上海2001年综合能力测试卷中地理试题分析

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作者 范玲玲 《地理教学》 2001年第9期38-38,共1页

关键词 上海 地理试题 试题分析 综合能力测试卷

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珠算鉴定中测试卷的分析方法

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作者 王丽 《黑龙江珠算》 2001年第6期37-38,共2页

《中国珠算协会珠算技术等级鉴定标准》,是我国考核珠算技术水平的唯一标准,该《标准》以实际运算能力考取相应等级,其不同级别的鉴定结果,可以作为会计系列专业技术职称评定的技能条件之一,会计员达到该《标准》普通五级的,即为珠算技... 《中国珠算协会珠算技术等级鉴定标准》,是我国考核珠算技术水平的唯一标准,该《标准》以实际运算能力考取相应等级,其不同级别的鉴定结果,可以作为会计系列专业技术职称评定的技能条件之一,会计员达到该《标准》普通五级的,即为珠算技能合格。但仅仅根据这个《标准》去鉴定,许多人不能取得相应的鉴定成绩。 展开更多

关键词 珠算鉴定 测试卷 分析方法 级别能力分析 心理因素分析

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用包含确定度指数的四阶测试卷诊断迷思概念--以高中运动学为例 被引量：2

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作者 钟仪 皮飞鹏 梁文懿 《物理教学探讨》 2022年第6期44-48,共5页

学生在学习过程中会产生迷思概念,这对其科学概念的建构会产生负面影响,因而诊断并转变迷思概念对于物理概念教学至关重要。文章在传统二阶测试卷的基础上加入针对答案和理由的确定度指数阶,形成包含确定度指数的四阶测试卷,并以高中运... 学生在学习过程中会产生迷思概念,这对其科学概念的建构会产生负面影响,因而诊断并转变迷思概念对于物理概念教学至关重要。文章在传统二阶测试卷的基础上加入针对答案和理由的确定度指数阶,形成包含确定度指数的四阶测试卷,并以高中运动学概念为例在两所中学进行诊断,发现高中生在质点、位移、加速度等运动学概念上存在的迷思。确定度指数测试结果表明,形成迷思概念的主要原因有:物理概念自身的抽象性、教师的教学经验影响、学生思维定式的负效应等。 展开更多

关键词 迷思概念 四阶测试卷 确定度指数 高中运动学

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基于统编本教材的期中测试卷命制

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作者 温兴标 《语文建设》 北大核心 2018年第2期61-63,68,共4页

语言能力、思维能力、审美情趣、文化品位等是统编本教材追求的目标。我校七年级语文备课组（下文简称“备课组”）在命制七下期中测试卷时,就从统编本教材理念出发,着力凸显语文核心素养,以教学带动考试,用考试反促教学,让考试成为学... 语言能力、思维能力、审美情趣、文化品位等是统编本教材追求的目标。我校七年级语文备课组（下文简称“备课组”）在命制七下期中测试卷时,就从统编本教材理念出发,着力凸显语文核心素养,以教学带动考试,用考试反促教学,让考试成为学生“自我发现”的有效带动点。一、基于阅读方法命制试卷统编本教材注重阅读方法和阅读策略两个方面的训练,在不同年级有不同的要求。 展开更多

关键词 期中测试卷 教材理念 命制 阅读方法 语言能力 思维能力 审美情趣 文化品位

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小学生综合素质调研测试卷(适用于毕业班)

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《江苏教育》 2004年第05B期36-39,共4页

一、想想算算(共40分.建议用时30分钟) (一)填空(18分) 1.把一个棱长是6厘米的正方体,分成若干个体积相等的小正方体(要求棱长为整厘米数),有( )种不同的分法。

关键词 小学生 综合素质调研 测试卷 毕业班 数学 参考答案

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苏教版国标本数学二年级下册期末测试卷

6

《江苏教育》 2004年第08B期42-42,共1页

1.完成计算,再填空。☆37÷5的商是________,余数是_______。☆37根小棒,每5根一堆,最后剩_______根不够一堆。□÷□=7……2,除数最小应是_______。☆写一个符合条件的算式:□÷□=7……52.仔细观察,再填空。

关键词 小学 数学 期末测试卷 参考答案

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苏教版国标本数学一年级下册期末测试卷

7

《江苏教育》 2004年第08B期41-41,共1页

关键词 小学 数学 期末测试卷 参考答案

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关于高中地理第一份测试卷的探讨

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作者 吴江松 《地理教学》 2016年第24期57-59,共3页

学生由初中进入高中，每门学科都要进行第一次测试，本文首先讨论出好第一份地理测试卷的心理学基础，其次讨论出好第一份地理测试卷对学生成长、教师发展、学科发展的意义，最后提出出好第一份地理测试卷应注意的问题。

关键词 高中地理 试卷研制 测试卷

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三角与数列专题测试卷

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作者 刘金垒 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2018年第1期33-36,41-43,共7页

编者的话：强化对核心考点的演练、注重对经典题型的归纳,是学好数学的秘诀,基于此,本刊编辑部特开设此栏目,希望同学们能认真对待。从本期开始,如果都能把试卷保存好,对以后的复习大有裨益。

关键词 测试卷 专题 数列 三角 编辑部 考点 归纳 数学

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立体几何专题测试卷

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作者 刘惠 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2018年第1期37-40,43-46,共8页

编者的话：强化对核心考点的演练、注重对经典题型的归纳,是学好数学的秘诀,基于此,本刊编辑部特开设此栏目,希望同学们能认真对待。从本期开始,如果都能把试卷保存好,对以后的复习大有裨益。一、选择题1.已知m,n是两条不同的直线,α,... 编者的话：强化对核心考点的演练、注重对经典题型的归纳,是学好数学的秘诀,基于此,本刊编辑部特开设此栏目,希望同学们能认真对待。从本期开始,如果都能把试卷保存好,对以后的复习大有裨益。一、选择题1.已知m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,给出下列命题：①若α⊥β,m∥α,则m⊥β;②若m⊥α,n⊥β,且m⊥n,则α⊥β;③若m⊥β,m∥α。 展开更多

关键词 测试卷 立体几何 专题 编辑部 选择题 考点 归纳 数学

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《平面向量》单元测试卷

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作者 罗长富 《中学生数理化（高一使用）》 2009年第5期20-24,共5页

做题不能追求数量．而要讲究质量．要学会以点带面，多角度理解，只有这样才能跳出题海的怪圈．选择好题，选择成功!为此。我们特推荐以下习题，希望同学们能够融会贯通，学以致用，从多种角度去分析思考问题．积极探索解题规律．探索... 做题不能追求数量．而要讲究质量．要学会以点带面，多角度理解，只有这样才能跳出题海的怪圈．选择好题，选择成功!为此。我们特推荐以下习题，希望同学们能够融会贯通，学以致用，从多种角度去分析思考问题．积极探索解题规律．探索出获得最优解法的途径． 展开更多

关键词 《平面向量》 测试卷 以点带面 融会贯通 学以致用 解题规律 题海 同学

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一份英国小学科学纸笔测试卷里的启示

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作者 万嵩海 《教学月刊（小学版）（综合）》 2013年第10期52-54,共3页

纸笔测验,作为一种传统而重要的学生科学学习评价方法,正不断地发生着变革。纸笔测验,一方面要在实际问题的情境中考量学生对已有知识经验的掌握、理解和应用,另一方面还要对学生的语言表达能力、探究能力、科学态度等作出评量。笔者偶... 纸笔测验,作为一种传统而重要的学生科学学习评价方法,正不断地发生着变革。纸笔测验,一方面要在实际问题的情境中考量学生对已有知识经验的掌握、理解和应用,另一方面还要对学生的语言表达能力、探究能力、科学态度等作出评量。笔者偶得一份英国小学科学纸笔测试卷,其内容择取与编排,或将给我们些许启示。 展开更多

关键词 纸笔测验 小学科学 测试卷 英国 语言表达能力 学习评价 知识经验 探究能力

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概率统计与圆锥曲线专题测试卷A

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作者 袁树华 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2018年第3期35-37,42-44,共3页

一、选择题 1．某校为了解学生的学习情况，采用分层抽样的方法从高一1000人、高二1200人、高三n人中，抽取81人进行问卷调查，已知高二被抽取的人数为30，那么n=（ ）。

关键词 圆锥曲线 概率统计 测试卷 专题 学习情况 分层抽样 问卷调查 选择题

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一份生命的测试卷——初中生生命教育活动课

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作者 金灿 《中小学心理健康教育》 2020年第30期38-40,共3页

【活动理念】2020年年初,暴发于湖北武汉的新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国14亿人的心,每天不断攀升的确诊数字与死亡人数让所有人感受到了生命的脆弱;面对疫情,全国上下各行各业众志成城,投入这场抗击疫情、守护生命的战疫当中,每天不... 【活动理念】2020年年初,暴发于湖北武汉的新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国14亿人的心,每天不断攀升的确诊数字与死亡人数让所有人感受到了生命的脆弱;面对疫情,全国上下各行各业众志成城,投入这场抗击疫情、守护生命的战疫当中,每天不断治愈的人数与各种充满正能量的事件,又让人感受到了生命的伟大。 展开更多

关键词 生命教育 初中生 生命测试卷 活动设计

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对2004年文科综合能力测试地理试题的分析与思考 被引量：1

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作者 周海瑛 张祥洲 《地理教学》 2004年第10期36-38,20,共4页

2004年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试卷中划分为地理学科的试题有1—11题(选择题，44分)和36题、39题(4)、(5)小题(非选择题，56分)，共计100分。黑龙江省的阅卷方式为计算机网上阅卷。

关键词 地理试题 文科综合能力测试卷 非选择题 普通高等学校招生全国统一考试 网上阅卷 阅卷方式 地理学科 黑龙江省 计算机网 划分

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2002年全国高考文综试卷地理读图题解析

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作者 朱光良 《地理教学》 2002年第10期37-39,共3页

今年文科综合能力测试卷考核的读图内容主要有两点,即区域地理知识和等值线图知识。等值线图知识的考核是今年文科综合能力测试的重点,试卷涉及到地理知识的四幅图都有等值线内容,仔细分析每一道题目,我们不难发现这些题图中,等值线的... 今年文科综合能力测试卷考核的读图内容主要有两点,即区域地理知识和等值线图知识。等值线图知识的考核是今年文科综合能力测试的重点,试卷涉及到地理知识的四幅图都有等值线内容,仔细分析每一道题目,我们不难发现这些题图中,等值线的内容与其它知识的结合非常自然、协调,可以考核学生对相关知识的掌握水平。 展开更多

关键词 2002年 高考 中国 文科综合能力测试卷 地理知识 出题意图

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打开阅读过程,凸显阅读水平——二年级阅读测试题一例

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作者 刘春 《教育视界》 2020年第26期77-79,共3页

翻开当下林林总总的低年级阅读测试卷,总能看到这样的题目:“短文一共有几个自然段?第一自然段有几句话?”“短文中的‘漉’用部首查字法查,应该先查部首_______,再查______画,给‘漉’组个词_______。”“照样子,写一写(如结结实实)”... 翻开当下林林总总的低年级阅读测试卷,总能看到这样的题目:“短文一共有几个自然段?第一自然段有几句话?”“短文中的‘漉’用部首查字法查,应该先查部首_______,再查______画,给‘漉’组个词_______。”“照样子,写一写(如结结实实)”,等等。几十年来,这些阅读题的题型和内容未曾变过。 展开更多

关键词 阅读题 部首查字法 自然段 测试题 测试卷 写一写 低年级阅读 短文

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借助数学试卷讲评课提高数学水平

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作者 韦丽娟 《成才之路》 2013年第16期76-77,共2页

数学试卷讲评课是对测试后的试卷进行分析、讲解和点评的一种课堂,是学生对已学知识进行矫正、巩固、充实、完善和深化的过程。测试既能检查学生对基础知识掌握的情况,又能对教师的教法与学生的学法是否存在漏洞进行阶段性的检查。由此... 数学试卷讲评课是对测试后的试卷进行分析、讲解和点评的一种课堂,是学生对已学知识进行矫正、巩固、充实、完善和深化的过程。测试既能检查学生对基础知识掌握的情况,又能对教师的教法与学生的学法是否存在漏洞进行阶段性的检查。由此可见,试卷的讲评不是阶段教学的结束,而是教学的延伸,是对学习进行阶段性的总结与反思。如何让数学检测试卷讲评课在提高教学效果中发挥最佳水平呢？一、深度分析试题不管是单元测试卷、月考测试卷、期中测试卷、专题复习测试卷、期末测试卷、 展开更多

关键词 试卷讲评课 数学水平 期中测试卷 知识掌握 阶段教学 教学效果 专题复习 学生

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从一道试题说起

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作者 刘正松 《江苏教育》 2007年第10期25-25,共1页

在某市六年级数学期末质量抽测试卷上有这样一道题目：在图中用阴影表示出1/5×1/2。笔者将这道题夹杂在其他试题中给我校200多名学生做。结果错误率达41％。面对这惊人的数字，引起了我校教师深深的反思。

关键词 试题 测试卷 六年级 错误率 阴影 质量 期末 数学

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给孩子一种历史的眼光

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作者 张贵勇 《今日教育》 2016年第2期72-72,共1页

儿子哲哲让我在他的数学单元测试卷上签字。分数并不高,但据他讲上课认真听讲,但还是有点听不懂,尤其是有关方程的内容。我试着给他讲了数学王子高斯小时候的故事,哲哲听后,很佩服高斯的聪明才智,然后慨叹一声＂原来数学还有这么好玩的... 儿子哲哲让我在他的数学单元测试卷上签字。分数并不高,但据他讲上课认真听讲,但还是有点听不懂,尤其是有关方程的内容。我试着给他讲了数学王子高斯小时候的故事,哲哲听后,很佩服高斯的聪明才智,然后慨叹一声＂原来数学还有这么好玩的故事呀＂。这声感慨让我意识到,或许真正的问题出在他在学习数学的认知态度上：缺少对数学学习的兴趣和学好数学的动机。 展开更多

关键词 数学学习 眼光 历史 孩子 认知态度 学习数学 测试卷 故事

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