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高校茶文化社团发展现状及对策——以浙江经贸职业技术学院为例 被引量:4
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作者 孙达 《现代农业科技》 2017年第20期279-280,282,共3页
本文着眼于高校茶文化社团发展的现状,结合笔者工作实践和文献资料,总结分析了发展中存在的问题:管理组织松散,缺乏资金、场地和师资,成员流失,受重视程度低,社团负责人领导力差等,并提出了完善社团制度,重点扶持,提供资金补助和教学指... 本文着眼于高校茶文化社团发展的现状,结合笔者工作实践和文献资料,总结分析了发展中存在的问题:管理组织松散,缺乏资金、场地和师资,成员流失,受重视程度低,社团负责人领导力差等,并提出了完善社团制度,重点扶持,提供资金补助和教学指导,完善社团建设宣传社团文化、整合社团资源、提高活动质量、打造品牌社团等措施,以完善高校茶文化社团发展。 展开更多
关键词 高校茶文化社团 发展 现状 对策 浙江经贸职业技术学院
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浙江经贸职业技术学院 创新创业型实践教学体系构建 被引量:3
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作者 张红 《职业技术教育》 北大核心 2012年第36期70-72,共3页
浙江经贸职业技术学院是一所以财经类专业为主体的高职院校,专业布局覆盖了现代流通、贸易、营销、会计等多个财经类专业。学校提出"创新创业教育要面向全体学生,融入人才培养全过程"的要求,从2009级开始,加大将创新创业教育理念进一... 浙江经贸职业技术学院是一所以财经类专业为主体的高职院校,专业布局覆盖了现代流通、贸易、营销、会计等多个财经类专业。学校提出"创新创业教育要面向全体学生,融入人才培养全过程"的要求,从2009级开始,加大将创新创业教育理念进一步融入专业人才培养方案的力度,改革创业教育学分结构,制定了具有专业特色的创新创业实践环节,采取课题研究、创业大赛等多种创新创业实践措施,将创新创业教育落实在人才培养方案中,引导和鼓励更多的学生参与创新创业实践,打造了"五层递进、三创融合"的创新创业型实践教学体系。 展开更多
关键词 创新创业教育 职业技术学院 实践教学体系 创业型 经贸 浙江 人才培养方案 财经类专业
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传承浙商精神 打造浙商摇篮 浙江经贸职业技术学院采访手记 被引量:1
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作者 参仁 《职业技术教育》 2006年第18期36-39,共4页
凡重商者,则国兴,民则富;凡抑商者,则国衰,民则穷。这是历史给出的定论。举目中国,因商面邦兴民富之地,今日当首推浙江。从“鸡毛换糖”的生意做起,凭着“一根扁担一张嘴,一条布袋一副腿”的执著,
关键词 职业技术学院 采访手记 浙江 浙商 精神 传承 经贸 历史
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创新实践育人新模式 培养职业人才高技能——浙江经贸职业技术学院会计专业新纪实 被引量:1
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《会计之友》 北大核心 2013年第34期F0004-F0004,共1页
浙江经贸职业技术学院会计专业2011年被列入中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”以来,积极探索、大胆实践,创新了“跨专业综合实训”和“业务引进校园”等新型实践育人模式,丰富了实践教学方式,开创了高职... 浙江经贸职业技术学院会计专业2011年被列入中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”以来,积极探索、大胆实践,创新了“跨专业综合实训”和“业务引进校园”等新型实践育人模式,丰富了实践教学方式,开创了高职会计专业高技能职业人才培养的新路径。 展开更多
关键词 职业技术学院 实践育人 会计专业 人才培养 职业人才 创新 经贸 浙江
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探索实践育人 助推践行天下——首届全国高职院校实践育人高峰论坛在浙江经贸职业技术学院隆重召开
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《会计之友》 北大核心 2012年第19期F0002-F0002,共1页
厚德崇商,践行天下。2012年6月1日,首届全国高职院校“实践育人”高峰论坛在浙江经贸职业技术学院隆重召开。本次会议由高等学校国家级实验教学示范中心联席会主办、浙江经贸职业技术学院承办。
关键词 职业技术学院 实践育人 高峰论坛 高职院校 经贸 浙江 国家级实验教学示范中心 高等学校
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浙江经贸职业技术学院
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《教育与职业》 北大核心 2008年第26期194-194,共1页
浙江经贸职业技术学院是一所以财经类专业为主体的全日制省属公办高职院校。学院占地575亩,总建筑面积19万平方米;多媒体教室102个,语音室9个(并建有600平方米的外语村);教学仪器设备总值4500余万元;各类图书57万册;在校生近800... 浙江经贸职业技术学院是一所以财经类专业为主体的全日制省属公办高职院校。学院占地575亩,总建筑面积19万平方米;多媒体教室102个,语音室9个(并建有600平方米的外语村);教学仪器设备总值4500余万元;各类图书57万册;在校生近8000人;师资队伍力量雄厚,专任教师300余人,其中具有副高以上职称的80余人(教授9人),具有硕士及以上学历的130余人,留学回国教师及外教30余人,另聘请有关高校及有关行业的专家100余人担任兼职、客座教授或实习指导教师。 展开更多
关键词 职业技术学院 经贸 浙江 教学仪器设备 实习指导教师 专任教师 财经类专业 多媒体教室
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浙江经贸职业技术学院聚焦“一带一路”建设推进特色高水平发展
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《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第36期F0002-F0002,共1页
浙江经贸职业技术学院是教育部门高职高专人才培养工作水平评估优秀单位,浙江省示范性高等职业院校 中华全国供销合作总社示范性高职院校,教育部门供销合作职业教育教学指导委员会副主任委员单位,浙江省高职优质暨重点校建设单位.
关键词 职业技术学院 浙江 中华全国供销合作总社 一带一路 经贸 教学指导委员会 示范性高等职业院校 示范性高职院校
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构建中澳合作新模式 培养高技能国际化人才——浙江工商职业技术学院中外合作办学的实践探索 被引量:4
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作者 邱素芬 应晓清 +1 位作者 王联晓 谢骏 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第30期58-58,共1页
澳大利亚技术与继续教育具有近30多年的办学经验,业已形成了比较完善的教育体系,在国际上享有一定的声誉,是高职人才培养模式之一。尤其是进入20世纪80年代,澳大利亚的高等职业教育发展迅速,改革取得了巨大的成功,使其成为澳大利... 澳大利亚技术与继续教育具有近30多年的办学经验,业已形成了比较完善的教育体系,在国际上享有一定的声誉,是高职人才培养模式之一。尤其是进入20世纪80年代,澳大利亚的高等职业教育发展迅速,改革取得了巨大的成功,使其成为澳大利亚教育输出的重要内容之一。 展开更多
关键词 人才培养模式 国际化人才 中外合作办学 高等职业教育 继续教育 浙江工商职业技术学院
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为着江苏现代服务业的加速发展——江苏经贸职业技术学院特色办学纪实 被引量:5
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作者 张现 王兆明 +1 位作者 操阳 刘永芳 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第4期12-16,共5页
2002年.经省政府批准、教育部备案,江苏商业管理干部学院和江苏省商业学校改建为江苏经贸职业技术学院。该院以“立足商贸、面向社会、适应市场、服务经济”为宗旨,为江苏服务业领域培养了5万余名高素质的技术人才和经营管理骨干,... 2002年.经省政府批准、教育部备案,江苏商业管理干部学院和江苏省商业学校改建为江苏经贸职业技术学院。该院以“立足商贸、面向社会、适应市场、服务经济”为宗旨,为江苏服务业领域培养了5万余名高素质的技术人才和经营管理骨干,被誉为“江苏商界的‘黄埔军校”’和“服务业人才的摇篮”。特别是2002年以来,做强新校区,做精老校区,并大力加强师资队伍建设、实训基地建设和管理制度建设,无论是硬件环境还是软件建设都实现了跨越式发展。在2005年的“高职高专院校人才培养工作水平评估”中取得了“优秀”的好成绩,实现了学院综合办学水平的再一次飞跃。 展开更多
关键词 职业技术学院 现代服务业 江苏省 办学纪实 加速发展 经贸 江苏商业管理干部学院 人才培养工作
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高职信用管理专业人才培养模式研究——以浙江工贸职业技术学院为例 被引量:4
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作者 郭长平 《财会通讯(上)》 北大核心 2012年第2期29-31,共3页
一、调查目的与对象 (一)调查目的2007年11月,《国务院关于大力发展职业教育的决定》正式发布,我国迎来了职业教育的春天,我院各专业教学改革正式启动。我院信用管理专业是从会计专业转化而来的,对于我院来说要想办出自己的专业... 一、调查目的与对象 (一)调查目的2007年11月,《国务院关于大力发展职业教育的决定》正式发布,我国迎来了职业教育的春天,我院各专业教学改革正式启动。我院信用管理专业是从会计专业转化而来的,对于我院来说要想办出自己的专业特色,形成“人无我有,人有我精”的办学思路至关重要,而且是迫在眉睫。 展开更多
关键词 信用管理专业 职业技术学院 人才培养模式 工贸 浙江 高职 专业教学改革 职业教育
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浙江经济职业技术学院 “一体两翼四支撑”创新创业人才培养模式的构建 被引量:3
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作者 伍小美 《职业技术教育》 北大核心 2013年第9期44-46,共3页
一、前提 2010年5月教育部下发了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》,提出创新创业教育的核心内涵是:面向全体学生、结合专业教育、将创新创业教育融入人才培养全过程。浙江省也提出了适应"创业富民、... 一、前提 2010年5月教育部下发了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》,提出创新创业教育的核心内涵是:面向全体学生、结合专业教育、将创新创业教育融入人才培养全过程。浙江省也提出了适应"创业富民、创新强省"(以下简称"两创")的重大战略, 展开更多
关键词 创新创业教育 人才培养模式 职业技术学院 浙江经济 一体两翼 面向全体学生 2010年 自主创业
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江苏经贸职业技术学院商贸类专业实训教材的建设 被引量:1
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作者 崔建宁 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第27期87-88,共2页
一、院内实训基地建设是高职商贸类专业实训教材建设的基础 2005年.江苏经贸职业技术学院在深人剖析现代商贸流通服务业的特点和广泛的对外调研的基础上,政、企、校三方达成共识,共同投入建成省级示范性的也是全国一流的商贸类的综... 一、院内实训基地建设是高职商贸类专业实训教材建设的基础 2005年.江苏经贸职业技术学院在深人剖析现代商贸流通服务业的特点和广泛的对外调研的基础上,政、企、校三方达成共识,共同投入建成省级示范性的也是全国一流的商贸类的综合实训基地——“流通现代化工程”实训基地。这是一个基于校园网实验管理系统,集创新性、开放性、实践性、产学研相结合的多功能实训工程, 展开更多
关键词 商贸流通服务业 职业技术学院 实训教材 经贸 江苏 实训基地建设 现代化工程 实验管理系统
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示范院校领导系列访谈之四十七 一份沉甸甸的责任促使我不断前行——访海南经贸职业技术学院党委书记张志坚
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作者 车明朝 童卫军 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第7期33-38,共6页
张志坚是一位让人感觉特别亲切温和的人。进入他办公室时,他正在伏案工作,看到我们进来后,急忙起身,笑脸相迎。在随和的言谈间,他又蕴藏着一种言简干练,让人在不知不觉间,浸入其中。就在这种氛匍下,访淡进行了3个多小时。在这3... 张志坚是一位让人感觉特别亲切温和的人。进入他办公室时,他正在伏案工作,看到我们进来后,急忙起身,笑脸相迎。在随和的言谈间,他又蕴藏着一种言简干练,让人在不知不觉间,浸入其中。就在这种氛匍下,访淡进行了3个多小时。在这3个小时中,我们真切感受到他对学校的热爱,感受到他如同淡论自己孩子一样,谈论学校的一点一滴。他说,他从组织部门出来,在许多人眼里这是个“失分”的选择。经过这么多年,再次回顾, 展开更多
关键词 职业技术学院 党委书记 张志 经贸 海南 责任 组织部门 办公室
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浙江体育职业技术学院专业运动员主观幸福感的调查分析
14
作者 孙全洪 杨明 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第1期60-62,共3页
参照邢占军主观幸福感测量量表,对浙江体育职业技术学院专业运动员的主观幸福感现状进行抽样调查,了解运动员主观幸福感的现状,探索提升运动员幸福感的策略。调查结果显示运动员幸福感普遍不高。应从伤病控制、社会保障、提供心理健康... 参照邢占军主观幸福感测量量表,对浙江体育职业技术学院专业运动员的主观幸福感现状进行抽样调查,了解运动员主观幸福感的现状,探索提升运动员幸福感的策略。调查结果显示运动员幸福感普遍不高。应从伤病控制、社会保障、提供心理健康教育等方面着手,运用各种措施和手段来提升运动员幸福感水平。 展开更多
关键词 运动心理学 幸福感 专业运动员 浙江体育职业技术学院
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融人文育才 携产业共舞 助幸福成长 从容开拓高职内涵建设新境界——浙江纺织服装职业技术学院办学风采撷萃
15
作者 余秀琴 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第16期46-47,共2页
宁波地处富庶的浙江东部沿海,乃纺织重城、服装名市、河姆渡文化发祥地。“书藏古今。港通天下”之得天独厚,孕育了堪称近现代儒商之表征的“宁波帮”精神,也塑造了人文素养、产业经济和幸福指数并重的城市气质。其精神,其气质,在... 宁波地处富庶的浙江东部沿海,乃纺织重城、服装名市、河姆渡文化发祥地。“书藏古今。港通天下”之得天独厚,孕育了堪称近现代儒商之表征的“宁波帮”精神,也塑造了人文素养、产业经济和幸福指数并重的城市气质。其精神,其气质,在地处宁波北高教园区的浙江纺织服装职业技术学院(以下简称浙纺服院)得以展现。 展开更多
关键词 职业技术学院 纺织服装 人文素养 幸福指数 产业经济 浙江 内涵建设 学风
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大气致远 精工诚贸 浙江工贸职业技术学院采访手记
16
作者 参仁 《职业技术教育》 2007年第12期48-53,共6页
“办职业教育不能有一点点‘围墙’意识。”何向荣是最为坚定的产学研合作教育的倡导者和实践者。他认为,在产学研三者的互动中,“学”不应该仅仅是配角,它完全能够摆脱从属的、被动的地位,成为主导力量。“只有会唱主角,职业教育... “办职业教育不能有一点点‘围墙’意识。”何向荣是最为坚定的产学研合作教育的倡导者和实践者。他认为,在产学研三者的互动中,“学”不应该仅仅是配角,它完全能够摆脱从属的、被动的地位,成为主导力量。“只有会唱主角,职业教育的价值才能真正凸现出来。”他强调。作为浙江工贸职业技术学院院长, 展开更多
关键词 职业技术学院 采访手记 工贸 浙江 产学研合作教育 大气 职业教育 实践者
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踏平坎坷成大道 浙江工业职业技术学院采访手记
17
作者 达海 《职业技术教育》 2005年第18期60-64,共5页
三度迁址,四次改建,六更校名,从当初在偏僻矿区一座面积只有200平方米的废弃幼儿园举办仅有30名学生的技工班开始,到合格学校、省级重点学校、国家级重点技校、高级技工学校,到今天拥有1.7亿多元的固定资产、校园占地300多亩,建筑面积1... 三度迁址,四次改建,六更校名,从当初在偏僻矿区一座面积只有200平方米的废弃幼儿园举办仅有30名学生的技工班开始,到合格学校、省级重点学校、国家级重点技校、高级技工学校,到今天拥有1.7亿多元的固定资产、校园占地300多亩,建筑面积12万多平方米,在校学生6500多人的现代化高职学院,一直担当学校掌门人、今年58岁的卢仁华用"历经磨难"来形容学校26年的发展历程. 展开更多
关键词 浙江工业职业技术学院 高等职业院校 教学管理 教育质量 实训基地
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高职生职业价值观——基于浙江建设职业技术学院的调查 被引量:7
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作者 胡丹鸯 党浩 《职业技术教育》 北大核心 2010年第24期64-67,共4页
当前,包括高职生在内的大学生就业难被归因为结构性短缺,即大批大学生找不到工作,而又有大量岗位招不到员工。这在一定程度上与目前大学生择业盲目,缺乏职业生涯规划有关。只有真实了解其职业价值观与择业取向,才能有的放矢地加强针对... 当前,包括高职生在内的大学生就业难被归因为结构性短缺,即大批大学生找不到工作,而又有大量岗位招不到员工。这在一定程度上与目前大学生择业盲目,缺乏职业生涯规划有关。只有真实了解其职业价值观与择业取向,才能有的放矢地加强针对他们的职业生涯规划教育,促进其就业。这是目前高职院校有效开展就业与职业指导教育的一项重要工作。 展开更多
关键词 职业价值观 就业观 职业技术学院 高职生 职业生涯规划教育 大学生择业 调查 浙江
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海南经贸职业技术学院 构建信息化人才培育体系 多渠道提升就业质量 被引量:1
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作者 郭延江 《教育与职业》 北大核心 2014年第31期65-66,共2页
近年来,在办学的过程中,海南经贸职业技术学院深刻认识到现代信息技术的重要性,紧密依托信息技术,将市场信息融入教学活动之中,使教育活动更加具有针对性,着力提升学生的就业质量。同时,学院充分利用信息技术,将学院、企业、政... 近年来,在办学的过程中,海南经贸职业技术学院深刻认识到现代信息技术的重要性,紧密依托信息技术,将市场信息融入教学活动之中,使教育活动更加具有针对性,着力提升学生的就业质量。同时,学院充分利用信息技术,将学院、企业、政府和国外教学资源有机地整合在一起,共同为学生的发展注入了强大的动力。 展开更多
关键词 职业技术学院 就业质量 人才培育体系 经贸 海南 信息化 多渠道 现代信息技术
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广西经贸职业技术学院 打造“校中企”实训基地 推进特色专业建设 被引量:1
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作者 黄毅英 蒋梅玲 《教育与职业》 北大核心 2013年第31期79-80,共2页
经过多年探索实践,广西经贸职业技术学院在与企业合作共建实训基地、建设特色专业工作中,取得了良好效果,并积累了一些经验。
关键词 特色专业建设 职业技术学院 实训基地 经贸 广西 探索实践 合作共建
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