎族民歌为例
被引量:
14
1
作者
张睿
徐敦广
机构
东北师范大学音乐学院
海南师范大学音乐学院
出处
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第1期54-57,共4页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助(14ZZ2119号)
文摘
近年来关于地方本土音乐文化的教育传承已经渐入教育工作者的视线,通过音乐教育传承地方本土文化实现民族古老生命记忆的延续,实现对民族生存精神和生存智慧及活态文化存在的认知过程。因此,音乐教育无疑是地方本土音乐文化传承最正规和最有效的途径。笔者以海南本土音乐文化教育传承的现状为出发点,探究地方音乐文化教育传承中发展滞后的成因并以海南黎族民歌为例来谈如何解决海南本土音乐文化教育传承中存在的问题。
关键词
海南本土音乐文化
教育传承
困境
解决方案
Keywords
Hainan Local Music Culture
Education Inheritance
Trouble
The Solution
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
管窥海南本土音乐文化教育传承中的困境及解决方案——以海南黎族民歌为例
张睿
徐敦广
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015
14
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