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题名流行演唱教学中音色的调整及运用研究
被引量：2
- 1
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作者
邱昌杰
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机构
四川音乐学院
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出处
《北方音乐》
2019年第1期129-130,148,共3页
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基金
四川音乐学院资助科研项目"流行演唱教学中音色的调整及运用研究"(项目编号:CYXS2017035)
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文摘
流行演唱教学中,音色的调整和音色的变化对不同风格歌曲的表现发挥着重要的作用。音色的调整和变化也是流行演唱不同风格的重要表现方式。本文主要围绕流行演唱教学中音色的调整和音色运用的具体策略展开分析和探究。
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关键词
流行演唱教学
音色的调整
音色的运用
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名浅析流行演唱教学中不同音乐风格表现下的技巧训练
被引量：6
- 2
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作者
邱昌杰
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机构
四川音乐学院
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出处
《艺术评鉴》
2019年第14期93-95,共3页
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文摘
在我国经济快速发展的大背景下,文化与艺术等精神层面的追求逐渐受到人们的重视,而流行音乐的发展更是极为迅速。我国各大高校也在近年来陆续开设了流行演唱专业,流行演唱教学也逐渐成为该专业教育教学的重点所在。实际上流行演唱教学受不同音乐风格影响极大,在不同风格下需要配合相应的技巧训练方法,才能最大化训练效果,促进教学质量及效率的有效提升。本文将简单介绍流行演唱,分析流行演唱教学中较为常见的各种音乐风格,并就相应的技巧训练策略展开探讨,以供相关人员参考。
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关键词
流行演唱教学
音乐风格
技巧
训练
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分类号
J60-05
[艺术—音乐]
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题名流行演唱教学怎样适应现当代流行音乐的发展
被引量：2
- 3
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作者
刘波
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机构
四川传媒学院
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出处
《北方音乐》
2017年第15期198-198,共1页
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文摘
随着《中国好声音》等音乐类节目的热播，流行音乐逐渐成为音乐乐坛的主流音乐，并开始走进高校音乐教学课堂。高校在流行演唱教学方面存在着一些弊端。因此，如何有效利用《中国好声音》等节目改革和创新流行演唱教学至关重要。教师要不断更新教学观念，重视音乐的多元化；要善于运用《中国好声音》、《梦想的声音》、《我想和你唱》等节目中的竞争形式活跃课堂氛围，同时要注重传统与现代教学模式的结合，重视歌曲改编，课堂对流行作品处理等内容。
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关键词
流行演唱教学
流行音乐
教学改革
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名流行演唱教学中提升演唱技能的策略探析
被引量：3
- 4
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作者
曹乐
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机构
四川音乐学院
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出处
《戏剧之家》
2018年第7期157-157,共1页
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文摘
流行音乐内容通俗,歌词易懂,演唱起来朗朗上口,作为一种音乐形式,不仅形式活泼多样,而且风格流派众多,具有较强的艺术生命力。然而,在流行歌曲演唱过程中,演唱方式方法非常关键,本文简要探讨了流行演唱教学中提升演唱技能的策略。
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关键词
流行演唱教学
演唱技能
提升
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名流行演唱教学中肌能训练的重要性
被引量：3
- 5
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作者
于米纳
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机构
沈阳音乐学院
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出处
《北方音乐》
2016年第19期65-65,共1页
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文摘
近年来，随着我国经济和社会的快速发展，人们已经不在满足于物质上的需求，更多的需要的是精神上的慰藉，看演唱会或者听音乐成为了让人们放松压力的方式。有些人也越来越有鉴赏音乐或者歌者的能力，他们能从歌者的演唱中体会这个歌者的演唱能力，节奏、发声、音高、旋律都是一个歌唱者所具备的歌唱肌能。所以，流行演唱教学中的肌能训练是十分重要的，神经系统和肌肉协调正确的运动起来才能给观众带来视听盛宴。
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关键词
流行演唱教学
肌能训练
歌唱肌能
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分类号
J124
[艺术—艺术理论]
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题名浅析高校流行演唱教学中演唱技能的提升
被引量：2
- 6
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作者
梁昭
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机构
邵阳学院音乐舞蹈学院
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出处
《北方音乐》
2019年第12期212-212,216,共2页
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文摘
当前,人们对于音乐的重视度和喜爱度都在不断提升,流行音乐就是人们很喜欢的一种音乐形式,其内容比较通俗,歌词易懂,方便传唱,具有多样化的形式,这是一种生命力很强的音乐形式.现阶段,其发展趋于成熟稳定,对其演唱技能以及方法备受重视.所以,要想更好地传播流行音乐,给听众献上更完美的音乐,就需要注重培养和提升演唱技能.本文分析了高校流行演唱教学中演唱技能的提升.
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关键词
高校
流行演唱教学
演唱技能
提升策略
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分类号
J613.3
[艺术—音乐]
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题名流行演唱教学中创作思维培养方式研究
被引量：1
- 7
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作者
刘楠楠
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机构
沈阳音乐学院现代音乐学院
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出处
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》
2021年第2期73-78,共6页
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文摘
流行演唱教学对创作思维的培养是对学生综合能力的培养,文中所提的创作思维并非音乐作曲的创作思维,而是基于二度创作的一种延伸,归属于二度创作的创作思维。本文从对作品解构能力的培养和引导创作思维在作品中的呈现进行分析,使学生能更好地彰显舞台魅力,形成自己的演唱风格。
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关键词
流行演唱教学
创作思维
二度创作
培养
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分类号
J616.23
[艺术—音乐]
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题名关于流行演唱教学的几点体会
被引量：2
- 8
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作者
张杰
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机构
北京现代音乐研修学院
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出处
《音乐时空》
2015年第12期163-163,共1页
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文摘
近年来随着流行音乐的发展,流行演唱在我国院校的音乐教学中也占据了一席之位,但由于我国院校流行音乐教育起步较晚,流行演唱教学正处在发展阶段。本文就我国院校流行演唱教学的现状和发展对策作出几点思考。
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关键词
流行音乐
流行演唱教学
教学模式
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名高校流行演唱教学中提升演唱技能分析
- 9
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作者
吕军成
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机构
西安美术学院
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出处
《北方音乐》
2018年第21期187-188,共2页
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文摘
在高校艺术教育中流行演唱教学是重要组成部分,提升演唱技能是流行演唱教学中的重点。本文就此进行了重点分析,以期为提高高校流行演唱教学提供参考。
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关键词
演唱技能
高校
流行音乐演唱教学
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名高校流行音乐演唱教学探究
被引量：3
- 10
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作者
陈星
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机构
南京艺术学院流行音乐学院
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出处
《当代音乐》
2018年第7期39-41,共3页
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文摘
高校流行音乐演唱教育是一个新兴专业,流行音乐在近三十年里不断发展的同时也产生了相应的问题。而在流行音乐市场培训也客观存在的状态下,要梳理高等艺术院校与社会培训机构的关系,并理清高校流行音乐与社会流行音乐的关系,通过认清高等艺术院校的职责,来构建高校流行演唱的综合培养机制,让高校成为流行音乐教学的中流砥柱,成为通俗歌曲演唱人才的基地和摇篮。供给提供人才的输送,从而改善中国流行音乐市场的品质。
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关键词
高校
流行演唱教学
社会培训
流行音乐市场
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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题名高校流行音乐演唱教学策略
被引量：2
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作者
郭亚琼
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机构
郑州升达经贸管理学院
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出处
《艺术评鉴》
2018年第20期105-106,共2页
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文摘
高等院校流行音乐演唱教学是我国近几年新兴起的专业,作为高等院校流行音乐教师,应社会发展特点积极的转变教学观念,采用多样化的教学手段与方法,并在流行音乐演唱教学中注重培养学生的表演能力和艺术修养,以此培养出适合时代发展和市场需求的音乐人才。笔者针对高等院校流行音乐演唱教学中存在的问题进行了探究与分析,并提出了高等院校流行音乐演唱教学策略。
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关键词
高等院校
流行音乐演唱教学
策略
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分类号
J60-05
[艺术—音乐]
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