建设国家级测控技术与仪器专业的实践教学体系 被引量：14

1

作者 郭天太 谢代梁 +2 位作者 李东升 方波 刘辉军 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第5期97-99,103,共4页

在大众化高等教育的大背景下,"特色决定生存"已经日益成为共识。我院测控技术与仪器专业在经过长期的"突出计量特色,加强专业建设"的努力之后,取得了"学生受益、家长满意、社会认同"的良好人才培养效果,... 在大众化高等教育的大背景下,"特色决定生存"已经日益成为共识。我院测控技术与仪器专业在经过长期的"突出计量特色,加强专业建设"的努力之后,取得了"学生受益、家长满意、社会认同"的良好人才培养效果,并于2007年成为国家级"第一类特色专业建设点"。实践教学是特色专业建设中的一项重要内容。对该专业的实践教学体系、实践教学内容进行了讨论,最后介绍了该专业的人才培养效果。 展开更多

关键词 特色专业 “测控技术与仪器”专业 实践教学 人才培养

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地方高校特色专业培育方法研究——以测控技术与仪器专业为例 被引量：11

2

作者 李东升 李文军 +2 位作者 毛成 郭天太 谢代梁 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第10期80-82,共3页

针对我国近年来新办的为数众多的以教学为主的测控技术与仪器专业的特色建设问题，本文对专业特色培育中的多维化问题简化、支撑与保障条件、应予重点考虑的几个原则、培育模式等问题进行了研究，取得了预期的研究目标和成果。本文的研... 针对我国近年来新办的为数众多的以教学为主的测控技术与仪器专业的特色建设问题，本文对专业特色培育中的多维化问题简化、支撑与保障条件、应予重点考虑的几个原则、培育模式等问题进行了研究，取得了预期的研究目标和成果。本文的研究对同类专业从教学型向教学研究型方向发展具有一定的参考价值。 展开更多

关键词 教学型高校 专业特色培育 专业发展战略 专业建设路径优化 测控技术与仪器专业

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测控技术与仪器专业学生工程意识培养与创新教育的探索 被引量：47

3

作者 宋爱国 吴涓 崔建伟 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第1期41-43,共3页

测控技术与仪器专业是一个集光、机、电、算为一体的宽口径电类专业,不仅涉及的理论知识广泛,而且工程性强,对学生的工程实践能力要求高。本文介绍了我们结合教育部人才培养模式创新实验区建设项目的实施,在培养测控技术与仪器专业大学... 测控技术与仪器专业是一个集光、机、电、算为一体的宽口径电类专业,不仅涉及的理论知识广泛,而且工程性强,对学生的工程实践能力要求高。本文介绍了我们结合教育部人才培养模式创新实验区建设项目的实施,在培养测控技术与仪器专业大学生工程意识和创新能力方面所做的探索性工作,即建设一支以学科带头人为核心、科研与教学相统一的高水平教学团队,将理论教学、实践教学、自主研学、科研活动、工程训练相结合并贯穿于人才培养全过程,将校内培养和校外培养相结合,培养学生的工程意识和创新能力。 展开更多

关键词 创新教育 工程教育 测控技术与仪器专业

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测控技术与仪器专业实践教学改革 被引量：10

4

作者 唐求 滕召胜 +2 位作者 姚文轩 周朝霞 曹琳琳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2023年第8期172-175,191,共5页

以湖南大学测控技术与仪器专业面向新工科建设进行的实践教学改革为例,通过分析高校传统实践教学模式的局限性,探索和构建新型实践教学体系,完善实践教学与训练环节,搭建实践教学与训练平台,改进实践教学模式与教学方法,训练学生的创造... 以湖南大学测控技术与仪器专业面向新工科建设进行的实践教学改革为例,通过分析高校传统实践教学模式的局限性,探索和构建新型实践教学体系,完善实践教学与训练环节,搭建实践教学与训练平台,改进实践教学模式与教学方法,训练学生的创造性思维,有效提升学生的实践能力和科学研究能力,推进专业人才创新创业能力培养进程。 展开更多

关键词 新工科建设 实践教学 测控技术与仪器

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测控技术与仪器专业实践教学体系建设 被引量：13

5

作者 凌振宝 程德福 林君 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第5期119-121,共3页

实践教学是培养学生创新思维与能力的重要教学环节之一,经过几十年的建设,形成了"长期坚持教学科研紧密结合,不断完善实践教学体系,注重培养学生创新精神与实践能力"的办学特色,在培养方案设计、实验室建设、实验室开放、毕... 实践教学是培养学生创新思维与能力的重要教学环节之一,经过几十年的建设,形成了"长期坚持教学科研紧密结合,不断完善实践教学体系,注重培养学生创新精神与实践能力"的办学特色,在培养方案设计、实验室建设、实验室开放、毕业设计质量监控和课外科技创新实践活动开展等方面取得了良好效果,具有一定的示范作用。 展开更多

关键词 测控技术与仪器 实践教学 教学体系

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测控技术与仪器本科专业培养方案的研究与实践 被引量：4

6

作者 董爱华 余琼芳 +1 位作者 王福忠 郑征 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2013年第11期50-52,共3页

本文论述了测控技术与仪器专业培养方案制定的"科学性、先进性和权威性"三个原则,重点介绍了专业的基本定位及要求和培养目标;并从理论教学、实践教学和课程平台三个方面介绍了课程体系构建和培养方案实施过程中的体会与实践。

关键词 测控技术与仪器 本科专业 培养方案 探讨 实践

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测控技术与仪器专业课程体系改革探索 被引量：9

7

作者 顾亚雄 张禾 赖欣 《实验技术与管理》 CAS 2008年第6期142-145,共4页

测控技术与仪器专业是现代工业技术中的重要支柱。在现代科技领域中，重大成果的取得都与测控技术分不开。因此，对现有的专业课程体系进行系统的改革与建设，就势在必行。该文阐述了测控技术与仪器专业课程体系改革的作用及意义，对测... 测控技术与仪器专业是现代工业技术中的重要支柱。在现代科技领域中，重大成果的取得都与测控技术分不开。因此，对现有的专业课程体系进行系统的改革与建设，就势在必行。该文阐述了测控技术与仪器专业课程体系改革的作用及意义，对测控技术与仪器专业的专业课程设置、教学内容、教学手段与要求以及实践教学环节等方面进行了较深入的探讨，同时，探索了如何将现代教育理念贯彻到专业课程教育体系中，使测控技术与仪器专业课程体系进一步满足培养21世纪新型专业人才的需要。 展开更多

关键词 测控技术与仪器 专业课程体系 教学改革

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测控技术与仪器专业“创新设计”课程设计与实践 被引量：11

8

作者 张鹏 习道政 +1 位作者 董娅凡 檀润华 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第2期170-173,共4页

在测控技术与仪器专业开设TRIZ理论为主的"创新设计"课程,分析该课程与其他专业课程之间的衔接,提出了以"创新设计"课程为主线、大学生科研训练项目为载体、结合专业方向课程设计、立足毕业设计的一系列适合于测控... 在测控技术与仪器专业开设TRIZ理论为主的"创新设计"课程,分析该课程与其他专业课程之间的衔接,提出了以"创新设计"课程为主线、大学生科研训练项目为载体、结合专业方向课程设计、立足毕业设计的一系列适合于测控技术与仪器专业课程教学设计与实践过程,并以近几年的实践情况验证该方法的科学性和有效性。 展开更多

关键词 创新设计 TRIZ理论 大学生科研训练计划 测控技术与仪器

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测控技术与仪器本科专业创新人才培养新模式探索与实践 被引量：10

9

作者 唐孝云 刘京诚 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第6期30-32,共3页

经过不断地探索和实践，在测控技术与仪器本科专业人才培养中形成了光、机、电、算一体化教学体系。建立了以教育部光电技术及系统重点实验室、新型微纳器件与系统技术国防重点学科实验室为依托，产学研结合的校内外实践教学体系。使基... 经过不断地探索和实践，在测控技术与仪器本科专业人才培养中形成了光、机、电、算一体化教学体系。建立了以教育部光电技术及系统重点实验室、新型微纳器件与系统技术国防重点学科实验室为依托，产学研结合的校内外实践教学体系。使基础与专业、理论与实践得以充分结合，从而构建了测控技术与仪器本科专业创新人才培养的新模式。 展开更多

关键词 测控技术与仪器本科专业 创新 人才 培养

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浅析测控技术与仪器在实践中的应用 被引量：3

10

作者 史策 孙力强 苏豪秦 《南方农机》 2017年第3期120-120,128,共2页

随着科技的发展,科技技术对人们的生活有着很大的改变,简单说方便了人们的出行生活,还能保证人们的生活安全。测控技术,就是高科技技术的一个典范,在诸多领域都有应用。笔者首先对测控技术与仪器概念进行了阐述,之后分析了测控技术与仪... 随着科技的发展,科技技术对人们的生活有着很大的改变,简单说方便了人们的出行生活,还能保证人们的生活安全。测控技术,就是高科技技术的一个典范,在诸多领域都有应用。笔者首先对测控技术与仪器概念进行了阐述,之后分析了测控技术与仪器在实践中的应用,最后对测控技术与仪器的发展前景进行了展望。 展开更多

关键词 测控技术与仪器 概念 实践应用 发展前景

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浅析测控技术与仪器智能化的发展与应用 被引量：6

11

作者 兰佳棋 马雪丽 齐世雄 《河北农机》 2019年第7期34-34,共1页

随着科学技术的革新,测控技术与仪器向智能化趋势发展,并且在各个领域内得到广泛的应用,智能时代的到来,对于提高企业的工作效率,保证生产数额有着积极的作用。在此发展方向上,本文在介绍测控技术与仪器的前提下,展现智能测控技术的优点... 随着科学技术的革新,测控技术与仪器向智能化趋势发展,并且在各个领域内得到广泛的应用,智能时代的到来,对于提高企业的工作效率,保证生产数额有着积极的作用。在此发展方向上,本文在介绍测控技术与仪器的前提下,展现智能测控技术的优点,深层次的探讨了企业智能化应用,同时展望了其未来的发展。 展开更多

关键词 测控技术与仪器 智能化 应用 发展

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测控技术与仪器专业在创新创业教育背景下的培养问题及解决方法 被引量：1

12

作者 王孟博 户美媛 +2 位作者 郭锰川 邹广通 周冬辉 《南方农机》 2020年第2期118-118,共1页

随着时代的发展,人们进入了互联网时代,大学生创新创业成为主流。此时,更应该改变教育培养方式,紧跟时代的脚步。测控技术与仪器专业是多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科,综合性比较强,更应该着重培养学生的动手操作能... 随着时代的发展,人们进入了互联网时代,大学生创新创业成为主流。此时,更应该改变教育培养方式,紧跟时代的脚步。测控技术与仪器专业是多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科,综合性比较强,更应该着重培养学生的动手操作能力,在实验中发现问题,进行创新,发现痛点,进行创业。然而,当代大学生的动手操作水平远远落后于理想水平,这和大学课堂传统的教育方式有很大的关系。文章针对专业特点及以上问题,探讨了如何使测控技术与仪器专业学生在创新创业教育背景下更好地提高"双创"能力,培养自主学习能力,更好地成为应用型人才。 展开更多

关键词 测控技术与仪器 综合性 创新创业能力 应用型人才

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精密精湛精有道,匠心助推行业进步——走进机械工业精密测控技术与仪器重点实验室

13

《航空制造技术》 2020年第7期62-63,共2页

北京工业大学机械工业精密测控技术与仪器重点实验室在长江学者石照耀教授的率领下,以团队内涵建设引领青年教师和研究生的成长,以我国高端装备制造业的重大需求为导向,遵循“理论探索-关键技术研究-产品研制-推广应用”模式,形成了“... 北京工业大学机械工业精密测控技术与仪器重点实验室在长江学者石照耀教授的率领下,以团队内涵建设引领青年教师和研究生的成长,以我国高端装备制造业的重大需求为导向,遵循“理论探索-关键技术研究-产品研制-推广应用”模式,形成了“精密测试技术”和“精密智能传动”两个特色鲜明的研究方向,取得了一系列创新成果并在重大装备上获得应用;与国内外研究机构和企业紧密合作,持匠人之心服务于行业,不断将科研成果转化为生产力,取得了良好的经济社会效益;长期参与国际标准制定,为我国争取在国际标准上拥有更多的话言权而不懈奋斗着。 展开更多

关键词 高端装备制造业 行业进步 北京工业大学 科研成果转化 机械工业 重点实验室 测控技术与仪器 内涵建设

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测控技术与仪器专业英语教学改革中茶文化的引入

14

作者 张北伟 《福建茶叶》 2019年第1期174-176,共3页

测控技术与仪器专业的专业英语课的教学质量在很大程度上影响着学生的专业能力,而高校的专业英语教学还存在诸多问题与弊端,因此,测控技术与仪器专业的英语教学理应进行教学改革,英语具有国际性的特征,而茶文化也起到了极大的国际文化... 测控技术与仪器专业的专业英语课的教学质量在很大程度上影响着学生的专业能力,而高校的专业英语教学还存在诸多问题与弊端,因此,测控技术与仪器专业的英语教学理应进行教学改革,英语具有国际性的特征,而茶文化也起到了极大的国际文化交流作用。测控技术与仪器专业英语教学改革中引入茶文化可以将语言教学与文化教学有效地融合,进而提高测控技术与仪器专业的专业英语课的教学质量。 展开更多

关键词 测控技术与仪器专业 英语教学弊端 英语教学改革 茶文化

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测控技术与仪器专业教学体系构建的思考与实践

15

作者 宋丽娜 《南方农机》 2018年第7期136-136,共1页

传感器课程是一门具有一定系统性的课程,其中包括了许多分支课程的教学,而从测控技术和仪器专业的大范围角度来说,传感器系列课程也是非常重要的一类课程,因此,对传感器相关课程在教学方面的思考就非常必要,本文通过研究测控技术与仪器... 传感器课程是一门具有一定系统性的课程,其中包括了许多分支课程的教学,而从测控技术和仪器专业的大范围角度来说,传感器系列课程也是非常重要的一类课程,因此,对传感器相关课程在教学方面的思考就非常必要,本文通过研究测控技术与仪器专业的教学现状进行研究,探讨传感器课程在实践中的教学要求等相关问题。 展开更多

关键词 测控技术与仪器专业 传感器 思考与实践

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基于案例教学的测控专业实践教学改革

16

作者 李公法 江都 +3 位作者 云俊童 陶波 黄莉 王浩竹 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第7期131-138,共8页

针对当前测控技术与仪器专业课程体系存在的实践教学环节薄弱、工程案例不足、理论与实践脱节等核心问题,以工程教育认证标准为导向,依托院校冶金行业背景,系统性构建了面向4个关键课程群的工程案例库。在此基础上,建设了多元化的教学... 针对当前测控技术与仪器专业课程体系存在的实践教学环节薄弱、工程案例不足、理论与实践脱节等核心问题,以工程教育认证标准为导向,依托院校冶金行业背景,系统性构建了面向4个关键课程群的工程案例库。在此基础上,建设了多元化的教学实践平台和多样督促激励机制,并结合校企合作实践教学实施系统化、创新性的案例教学。结果表明,该案例教学可有效培养学生解决测控技术与仪器专业复杂工程问题的能力,提升学生的实践技能和创新能力。 展开更多

关键词 案例教学 测控技术与仪器专业 实践教学改革 工程案例库 创新能力

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基于CDIO理念的测控专业综合训练改革探索 被引量：21

17

作者 代峰燕 曹建树 +4 位作者 王伟 俞建荣 王巧红 林顺英 刘志红 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第5期88-90,100,共4页

针对我国目前工程教育存在的问题,在介绍CD IO工程教学理念的基础上,探讨了基于CD IO教学理念的测控技术与仪器专业综合训练教学改革与实践,提出了该课程教学改革的具体措施。实践表明,取得了较好的效果。

关键词 构思—设计—实现—运作 测控技术与仪器 专业综合训练 教学改革

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基于《华盛顿协议》的测控专业实践教学体系优化重构 被引量：16

18

作者 杨泽青 肖艳军 +4 位作者 刘丽冰 彭凯 杨伟东 刘伟玲 张俊峰 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第3期176-180,192,共6页

根据省部市共建特点,在分析测控专业近10年发展现状的基础上,以培养学生综合实践能力为目标,结合学科优势和地域优势,提出以国际工程教育《华盛顿协议》认证体系为指导思想,优化重构测控专业实践教学体系,形成4个特色群光电信息与技术... 根据省部市共建特点,在分析测控专业近10年发展现状的基础上,以培养学生综合实践能力为目标,结合学科优势和地域优势,提出以国际工程教育《华盛顿协议》认证体系为指导思想,优化重构测控专业实践教学体系,形成4个特色群光电信息与技术方向、测控系统设计与应用方向、精密仪器与机械方向、虚拟仪器设计与应用方向,每个特色群的实践教学按照"基础—提高—综合—创新"4个层次设置实践教学内容,进一步提升测控专业实践教学水平,全面提高学生综合职业素质,为企业培养优秀人才。 展开更多

关键词 华盛顿协议 测控技术与仪器 实践教学 教学改革

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测控专业综合性实验平台设计与实践 被引量：6

19

作者 裴九芳 许德章 王海 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第12期75-79,共5页

针对目前测控技术与仪器专业培养过程中实验环节缺少系统性、模块化和开放性等问题,提出以专业培养标准为设计依据,以信号获取、信号采集和处理、接口及驱动控制为3条主线,构建了综合性实验平台的思路和方法,并给出具体的实现框架,最后... 针对目前测控技术与仪器专业培养过程中实验环节缺少系统性、模块化和开放性等问题,提出以专业培养标准为设计依据,以信号获取、信号采集和处理、接口及驱动控制为3条主线,构建了综合性实验平台的思路和方法,并给出具体的实现框架,最后通过列举详细实验范例的设计过程和特点,突出综合性实验平台的可行性和实用性。 展开更多

关键词 综合性实验平台 培养标准 测控技术与仪器

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湖北工業大學机械工程学院

20

《数字农业与智能农机》 2025年第1期F0002-F0002,共1页

湖北工业大学机械工程学院地处湖北省武汉市,坐落在美丽的南湖之滨、巡司河畔,至今有近70年的办学历史,2013年获批湖北省首批试点改革学院,学院专业、学科布局合理,师资力量雄厚,在人才培养、产教融合、服务区域经济社会发展方面形成了... 湖北工业大学机械工程学院地处湖北省武汉市,坐落在美丽的南湖之滨、巡司河畔,至今有近70年的办学历史,2013年获批湖北省首批试点改革学院,学院专业、学科布局合理,师资力量雄厚,在人才培养、产教融合、服务区域经济社会发展方面形成了鲜明特色。学院现有机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、工业工程、机器人工程、智能制造工程5个本科专业,其中测控技术与仪器为国家特色专业、国家一流专业建设点,机械设计制造及其自动化为国家一流专业建设点、教育部卓越工程师培养计划、湖北省拔尖创新人才培育计划、湖北省专业综合改革试点专业,两个专业均已通过中国工程教育专业认证,同时机器人工程、智能制造工程为教育部批准建设的新工科专业。 展开更多

关键词 拔尖创新人才 机械工程学院 产教融合 机器人工程 一流专业 大學 测控技术与仪器 卓越工程师培养计划

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