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中美高校学生满意度测量方法的比较研究
被引量:
34
1
作者
林飞宇
李晓轩
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第S1期115-118,共4页
本文比较和分析了中美两国高校学生满意度测量方法,包括测量主体、测量指标,在此基础上提出了我国开展学生满意度测量的几点建议。
关键词
高校学生满意度
测量
方法
测量主体
测量
指标
在线阅读
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职称材料
幸福测量:主客体方法及其整合
被引量:
8
2
作者
方纲
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第3期50-54,共5页
文章分析了客体测量法的局限性及主体测量法的可能性。由于两种方法各自存在的局限,主体、客体幸福测量方法的科学整合将是幸福测量的发展趋势,这将会大大提高主观幸福测量的信度和效度以及主观幸福研究的质量和水平。
关键词
客体幸福
测量
主体
幸福
测量
方法
发展趋势
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职称材料
题名
中美高校学生满意度测量方法的比较研究
被引量:
34
1
作者
林飞宇
李晓轩
机构
中国科学院科技政策与管理科学研究所
出处
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第S1期115-118,共4页
文摘
本文比较和分析了中美两国高校学生满意度测量方法,包括测量主体、测量指标,在此基础上提出了我国开展学生满意度测量的几点建议。
关键词
高校学生满意度
测量
方法
测量主体
测量
指标
分类号
B841 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
幸福测量:主客体方法及其整合
被引量:
8
2
作者
方纲
机构
南京大学社会学系
出处
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第3期50-54,共5页
基金
西南交通大学2007年度基础研究资助项目"区域性文化与主观幸福关系研究"(2007C04)
文摘
文章分析了客体测量法的局限性及主体测量法的可能性。由于两种方法各自存在的局限,主体、客体幸福测量方法的科学整合将是幸福测量的发展趋势,这将会大大提高主观幸福测量的信度和效度以及主观幸福研究的质量和水平。
关键词
客体幸福
测量
主体
幸福
测量
方法
发展趋势
分类号
C91-03 [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
中美高校学生满意度测量方法的比较研究
林飞宇
李晓轩
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006
34
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
幸福测量:主客体方法及其整合
方纲
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009
8
在线阅读
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职称材料
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参考文献
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