-
题名简论直觉
- 1
-
-
作者
毛建儒
-
机构
山西省委党校自然科技教研室
-
出处
《理论探索》
北大核心
1991年第1期44-45,共2页
-
文摘
一、直觉的定义。直觉的特点可以概括如下:1、直觉并不是凭空产生的,它以感性经验和已有的知识为基础。2、直觉是一种不自觉的思维,但它却是长期自觉思维的结果。3、直觉具有偶然性和突发性,即它的产生是不可预料的、突然爆发的。4、直觉是非逻辑的,它不象归纳和演绎那样,遵循一定的规则和程序。5、直觉的产物,还需要加工和整理,才能变成科学的东西。二、直觉产生的条件。直觉来无踪、去无影,好象是一个不可捉摸的“神物”。
-
关键词
感性经验
诱发物
经验事实
非逻辑
四元数
不自觉
游走细胞
实验方法
浮力定律
人类社会
-
分类号
D0
[政治法律—政治学]
-
-
题名中学教学的讲演法
被引量：1
- 2
-
-
作者
R.纳希诺·布朗
黄明皖
-
出处
《课程．教材．教法》
1984年第6期89-91,共3页
-
文摘
尽管现代教育家认为讲演法是传统的或是过时的教学方法,但也许它仍然是教学中应用得最广泛的一种方法,特别在中学以后的教育机构中,更是如此。即使是中学教师当他们缺乏充分的时间备课时,也求助于这种教学方法。通常新教师在他们自己还是学生时,就求助于他们自己听课笔记中所收集到的讲课的有用部分。虽然讲演法受到许多批评,但事实上,只要细心地计划和熟练地表述,这种方法是可以达到预期的目的,为学生所欢迎的。
-
关键词
中学教学
教学方法
新教师
教学目的
中学教师
尼日利亚
现代教育
教学大纲
浮力定律
心理表象
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
