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浙江省2014年中高职财会专业骨干教师省级培训班在浙江商业职业技术学院成功举办 被引量:1
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《会计之友》 北大核心 2014年第24期F0002-F0002,共1页
为进一步提升中高职院校财会教师的教学水平和能力,加快“双师型”师资队伍建设,提升教师专业素质,经浙江省教育厅批准,浙江商业职业技术学院依托国家级会计教学团队、浙商职教集团和省级示范性会计综合实训基地,于2014年7月在杭... 为进一步提升中高职院校财会教师的教学水平和能力,加快“双师型”师资队伍建设,提升教师专业素质,经浙江省教育厅批准,浙江商业职业技术学院依托国家级会计教学团队、浙商职教集团和省级示范性会计综合实训基地,于2014年7月在杭州成功举办了为期4周的2014年“中高职财会专业骨干教师省级培训班”。来自浙江省40多所中高职院校的85名财会骨干教师参加了培训。 展开更多
关键词 浙江商业职业技术学院 浙江省教育厅 骨干教师 财会专业 高职院校 培训班 省级 “双师型”师资队伍建设
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浙江商业职业技术学院培养复合型移动商务人才
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《职业技术教育》 北大核心 2016年第2期6-6,共1页
浙江商业职业技术学院开设的移动商务专业,是以移动通讯技术为支撑,利用移动数字终端进行的商务活动。移动商务专业与中国移动、中国电信等企业合作,培养熟练掌握移动商务网站设计与制作、移动增值业务开发与管理、移动营销、移动网... 浙江商业职业技术学院开设的移动商务专业,是以移动通讯技术为支撑,利用移动数字终端进行的商务活动。移动商务专业与中国移动、中国电信等企业合作,培养熟练掌握移动商务网站设计与制作、移动增值业务开发与管理、移动营销、移动网站营运与管理以及移动应用系统开发等技术的复合型人才。学生既学习移动商务软件的开发与应用,又学习移动电子商务的精准营销。 展开更多
关键词 浙江商业职业技术学院 复合型人才 商务人才 培养 应用系统开发 移动商务 移动通讯技术 移动电子商务
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浙江商业职业技术学院
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《学校党建与思想教育》 北大核心 2006年第6期F0002-F0002,共1页
关键词 社会治安综合治理 教学工作合格评估 职业技术教育 商业集团公司 杭州市 浙江商业职业技术学院
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浙江商业职业技术学院
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《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第24期F0002-F0002,共1页
浙江商业职业技术学院前身为创建于1911年3月的杭州中等商业学堂。长期以来,秉承“诚、毅、勤、朴”的校训,坚持“育人为本、求是求精”的办学方针,学校培养了四万余名专业人才,遍及全国各地,其中有许多享誉海内外的著名学者,如... 浙江商业职业技术学院前身为创建于1911年3月的杭州中等商业学堂。长期以来,秉承“诚、毅、勤、朴”的校训,坚持“育人为本、求是求精”的办学方针,学校培养了四万余名专业人才,遍及全国各地,其中有许多享誉海内外的著名学者,如爱国人士章乃器、经济学家骆耕漠等。1999年12月学校经浙江省批准筹建职业技术学院,2002年1月正式批准建院,2002年10月学院通过浙江省高职高专教学工作合格评估。 展开更多
关键词 商业职业技术学院 浙江 教学工作合格评估 育人为本 办学方针 专业人才 著名学者 爱国人士 经济学家
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“学生老板”是这样走出来的——无锡商业职业技术学院探索创业教育纪实 被引量:2
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作者 钱惠英 《中国职业技术教育》 2003年第15期12-14,共3页
1999年5月,无锡商业职业技术学院(原江苏省无锡商业学校,以下简称无锡商院)的96111班学生吉春笋、吴小娟、朱卫刚3人,合资开办了该校首家学生自主创业公司——精工装潢装饰有限公司第一分公司。一石激起千层浪,不到一年时间,先后走出11... 1999年5月,无锡商业职业技术学院(原江苏省无锡商业学校,以下简称无锡商院)的96111班学生吉春笋、吴小娟、朱卫刚3人,合资开办了该校首家学生自主创业公司——精工装潢装饰有限公司第一分公司。一石激起千层浪,不到一年时间,先后走出11名“学生老板”,办起了11家学生自主创业公司,吸纳了30名学生在这些公司任职。“学生老板”现象一时间成了媒体关注的热点,2000年3月,无锡电视台等新闻媒体轮番报道了这所学校的学生创业公司的情况。引起了社会各界对“学生老板”现象的广泛反响。2000年6月,江苏省教育部门在无锡商院隆重举行了江苏省职业学校创业教育现场研讨会。“学生老板”现象的轰动效应,是无锡商院开展创业教育取得初步实绩的生动体现。 展开更多
关键词 “学生老板” 无锡商业职业技术学院 创业教育 素质教育 教学内容 产教结合
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无锡商业职业技术学院 校企互融“SMT教学工厂”生产性实训基地建设与实践 被引量:1
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作者 戴建华 《职业技术教育》 北大核心 2013年第15期56-58,共3页
无锡商业职业技术学院坐落于无锡职教园区,创建于1965年。是一所主要面向现代服务业培养高素质技能型人才的普通高等学校。学校占地面积1600余亩,建筑面积近30万平方米,建有校内实训基地15个,各类实训(验)室167个,校内实训基地设备总... 无锡商业职业技术学院坐落于无锡职教园区,创建于1965年。是一所主要面向现代服务业培养高素质技能型人才的普通高等学校。学校占地面积1600余亩,建筑面积近30万平方米,建有校内实训基地15个,各类实训(验)室167个,校内实训基地设备总值7000余万元。学校在长期的职业教育改革与实践中,立足服务地方经济社会发展,行业特色鲜明,办学定位准确,校企合作体制机制逐步完善,社会服务能力显著提高,人才培养质量稳步提升。 展开更多
关键词 无锡商业职业技术学院 实训基地建设 教学工厂 实践 校企 生产性 SMT 普通高等学校
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山东商业职业技术学院 校企合作创办二级学院 被引量:1
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《职业技术教育》 北大核心 2004年第6期54-54,共1页
经验概括:充分利用学院属于行业办学,与一些商业企业有"血缘关系"的优势,以重点职业技术学院建设和新校区建设为契机,与企业联办了4个二级学院,实行校企深度合作、产学研一体化办学模式,毕业生深受欢迎.
关键词 山东商业职业技术学院 校企合作 二级学院 教学计划 职业资格认证培训
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山东商业职业技术学院股份制办学 被引量:1
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作者 吕善广 《职业技术教育》 2008年第6期50-51,共2页
山东商业职业技术学院面向全国25个省市招生,全日制在校生1.5万人。被确定为“全国示范性高职建设院校”、“中央财政重点扶持的职业技术学院”、“全国职教先进单位”。连续八年被山东省评为“省级文明单位”。山东商业职业技术学院... 山东商业职业技术学院面向全国25个省市招生,全日制在校生1.5万人。被确定为“全国示范性高职建设院校”、“中央财政重点扶持的职业技术学院”、“全国职教先进单位”。连续八年被山东省评为“省级文明单位”。山东商业职业技术学院生物工程学院从1999年开始与山东生物药物研究院、山东博士伦福瑞达集团联合办学,双方在当前我国生物产业迅猛发展的背景下,根据优势互补、利益共享、风险共担的原则,采取多元投资的方式,于2005年4月共同组建股份制生物工程学院,以1700万元的价格买断了山东商业职业技术学院原生物技术系20年的办学权。 展开更多
关键词 山东商业职业技术学院 省级文明单位 生物药物 工程学院 联合办学 中央财政 先进单位 生物产业
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山东商业职业技术学院
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《职教论坛》 北大核心 2012年第17期F0002-F0002,共1页
山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校,办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过70多年的积淀,
关键词 山东商业职业技术学院 高职院校 商业学校 教育部 史可
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无锡商业职业技术学院马克思主义学院简介
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《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第2期F0003-F0003,共1页
无锡商业职业技术学院马克思主义学院的前身是成立于2011年的思想政治理论课教学部,经过多年的发展,建立了一支能满足教学和科研需要,结构比较合理、素质较高的教师队伍。
关键词 无锡商业职业技术学院 马克思主义学院 思想政治理论课 结构比较 教师队伍 教学
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山东商业职业技术学院与企业合作研发应用鲜水饺保鲜技术
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《职业技术教育》 北大核心 2016年第35期7-7,共1页
近日,由济南组网信息技术有限公司出资,委托山东商业职业技术学院国家农产品现代物流工程技术研究中心科研创新团队开发鲜水饺保鲜技术的项目合同正式签订。通过该项目的实施最终可实现学校科研技术成果转化,即鲜水饺保鲜技术的商业... 近日,由济南组网信息技术有限公司出资,委托山东商业职业技术学院国家农产品现代物流工程技术研究中心科研创新团队开发鲜水饺保鲜技术的项目合同正式签订。通过该项目的实施最终可实现学校科研技术成果转化,即鲜水饺保鲜技术的商业化运作。 展开更多
关键词 山东商业职业技术学院 保鲜技术 水饺 合作研发 工程技术研究中心 应用 企业 科研创新团队
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无锡商业职业技术学院——现代服务业和先进制造业人才培养基地
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《教育与职业》 北大核心 2005年第15期i004-i004,共1页
无锡商业职业技术学院坐落在风景秀丽,人文荟萃,最具经济活力的长江三角洲腹地——无锡太湖之滨,前身为国家级重点中专——江苏省无锡商业学校。
关键词 无锡商业职业技术学院 先进制造业 无锡商学院 现代服务业 现代第三产业
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山东商业职业技术学院
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作者 庄前平 王玉琳 《职教论坛》 北大核心 2012年第17期F0003-F0003,125,共1页
校惟一的国家农产品现代物流工程技术研究中心,建有山东省农产品贮运保鲜技术实验室。学生在全围大学生数学建模大赛、全闻ITAT就业技能大赛、全国管理沙盘大赛等赛事中屡获大奖。
关键词 山东商业职业技术学院 工程技术研究中心 技能大赛 现代物流 保鲜技术 数学建模 农产品 大学生
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服务业类之实践篇——无锡商业职业技术学院以创业教育为产学研结合的切入点
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《职业技术教育》 北大核心 2004年第6期48-49,共2页
经验概括:拆了“围墙”进市场,课堂建在马路旁:店堂就是课堂,创业也是学业:通过创业教育与实践,创新教学模式,提升教育质量,提高办学活力。
关键词 服务业 商业职业技术学院 教学模式 创业教育 办学质量 实习实训基地
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全国职业教育先进单位——山东商业职业技术学院
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《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第11期I0003-I0006,共4页
山东商业职业技术学院是1999年3月经国家教育部门批准设立的,位于风景秀丽的“泉城”济南东部大学城,毗邻万亩森林公园——蟠龙山,自然、人文环境幽雅,名胜古迹众多。
关键词 山东商业职业技术学院 全国职业教育先进单位 师资力量 专业设置 办学条件 学校概况
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山东商业职业技术学院 构建产学研结合平台 培养创新型技术技能人才
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《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第24期I0018-I0019,共2页
山东商业职业技术学院坚持“质量立校、特色兴校、服务为先、合作共赢”的办学理念,坚持“产学研结合、校企一体化”的办学思路,创新体制机制,积极推进校企合作、工学结合,培养创新型技术技能人才,全面提高人才培养质量,推进学校内涵建设。
关键词 山东商业职业技术学院 人才培养质量 技术技能人才 产学研结合 创新型 校企一体化 质量立校 特色兴校
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上海商业职业技术学院 以产学研合作为抓手
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《职业技术教育》 北大核心 2004年第6期52-53,共2页
经验概括:紧紧依靠商业行业办学,以培养商业企业第一线技术型、应用性的中、高级商务人才为目标,以产学研合作为抓手,以能力为本来设计学生的知识、能力、素质结构,以"实践"和"应用"为主线构建课程和教学内容,创建... 经验概括:紧紧依靠商业行业办学,以培养商业企业第一线技术型、应用性的中、高级商务人才为目标,以产学研合作为抓手,以能力为本来设计学生的知识、能力、素质结构,以"实践"和"应用"为主线构建课程和教学内容,创建商科类高职人才培养模式. 展开更多
关键词 上海商业职业技术学院 产学研合作 教学内容 人才培养模式 高等职业教育 培养目标
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构建中澳合作新模式 培养高技能国际化人才——浙江工商职业技术学院中外合作办学的实践探索 被引量:4
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作者 邱素芬 应晓清 +1 位作者 王联晓 谢骏 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第30期58-58,共1页
澳大利亚技术与继续教育具有近30多年的办学经验,业已形成了比较完善的教育体系,在国际上享有一定的声誉,是高职人才培养模式之一。尤其是进入20世纪80年代,澳大利亚的高等职业教育发展迅速,改革取得了巨大的成功,使其成为澳大利... 澳大利亚技术与继续教育具有近30多年的办学经验,业已形成了比较完善的教育体系,在国际上享有一定的声誉,是高职人才培养模式之一。尤其是进入20世纪80年代,澳大利亚的高等职业教育发展迅速,改革取得了巨大的成功,使其成为澳大利亚教育输出的重要内容之一。 展开更多
关键词 人才培养模式 国际化人才 中外合作办学 高等职业教育 继续教育 浙江工商职业技术学院
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无锡商业职业技术学院
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《辽宁教育研究》 北大核心 2008年第10期F0002-F0002,F0003,共2页
学院坐落于江苏省无锡(藕塘)职教园区,南濒太湖十八湾,西临九龙湾旅游风景区,前身为国家级重点中专——江苏省无锡商业学校,创建于1965年。2000年10月,经江苏省人民政府批准升格,是一所培养现代服务业高素质、高技能人才的全日... 学院坐落于江苏省无锡(藕塘)职教园区,南濒太湖十八湾,西临九龙湾旅游风景区,前身为国家级重点中专——江苏省无锡商业学校,创建于1965年。2000年10月,经江苏省人民政府批准升格,是一所培养现代服务业高素质、高技能人才的全日制普通高校。 展开更多
关键词 无锡商业职业技术学院 国家级重点中专 无锡商业学校 旅游风景区 现代服务业 高技能人才 江苏省 人民政府
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浙江经贸职业技术学院 创新创业型实践教学体系构建 被引量:3
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作者 张红 《职业技术教育》 北大核心 2012年第36期70-72,共3页
浙江经贸职业技术学院是一所以财经类专业为主体的高职院校,专业布局覆盖了现代流通、贸易、营销、会计等多个财经类专业。学校提出"创新创业教育要面向全体学生,融入人才培养全过程"的要求,从2009级开始,加大将创新创业教育理念进一... 浙江经贸职业技术学院是一所以财经类专业为主体的高职院校,专业布局覆盖了现代流通、贸易、营销、会计等多个财经类专业。学校提出"创新创业教育要面向全体学生,融入人才培养全过程"的要求,从2009级开始,加大将创新创业教育理念进一步融入专业人才培养方案的力度,改革创业教育学分结构,制定了具有专业特色的创新创业实践环节,采取课题研究、创业大赛等多种创新创业实践措施,将创新创业教育落实在人才培养方案中,引导和鼓励更多的学生参与创新创业实践,打造了"五层递进、三创融合"的创新创业型实践教学体系。 展开更多
关键词 创新创业教育 职业技术学院 实践教学体系 创业型 经贸 浙江 人才培养方案 财经类专业
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